Профессии

Мероприятие:

«Мой осознанный профессиональный выбор».

В рамках проекта "NEET-Integration"

от НПО "PHAROS" ( молодежь,

которая не учится, не работает и не повышает

квалификацию на данный момент).

Расширение и углубление знаний о
профессиях, о профессиональных
требованиях;
Формирование у учащихся
способности выбирать сферу
профессиональной деятельности,
соответствующую личностным
особенностям.

 1.«Сформулируй определение».

 2.«Назови профессии из групп».

 3.«Определи группу профессий».

 4.«Угадай профессию».

 5.«Выяви группу профессий согласно

определённым требованиям».

 6.«Найди синоним».

 7.«Найди антоним».

 8. «Создать и презентовать фирменную

эмблему».

 9.«Реши кроссворд».

1 тур

(сформулируйте определение)

Профессиональное самоопределение-...

уровня, человеком, и, осознание, развития,
знаний, навыков, способностей, мотивов,

профессиональных, своих.

Профессиональное самоопределение-
осознание человеком уровня развития

своих профессиональных способностей,

знаний, навыков и мотивов.

Личностное самоопределение-…

особенностей, человеком, осознание, развития,

индивидуальных,своих, уровня.

Личностное самоопределение-

осознание человеком уровня развития
своих индивидуальных особенностей.

Профессиональные

компетенции-…..

это, соответствии, выполнять, в, работника, с

,требованиями, работу, способности,

должности.

Профессиональныекомпетенции- это
способности работника выполнять работу в
соответствии с требованиями должности.

Профессия-…
навыков, комплексом, человека, трудовой,
род, теоретических, деятельности,
владеющего, это,знаний, и, практических.

Профессия-этород трудовой деятельности
человека, владеющего комплексом
теоретических знаний и практических навыков.

2 тур

(назовите по 2 профессии из 5 групп)

«человек-техника»
«человек-природа»
«человек-человек»

«человек- знаковая система»

«человек- художественный образ»

«человек-техника»

(инженер,

радиомонтажник, сварщик

водитель, токарь, автомеханик, швея

механик, электромонтер)

«человек-природа»

(микробиолог, биолог, агрохимик,

геолог

лесовод, овощевод, фермер,

зоотехник
ветеринар)

«человек- знаковая система»

(корректор, переводчик, машинист,
программист, оператор, бухгалтер,

кассир,чертежник, картограф)

«человек-человек»

(врач, медсестра,

воспитатель,тренер, учитель,
продавец, проводник, официант
юрист, участковый инспектор)

«человек- художественный образ»

(художник, парикмахер, кондитер,

композитор

ювелир, реставратор, флорист, актер)

3 тур

(определите группу профессий)

В какой группе профессий предметом

труда является производство и
техническое обслуживание???

В какой группе профессий предметом
труда является управление,
воспитание, обучение, сфера
обслуживания???

В какой группе профессий предметом

труда является изобразительная,

музыкальная,

литературно-художественная,

актерская

деятельность???

В какой группе профессий предметом
труда является ориентирование в
природных явлениях;
ухаживание, наблюдение, изучение
растений и животных???

4 тур

(угадайте профессию)

Считающий, ответственный.

Учитывает, осваивает, исполняет.

Сохраняет средства для предприятия.

Изысканный, творческий.

Одаривает, волнуется, развивается.
Часто предстает в разных образах.

Многогранный,экстравагантный.

Творит, создаѐт, украшает,

придаѐт стиль, оттенки.

Всегда неповторимый результат труда.

Чуткий, доброжелательный,
внимательный, требовательный.
Обучает, воспитывает, управляет.
Самостоятельно организовывает свою

работу и работу других.

5тур

К какой группе профессий относятся

следующие требования?
-Дисциплинированность;

-пунктуальность; стойкая работоспособность;

-аккуратность; оперативная память;

-устойчивое концентрированное внимание;

-способность оперировать условными

обозначениями, кодами, символами, текстами.

К какой группе профессий относятся
следующие требования?
-высокие моральные качества;
-доброжелательность; вежливость;
-психологическая сдержанность;
-воспитанность; выдержка;
-ответственность, тактичность.

К какой группе профессий относятся
следующие требования?
-любовь к животным и растениям;
-физическая выносливость;
-высокая работоспособность;
-терпимость; инициативность;
-способность предвидеть и оценивать
изменчивые природные факторы.

К какой группе профессий относятся
следующие требования?
-умениесоздавать и испытывать новые образцы;
-навыки планирования, конструирования,
проектирования, моделирования;
-владение техническим складом ума;
пространственным воображением,
склонностью к практическому труду;

6 тур

(Подберите синоним)

Настойчивый-…
Творческий-…

Коммуникативный-…
Самостоятельный-…

7 тур

(Подберите антоним)

Ленивый-…
Пассивный-…

Эмоциональный-…
Внимательный-…

8 тур

(Создайте эмблему из геометрических фигур

определѐнной фирмы, кампании,

организации.)

Действующие
профессии:

Предмет труда:

Цель труда:

Общие
требования:

9 тур (решите кроссворд)

1

1.

3

3.

с
Л
Е
Д
О

44.

В

5
А

2.

Т

65.
Е
Л
ь

 1.По вертикали:
 1.Участвует в составлении сметы, выборе сценария,

расписывает план съёмки. Также в его функции входит работа
с художниками и композиторами, отбор актёров, проведение
репетиций, руководство съёмками, процессом монтажа.

 2. Специалист, который занимается культивированием и

выращиванием многолетних плодовых, ягодных и
декоративных культур и растений. В их обязанности входит
также защита растений от болезней и вредителей, уход за
растениями.

 По горизонтали:
 3. Финансовый специалист, который заведует денежной

кассой в банке или компании и занимается приемом и
выдачей денег и ценных бумаг, работает с пластиковыми
банковскими картами и электронными деньгами.

 4.Ремесленная профессия по изготовлению одежды из

текстильных полотен. В задачи портного входит раскраивание
ткани на детали кроя и соединение их в готовое изделие.

 5.Делает разные вид стрижек, окраску, химическую завивку

и укладку, занимается лечением волос.-

1











р











е











ж











и











с











с









3

ё





2
к
а
с
с
и
р









л











е











д











о









4
ш
в
е
я


5






а




с






т


6
п
а
р
и
к
м
а
х
е
р



д






л




о






ь




в











о











д


















1











р











е











ж











и











с











с









3

ё





2
к
а
с
с
и
р









л











е











д











о









4
ш
в
е
я


5






а




с






т


6
п
а
р
и
к
м
а
х
е
р



д






л




о






ь




в











о











д

1

1.р
е
ж
и
с
с

3
ё

23.кассир

л
е
д
о

44.швея

5
а

2.с

т

65.парикмах

ер

д

л

о

ь

в
о
д

«Если правильно выбрать

труд и вложить в него душу,

то счастье само тебя

отыщет».

К.Д. Ушинский