LKPD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

PERUBAHAN MATERI

(PBL)

Kelas/Kelompok :

Oleh: Dewi Sri Hartati

Nama Anggota :

Peserta didik dapat menganalisis perubahan fisika dan
perubahan kimia dengan melakukan percobaan dan diskusi
kelompok
peserta didik mengklasifikasikan perubahan yang terjadi
dikehidupan sehari-hari kedalam perubahan fisika dan
perubahan kimia
peserta didik dapat melakukan tentang perubahan fisika dan
perubahan kimia dengan benar
peserta didik memperesentasikan data hasil percobaan dan
pengamatan terhadap perubahan fisika dan kimia

Tujuan Pembelajaran :

1.

2.

3.

4.

Capaian Pembelajaran :

Peserta didik mampu menjelaskan aspek meliputi sifat zat yang
dibedakan secara kimia dan fisika, ciri – ciri dari perubahan zat
secara kimia dan fisika,serta penggolongan zat menjadi unsur,
senyawa dan campuran serta cara pemisahan campuran yang
bermanfaat secara ekonomis.

PERUBAHAN MATERI

Mengamati Fenomena

A. Fase 1: Orientasi peserta Didik

Berdasarkan 2 fenomena diatas. Apa yang kalian pikirkan ketika
membaca tulisan mengenai tape dan embun?

TAPE SINGKONG

Apakah kamu suka tape? tape merupakan salah satu makanan
khas Indonesia . selain singkong, bahan baku tape bisa
berasal dari ketan. Tape selain dimakan langsung juga bisa
diolah menjadi berbagai macam makanan, dicampur kedalam
minuman. Mengapa singkong dapat berubah menjadi tape
dengan rasa manis-asam?

EMBUN

Pernahkah memperhatikan tetesan air yang
muncul saat pagi hari? Tetesan air itu biasanya
berada didaun, rumput, atau sela-sela kaca
jendela rumah. Nah tetesan air itu adalah
embun.

Bagaimanakah

proses

terjadinya

embun?

Fase 2: Mengorganisasikan Peserta Didik

Guru membagi kelompok yang terdiri dari 4-5 peserta didik
Guru membagikan LKPD kepada peserta didik

1.
2.

Fase 3: Melakukan Penyelidikan

Kelompok

Bahan

Alat

Lilin

Soda Kue

Cuka
kertas

Korek api
gelas kaca

gunting
sendok

Perubahan fisika dan Perubahan kimia

Langkah Kerja Setiap Percobaan

Percobaan 1

Percobaan 2

Percobaan 3

Siapkan 1 lembar kertas
Potong lembaran kertas menjadi bagian-bagian yang kecil
Amatilah perubahan sebelum dan sesudah kertas dipotong
ambil 1 lembar kertas kemudian bakar dengan korek api
Tuliskan pada tabel hasil pengamatan

1.
2.
3.
4.
5.

Siapkan lilin,
Nyalakan lilin diwadah gelas
Tunggu selama beberapa waktu sampai lilin meleh kemudian
matikan
Amatilah perubahan sebelum dan sesudahnya
Tuliskan pada tabel hasil pengamatan

1.
2.
3.

4.
5.

Siapkan soda kue dan cuka
Ambillah 1 sendok soda kue letakkan pada wadah gelas
tambahkan cuka sedikit demi sedikit
Amati perubahan sebelum dan sesudah nya
Tulikan pada tabel pengamatan

1.
2.
3.
4.
5.

No

Proses

Sebelum

sesudah

1memotong kertas

Catat data hasil pengamatan pada tabel berikut :
Amati perubahan pada proses berikut, selanjutnya berilah
tanda centang pada kolom perubahan fisika atau perubahan
kimia

2

membakar kerta

3

membakar lilin

4

soda kue + cuka

Fase 4: Menganalisis dan

Mengevaluasi

Fase 5: Mengembangkan dan
Menyajikan Hasil

Diskusikan dengan teman sekelompokmu mengenai permasalahan yang
telah dirumuskan, hasil pengumpulan data, serta analisi data yang telah

dilakukan dan susunlah menjadi sebuah kesimpulan.

Presentasikan hasil kajian literatur, praktikum, diskusi kalian