
Türkçe Dersi 3. Sınıf Okuduğunu Anlama
Presentation
•
Education
•
1st - 5th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
Nursena Yıldız
Used 4+ times
FREE Resource
2 Slides • 6 Questions
1
HAYVAN SEVGİSİ
Kış mevsimi yaşanıyordu. Hava her sene olduğundan daha soğuktu. Seda, okula giderken üşüyen minik bir kedi gördü. Kedi, o kadar üşümüş ve acıkmıştı ki duvar kenarında kendinden geçmiş şekilde bekliyordu. Seda bu duruma çok üzüldü. Ama okula yetişmesi gerekiyordu ve çok fazla vakti yoktu. Neyse ki evden çok uzaklaşmamıştı. Hemen koşar adımlarla eve geri döndü. Ufak bir battaniye ve bir kap su aldı. Kedinin yanına koydu. Kedi suyu içerken Seda göz yaşlarına hakim olamadı. Su içtikten sonra annesinin beslenme çantasına koyduğu peynirin bir kısmını kedinin önüne koyarak okulun yolunu tuttu. Okula giderken kediyi biraz olsun beslediği için mutluydu. Bu kış aylarında sokakta yaşayan binlerce hayvanı düşünmeden de edemedi. Okula varınca bahçede Ali ve Simge’yi gördü. Yolda yaşadıklarını onlara da anlattı. Çocuklar birbirlerine bu sert kışta sokakta yaşayan hayvanların durumlarına çok üzüldüklerini söylediler. Sokak hayvanları için bir şey yapma konusunda fikir birliğine vardılar. Ders zili çaldı ve içeri girdiler. Öğretmenlerinin gelmesini sabırsızlıkla bekliyorlardı. Çünkü sokak hayvanları için sınıfça yuva kurup çeşitli alanlara bırakmak istediklerini söyleyeceklerdi.
2
Okula varınca bahçede Ali ve Simge’yi gördü. Yolda yaşadıklarını onlara da anlattı. Çocuklar birbirlerine bu sert kışta sokakta yaşayan hayvanların durumlarına çok üzüldüklerini söylediler. Sokak hayvanları için bir şey yapma konusunda fikir birliğine vardılar. Ders zili çaldı ve içeri girdiler. Öğretmenlerinin gelmesini sabırsızlıkla bekliyorlardı. Çünkü sokak hayvanları için sınıfça yuva kurup çeşitli alanlara bırakmak istediklerini söyleyeceklerdi. Öğretmen sınıfa girdi. Seda hemen parmak kaldırdı. Bugün yaşadıklarından bahsetti. Sokak hayvanları için çeşitli yuvalar yapıp belirli alanlara bırakmak istediklerini anlattı. Öğretmen, çocuklarıın bu duyarlı davranış ve düşüncelerinden dolayı çok mutlu oldu. Sınıftaki tüm öğrenciler yuva yapma konusunda çok istekliydiler. Görev dağılımı yapıldı ve bir hafta boyunca çalışarak çok çeşitli , rengarenk yuvalar yaptılar. Bu yuvaları çeşitli yerlere yerleştirdiler. Yuvaların önüne su ve mama bırakmaya başladılar. Yuvalar kısa sürede minik misafirlerini toplamaya başladı. Burada yaşayan hayvanları görünce çocuklar, çok mutlu oluyordu. Yuvalar sayesinde bu kış hayvanlar az da olsa rahat bir nefes aldılar.
Sonraki soruları verilen metne göre cevaplayalım.
Subject | Subject
Some text here about the topic of discussion
3
Open Ended
Olay hangi mevsimde geçmiştir?
4
Open Ended
Seda okula giderken ne gördü?
5
Open Ended
Çocuklar yuvaları ne kadar zamanda yaptı?
6
Open Ended
Metnin ana fikrini yazınız.
7
Multiple Choice
Metnin son cümlesi ile ilgili aşağıda söylenenlerden hangisi yanlıştır?
Kurallı bir cümledir.
Tek başına anlamı olmayan 3 kelime kullanılmıştır.
Cümle 12 kelimeden oluşmaktadır.
8
Multiple Choice
Metnin ilk cümlesindeki eylemin zamanı aşağıdakilerden hangisidir?
Gelecek zaman
Şimdiki zaman
Geçmiş zaman
HAYVAN SEVGİSİ
Kış mevsimi yaşanıyordu. Hava her sene olduğundan daha soğuktu. Seda, okula giderken üşüyen minik bir kedi gördü. Kedi, o kadar üşümüş ve acıkmıştı ki duvar kenarında kendinden geçmiş şekilde bekliyordu. Seda bu duruma çok üzüldü. Ama okula yetişmesi gerekiyordu ve çok fazla vakti yoktu. Neyse ki evden çok uzaklaşmamıştı. Hemen koşar adımlarla eve geri döndü. Ufak bir battaniye ve bir kap su aldı. Kedinin yanına koydu. Kedi suyu içerken Seda göz yaşlarına hakim olamadı. Su içtikten sonra annesinin beslenme çantasına koyduğu peynirin bir kısmını kedinin önüne koyarak okulun yolunu tuttu. Okula giderken kediyi biraz olsun beslediği için mutluydu. Bu kış aylarında sokakta yaşayan binlerce hayvanı düşünmeden de edemedi. Okula varınca bahçede Ali ve Simge’yi gördü. Yolda yaşadıklarını onlara da anlattı. Çocuklar birbirlerine bu sert kışta sokakta yaşayan hayvanların durumlarına çok üzüldüklerini söylediler. Sokak hayvanları için bir şey yapma konusunda fikir birliğine vardılar. Ders zili çaldı ve içeri girdiler. Öğretmenlerinin gelmesini sabırsızlıkla bekliyorlardı. Çünkü sokak hayvanları için sınıfça yuva kurup çeşitli alanlara bırakmak istediklerini söyleyeceklerdi.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 8
SLIDE
Similar Resources on Wayground
8 questions
ASLAN BALIĞI
Presentation
•
3rd Grade
8 questions
köpek
Presentation
•
3rd Grade
9 questions
Dünyanın Şekli 3. sınıflar
Presentation
•
3rd Grade
8 questions
Ümumi fənlər
Presentation
•
2nd Grade
10 questions
Okul Öncesi - Mevsimler Eğitimi
Presentation
•
KG
3 questions
Etkinlik 1
Presentation
•
1st - 5th Grade
12 questions
QUIZIZZ? O NE?!
Presentation
•
KG
9 questions
Furkan Çağmar
Presentation
•
1st - 5th Grade
Popular Resources on Wayground
19 questions
Naming Polygons
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Prime Factorization
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Fast food
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
Discover more resources for Education
25 questions
Fun Trivia Questions For Kids
Quiz
•
4th Grade
12 questions
3rd Grade Editing and Revising Practice Quiz
Quiz
•
3rd Grade
26 questions
Because of Winn Dixie review
Quiz
•
3rd Grade
4 questions
8.3.3 WS
Presentation
•
3rd - 6th Grade
181 questions
5th gd Science Review
Quiz
•
5th Grade
22 questions
TEST TAKING STRATEGIES
Quiz
•
KG - 12th Grade