Search Header Logo
b indo

b indo

Assessment

Presentation

Other

10th Grade

Medium

Created by

siti azzahrah

Used 34+ times

FREE Resource

0 Slides • 20 Questions

1

Multiple Choice

1. Cermati paragraf berikut untuk menjawab nomor 1 dan 2! Alunan nada yang membentuk harmonisasi lagu menggema di halaman kampus Universitas Padjadjaran Jalan.

Dipati Ukur Bandung, Senin (27/8) siang. Lebih dari sepuluh ribu pasang tangan memainkan alat musik tradisional angklung dan memanjakan ribuan pasang telinga yang mendengarnya.

Ribuan mahasiswa baru dan "civitas academica” Unpad memainkan alat musik tradisional angklung. Mereka begitu kompak. Permainan mereka begitu memukau para penonton. Acara yang merupakan rangkaian acara Dies Natalis ke-50 Unpad itu membuat Menteri Kebudayaan dan Pariwisata Jero Wacik itu ikut terpukau.

Paragraf tersebut merupakan contoh  hasil observasi karena

1

A. tidak berdasarkan imajinasi atau khayalan penulisnya.

2

B. menggambarkan suatu kejadian yang sangat berkesan.

3

. C. mengungkapkan pendapat penulisnya untuk suatu benda

4

D. menceritakan suatu kegiatan yang terjadi di lingkungannya.

5

E. mengemukakan fakta-fakta yang diperoleh melalui pengamatan

2

Multiple Choice

Alunan nada yang membentuk harmonisasi lagu menggema di halaman kampus Universitas Padjadjaran Jalan.

Dipati Ukur Bandung, Senin (27/8) siang. Lebih dari sepuluh ribu pasang tangan memainkan alat musik tradisional angklung dan memanjakan ribuan pasang telinga yang mendengarnya.

Ribuan mahasiswa baru dan "civitas academica” Unpad memainkan alat musik tradisional angklung. Mereka begitu kompak. Permainan mereka begitu memukau para penonton. Acara yang merupakan rangkaian acara Dies Natalis ke-50 Unpad itu membuat Menteri Kebudayaan dan Pariwisata Jero Wacik itu ikut terpukau.

2. Fakta-fakta yang diungkapkan dalam paragraf tersebut diperoleh melalui ….

1

A. survei

2

B. pencatatan

3

C. wawancara

4

D. observasi lapangan

5

E. penyebaran angket

3

Multiple Choice

3. Cermati paragraf berikut untuk menjawab nomor 3 dan 4! Upacara adat tradisional Grebek yang diadakan setahun sekali, yakni pada Lebaran atau Lebaran hari kedua, berlangsung sekitar 40 menit, sejak pukul 09.50 WIB hingga pukul 10.30 WIB.

Berbagai uborampe (barang) dan udik-udik (sesaji), berupa jenis sayuran, buah-buahan dan makanan tradisional yang ditata dan disusun seperti bentuk gunung, dikirab oleh para prajurit abdi dalem Kraton Yogyakarta dengan rute dari dalam kraton (Pagelaran). Paragraf tersebut menjelaskan hal-hal berikut, kecuali ..

1

A. macam-macam kegiatan

2

B. nama kegiatan

3

C. manfaat kegiatan

4

D. pelaku kegiatan

5

E. proses pelaksanaan kegiatan

4

Multiple Choice

Upacara adat tradisional Grebek yang diadakan setahun sekali, yakni pada Lebaran atau Lebaran hari kedua, berlangsung sekitar 40 menit, sejak pukul 09.50 WIB hingga pukul 10.30 WIB.

Berbagai uborampe (barang) dan udik-udik (sesaji), berupa jenis sayuran, buah-buahan dan makanan tradisional yang ditata dan disusun seperti bentuk gunung, dikirab oleh para prajurit abdi dalem Kraton Yogyakarta dengan rute dari dalam kraton (Pagelaran).

4. Fakta dalam paragraf tersebut diperoleh melalui ….

1

A. perekaman

2

B. proses pencatatan

3

C. wawancara dengan narasumber

4

D. pengamatan lapangan

5

E. penyebaran angket

5

Multiple Choice

5. Cermati paragraf berikut!

Rombongan ini terbagi menjadi beberapa kelompok. Paling depan, deretan siswi-siswi imut. Mereka asyik memainkan mayoret, melakukan koreografi menggunakan benderanya masing masing. Kelompok mayoret ini diikuti dengan marching band, disusul dengan sejumlah pelajar yang menempeli tubuh mereka dengan papan yang bertuliskan hak-hak yang patut dituntut remaja. Rombongan diakhiri dengan sekelompok pelajar yang berbaris di dalam "selimut" berbentuk spanduk yang diisi petisi berupa tanda tangan pelajar dari sejumlah sekolah di Bandung

Dalam struktur teks laporan observasi paragraf tersebut tergolong ke bagian ….

1

A. tesis

2

B. abstrak

3

C. definisi umum

4

D. deskripsi manfaat

5

E. deskripsi per’ bagian

6

Multiple Choice

6. Cermati paragraf berikut! Pada saat dibawa keluar dari dalam Keraton Yogyakarta, dikirabkan di alun-alun utara kraton tersebut, dan dibawa ke Pengulon atau salah satu gedung yang berada di sebelah Masjid Besar keraton itu, gunungan (sesaji berbentuk gunung) menjadi tontonan menarik ribuan penonton. Sesampainya di Pengulon, sesaji berupa apel, jeruk, kacang panjang, telur rebus dan jadah (makanan tradisional yang terbuat dari beras ketan) itu didoakan oleh para abdi dalem terlebih dahulu, baru selanjutnya diperebutkan oleh para warga yang menonton.

Dalam struktur laporan observasi, paragraf tersebut termasuk ke dalam bagian

1

A. koda

2

B. abstrak

3

C. krisis

4

D. deskripsi umum

5

E. deskripsi per bagian

7

Multiple Choice

7. Cermati paragraf berikut! Setiap malam berpuluh ribu tikus menyerbu desa-desa di Kecamatan Pracimantoro. Segala macam tanaman, sampai kepada pohon petai cina yang sudah tua, habis digerogoti tikus. Binatang piaraan seperti ayam, kambing, dan sapi, tidak luput dari serangan tikus yang ganas itu. Apalagi bahan makanan. Memang itu yang dicari. Habis tandas ditelan tikus. Bahkan, penduduk beberapa desa terpaksa diungsikan karena ketakutan. Sampai sekarang masih ada orang yang tidak mau pulang ke kampung halamannya.

Paragraf tersebut melaporkan ....

1

A. keganasan ribuan tikus pedesaan

2

B. ketakutan penduduk desa

3

C. keadaan suatu perkampungan

4

D. kondisi tanaman di suatu tempat

5

E. kehidupan penduduk pedesaan

8

Multiple Choice

8. Cermati paragraf berikut!(1)Tempat hidup, laut mempunyai kelebihan dibandingkan darat. (2) Kelebihan-kelebihan laut, antara lain, suhu jarang berubah-ubah. (3) Dukungan yang lebih banyak untuk melawan gravitasi bumi, air yang cukup tersedia. (3) Dengan air yang cukup tersebut, makhluk hidup di laut dapat menyerap air langsung masuk sistem tubuh. (4) Makhluk hidup di laut dapat memperoleh oksigen dan karbon.

Gagasan utama paragraf di atas dinyatakan dalam kalimat ....

1

A. (1)

2

B. (2)

3

C. (3)

4

D. (4)

5

E. (5)

9

Multiple Choice

9. Cermati kalimat-kalimat berikut (1) Kayu ramin diimpor oleh pedagang-pedagang Singapura dan Kalimantan Barat. (2) Di sana diolah menjadi perabot rumah tangga (3) Tentu saja harga sudah tujuh atau delapan kali lipat harga di Kalimantan Barat. (4) Kemudian dikirim ke Jakarta, dan terkenal sebagai kayu jati Singapura. Susunan kalimat tepat adalah ….

1

A. (1)-(2)-(4)-(3)

2

B. (1)-(2)-(3)-(4)

3

C. (1)-(3)-(4)-(2)

4

D. (2)-(3)-(4)-(1)

5

E. (3)-(2)-(1)-(4)

10

Multiple Choice

10. Cermati topik dan gagasan pokok berikut!Topik : Pantai Natsepa(1) Pantai Natsepa terletak kurang lebih sepuluh kilometer dari pusat kota.(2) Pantai ini terlihat jelas karena letaknya hanya seratus meter dari jalan utama(3) Di Pantai Natsepa ini, terdapat dua tempat yang telah dilengkapi fasilitas penginapan.(4) Di beberapa tempat yang agak condong ke laut mengalami kerusakan.(5) Pantai ini sering dikunjungi wisatawan asing.(6) Bahkan, biasanya pengunjung sampai ke Pantai Liang.Kalimat yang sesuai dengan topik tersebut adalah ….

1

A. (1), (2), (3), dan (4)

2

B. (1), (2), (3), dan (5)

3

C. (1), (3), (5), dan (6)

4

D. (2), (3), (5), dan (6)

5

E. (3), (4), (5), dan (6)

11

Multiple Choice

11. Berikut ini yang bukan ciri-ciri teks anekdot adalah…

 

1

A. Struktur teks orientasi-krisis-reaksi

2

B. Memiliki pesan moral

3

C. Memiliki unsur lucu

4

D. Berbentuk cerita

5

E. Menggelitik

12

Multiple Choice

12. Kaidah teks anekdot meliputi…

1

A. Pesan moral, kelucuan/kekonyolan, sindiran, dan kebahasaan.

2

B. Struktur, pesan moral, sindiran, kelucuan/kekonyolan.

3

C. Kelucuan/kekonyolan, sindiran, dan kebahasaan.

4

D. Pesan moral, kelucuan/kekonyolan, sindiran.

5

E. Pesan moral, sindiran, kebahasaan.

13

Multiple Choice

13. Bacalah teks berikut ini dengan saksama!

Sebagian besar orang mengatakan bahwa sayang sekali apabila program akselerasi ditutup karena program ini sudah banyak membuat siswa berhasil menyelesaikan studi dengan cepat sampai jenjang perguruan tinggi. Mereka mengatakan bahwa siswa-siswa dari program akselerasi juga dapat menyesuaikan diri dengan siswa-siswa dari program reguler.

Berikut ini adalah alasan teks di atas bukan termasuk teks anekdot, kecuali…

1

A. Tidak lucu/konyol

2

B. Tidak memiliki pesan moral

3

C. Tidak memiliki konjungsi sebab-akibat

4

D. Tidak menggunakan konjungsi temporal

5

E. Tidak memiliki struktur abstraksi-orientasi-krisis-reaksi-koda

14

Multiple Choice

14. Bacalah teks berikut ini dengan saksama!

Agus: Siapa yang kalau jalan memiliki kaki dua dan kalau berhenti memiliki kaki empat?

Sarjono: Ehm…siapa, ya?

Agus: Nyerah? Orang jual es dawet pakai pikulan. Kalau dia sedang jalan, kakinya hanya dua, tapi kalau dia berhenti kakinya empat.

Teks tersebut tidak termasuk anekdot karena hal-hal berikut, kecuali...

1

A. Tidak menyindir

2

B. Tidak lucu/konyol

3

C. Tidak memiliki amanat

4

D. Tidak memiliki pesan moral

5

E. Tidak menggunakan konjungsi temporal

15

Multiple Choice

15. Bagian akhir dari cerita dalam struktur teks anekdot disebut...

1

A. Abstraksi

2

B. Orientasi

3

C. Krisis

4

D. Reaksi

5

E. Koda

16

Multiple Choice

16. Bacalah teks berikut ini dengan saksama!

Teks 1

Seekor kutu tinggal pada tanduk banteng. Setelah ada di sana sekian lama dan merasa ingin pindah, dia kemudian bertanya pada banteng apakah sang banteng memang ingin pindah.

"Aku tak tahu kapan kau datang", jawab si banteng. "Kurasa aku pun tak perlu memberi peringatan saat kau pergi".

 

Teks 2

Sejak bertemu dengan dia, hidupku menjadi lebih berarti. Setiap hari, aku mendapatkan wejangan-wajangan darinya. Salah satunya adalah wejangan tentang bagaimana cara menikmati hidup agar tidak tamak dan selalu bersyukur. "Seandainya bisa, manusia pasti akan menggenggam dunia", katanya.

Teks 3

Saudara-saudara yang saya hormati, beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta demokrasi, memilih presiden dan wakil presiden secara langsung. Saya berharap, siapa pun yang menjadi presiden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.

Yang termasuk teks anekdot adalah…

1

A. Teks 1

2

B. Teks 2

3

C. Teks 3

4

D. Teks 1 dan 2

5

E. Teks 2 dan 3

17

Multiple Choice

17. Perhatikan struktur anekdot berikut:

(1) Koda

(2) Krisis

(3) Abstraksi

(4) Reaksi

(5) Orientasi

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah...

1

A. (3)-(5)-(4)-(2)-(1)

2

B. (3)-(5)-(2)-(4)-(1)

3

C. (3)-(4)-(5)-(2)-(1)

4

D. (3)-(2)-(4)-(5)-(1)

5

E. (3)-(4)-(2)-(5)-(1)

18

Multiple Choice

18. Perhatikan teks berikut!

(1) Seorang laki-laki masuk bank dan berkata ia ingin pinjam $200 selama enam bulan. (2) Ia menjaminkan Rolls Royce miliknya dan meminta bank menahan mobilnya itu sampai utangnya lunas. (3) Enam bulan kemudian orang itu kembali ke bank membayar $200 ditambah $10 bunga dan mengambil kembali Roll-nya. (4) Petugas pinjaman bertanya kepadanya mengapa orang yang mengendarai Roll Royce perlu pinjaman $200 lalu jawabnya, "Saya harus ke Eropa selama enam bulan dan di mana lagi saya dapat menitipkan Rolls selama itu hanya $10?" (5) Si petugas melongo dan sejurus kemudian tertawa mengakui kecerdikan si pemilik Roll Royce.

Bagian krisis pada teks anekdot tersebuat adalah..

1

A. Seorang pemilik Roll Royce meminjam uang di bank dan menjaminkan mobilnya.

2

B. Seorang pemilik Roll Royce meminta bank menahan mobilnya sampai utangnya lunas.

3

C. Seorang pemilik Roll Royce membayar utang dan mengambil mobilnya.

4

D. Seorang pemilik Roll Royce meminjam uang di bank dan menitipkan mobilnya dengan cara menjaminkan mobil tersebut.

5

E. Seorang pemilik Roll Royce memberikan jawaban yang membuat si petugas bank melongo dan tertawa.

19

Multiple Choice

19. Bacalah teks anekdot berikut ini secara saksama!

Albert Einstein: Mengapa bebek-bebek suka sekali menyeberangi jalan raya?

Newton: Bebek-bebek yang suka berdiam diri cenderung akan berdiam terus, sedangkan bebek- bebek yang senang bergerak ya akan begitu terus, termasuk mereka yang selalu senang menyeberangi jalan raya itu.

Albert Einstein: Saya kira tidak begitu. Apakah bebek-bebek yang menyeberangi jalan raya atau jalan raya yang menyeberangi bebek-bebek? Saya kira hal itu bergantung pada cara kita memandangnya alias sesuai dengan hukum relativitas.

Tokoh yang melatarbelakangi anekdot di atas adalah...

1

A. Agamawan

2

B. Ilmuwan

3

C. Negarawan

4

D. Politikus

5

E. Sejarawan

20

Multiple Choice

20. Bacalah susunan teks anekdot berikut ini dengan saksama!

(1) "Kita sudah memenuhi permintaanmu", kata editor itu memberitahu si pengarang.

(2) Artikel itu disertai dengan sepucuk surat dari pengarangnya" "Atur saja pemberian tanda bacanya dengan benar dan terbitkan seluruh ceritanya".

(3) "Tapi di waktu yang akan datang, silakan kirimkan saja pemberian tanda bacanya. Lalu kita terkenal karena menulis artikel kita sendiri."

(4) Gondolin, seorang penerbit dan editor yang terkenal dari harian Italia IL Mesagero, menerima sebuah artikel yang agak buruk dari seorang temannya yang sekaligus seorang politikus.

Susunan potongan-potongan teks yang tepat hingga menjadi anekdot yang utuh dan padat adalah...

1

A. (4)-(1)-(2)-(3)

2

B. (4)-(3)-(1)-(2)

3

C. (4)-(2)-(3)-(1)

4

D. (4)-(2)-(1)-(3)

5

E. (4)-(3)-(2)-(1)

1. Cermati paragraf berikut untuk menjawab nomor 1 dan 2! Alunan nada yang membentuk harmonisasi lagu menggema di halaman kampus Universitas Padjadjaran Jalan.

Dipati Ukur Bandung, Senin (27/8) siang. Lebih dari sepuluh ribu pasang tangan memainkan alat musik tradisional angklung dan memanjakan ribuan pasang telinga yang mendengarnya.

Ribuan mahasiswa baru dan "civitas academica” Unpad memainkan alat musik tradisional angklung. Mereka begitu kompak. Permainan mereka begitu memukau para penonton. Acara yang merupakan rangkaian acara Dies Natalis ke-50 Unpad itu membuat Menteri Kebudayaan dan Pariwisata Jero Wacik itu ikut terpukau.

Paragraf tersebut merupakan contoh  hasil observasi karena

1

A. tidak berdasarkan imajinasi atau khayalan penulisnya.

2

B. menggambarkan suatu kejadian yang sangat berkesan.

3

. C. mengungkapkan pendapat penulisnya untuk suatu benda

4

D. menceritakan suatu kegiatan yang terjadi di lingkungannya.

5

E. mengemukakan fakta-fakta yang diperoleh melalui pengamatan

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 20

MULTIPLE CHOICE