
Türkçe Dersi 3. Sınıf Okuduğunu Anlama
Presentation
•
Education
•
1st - 5th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
Nursena Yıldız
Used 4+ times
FREE Resource
2 Slides • 6 Questions
1
HAYVAN SEVGİSİ
Kış mevsimi yaşanıyordu. Hava her sene olduğundan daha soğuktu. Seda, okula giderken üşüyen minik bir kedi gördü. Kedi, o kadar üşümüş ve acıkmıştı ki duvar kenarında kendinden geçmiş şekilde bekliyordu. Seda bu duruma çok üzüldü. Ama okula yetişmesi gerekiyordu ve çok fazla vakti yoktu. Neyse ki evden çok uzaklaşmamıştı. Hemen koşar adımlarla eve geri döndü. Ufak bir battaniye ve bir kap su aldı. Kedinin yanına koydu. Kedi suyu içerken Seda göz yaşlarına hakim olamadı. Su içtikten sonra annesinin beslenme çantasına koyduğu peynirin bir kısmını kedinin önüne koyarak okulun yolunu tuttu. Okula giderken kediyi biraz olsun beslediği için mutluydu. Bu kış aylarında sokakta yaşayan binlerce hayvanı düşünmeden de edemedi. Okula varınca bahçede Ali ve Simge’yi gördü. Yolda yaşadıklarını onlara da anlattı. Çocuklar birbirlerine bu sert kışta sokakta yaşayan hayvanların durumlarına çok üzüldüklerini söylediler. Sokak hayvanları için bir şey yapma konusunda fikir birliğine vardılar. Ders zili çaldı ve içeri girdiler. Öğretmenlerinin gelmesini sabırsızlıkla bekliyorlardı. Çünkü sokak hayvanları için sınıfça yuva kurup çeşitli alanlara bırakmak istediklerini söyleyeceklerdi.
2
Okula varınca bahçede Ali ve Simge’yi gördü. Yolda yaşadıklarını onlara da anlattı. Çocuklar birbirlerine bu sert kışta sokakta yaşayan hayvanların durumlarına çok üzüldüklerini söylediler. Sokak hayvanları için bir şey yapma konusunda fikir birliğine vardılar. Ders zili çaldı ve içeri girdiler. Öğretmenlerinin gelmesini sabırsızlıkla bekliyorlardı. Çünkü sokak hayvanları için sınıfça yuva kurup çeşitli alanlara bırakmak istediklerini söyleyeceklerdi. Öğretmen sınıfa girdi. Seda hemen parmak kaldırdı. Bugün yaşadıklarından bahsetti. Sokak hayvanları için çeşitli yuvalar yapıp belirli alanlara bırakmak istediklerini anlattı. Öğretmen, çocuklarıın bu duyarlı davranış ve düşüncelerinden dolayı çok mutlu oldu. Sınıftaki tüm öğrenciler yuva yapma konusunda çok istekliydiler. Görev dağılımı yapıldı ve bir hafta boyunca çalışarak çok çeşitli , rengarenk yuvalar yaptılar. Bu yuvaları çeşitli yerlere yerleştirdiler. Yuvaların önüne su ve mama bırakmaya başladılar. Yuvalar kısa sürede minik misafirlerini toplamaya başladı. Burada yaşayan hayvanları görünce çocuklar, çok mutlu oluyordu. Yuvalar sayesinde bu kış hayvanlar az da olsa rahat bir nefes aldılar.
Sonraki soruları verilen metne göre cevaplayalım.
Subject | Subject
Some text here about the topic of discussion
3
Open Ended
Olay hangi mevsimde geçmiştir?
4
Open Ended
Seda okula giderken ne gördü?
5
Open Ended
Çocuklar yuvaları ne kadar zamanda yaptı?
6
Open Ended
Metnin ana fikrini yazınız.
7
Multiple Choice
Metnin son cümlesi ile ilgili aşağıda söylenenlerden hangisi yanlıştır?
Kurallı bir cümledir.
Tek başına anlamı olmayan 3 kelime kullanılmıştır.
Cümle 12 kelimeden oluşmaktadır.
8
Multiple Choice
Metnin ilk cümlesindeki eylemin zamanı aşağıdakilerden hangisidir?
Gelecek zaman
Şimdiki zaman
Geçmiş zaman
HAYVAN SEVGİSİ
Kış mevsimi yaşanıyordu. Hava her sene olduğundan daha soğuktu. Seda, okula giderken üşüyen minik bir kedi gördü. Kedi, o kadar üşümüş ve acıkmıştı ki duvar kenarında kendinden geçmiş şekilde bekliyordu. Seda bu duruma çok üzüldü. Ama okula yetişmesi gerekiyordu ve çok fazla vakti yoktu. Neyse ki evden çok uzaklaşmamıştı. Hemen koşar adımlarla eve geri döndü. Ufak bir battaniye ve bir kap su aldı. Kedinin yanına koydu. Kedi suyu içerken Seda göz yaşlarına hakim olamadı. Su içtikten sonra annesinin beslenme çantasına koyduğu peynirin bir kısmını kedinin önüne koyarak okulun yolunu tuttu. Okula giderken kediyi biraz olsun beslediği için mutluydu. Bu kış aylarında sokakta yaşayan binlerce hayvanı düşünmeden de edemedi. Okula varınca bahçede Ali ve Simge’yi gördü. Yolda yaşadıklarını onlara da anlattı. Çocuklar birbirlerine bu sert kışta sokakta yaşayan hayvanların durumlarına çok üzüldüklerini söylediler. Sokak hayvanları için bir şey yapma konusunda fikir birliğine vardılar. Ders zili çaldı ve içeri girdiler. Öğretmenlerinin gelmesini sabırsızlıkla bekliyorlardı. Çünkü sokak hayvanları için sınıfça yuva kurup çeşitli alanlara bırakmak istediklerini söyleyeceklerdi.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 8
SLIDE
Similar Resources on Wayground
9 questions
BAY DO'NUN MÜZİK SINIFI
Presentation
•
2nd - 3rd Grade
10 questions
dünyanın şekli
Presentation
•
3rd Grade
7 questions
Atatürk Şiiri ( İ Hakkı TALAS) Çalışması
Presentation
•
4th Grade
14 questions
Telling Time
Presentation
•
2nd - 5th Grade
5 questions
Hayvanların Dünyası
Presentation
•
1st - 5th Grade
6 questions
Bilgasayar kısa ders 1
Presentation
•
1st - 3rd Grade
8 questions
Etkinlik 2
Presentation
•
1st - 5th Grade
4 questions
quizizz
Presentation
•
1st - 5th Grade
Popular Resources on Wayground
6 questions
Secondary Safety Quiz
Presentation
•
9th - 12th Grade
10 questions
Afterschool Activities & Sports
Quiz
•
6th - 8th Grade
19 questions
ROAR Week 2026
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Lab Safety Quiz
Quiz
•
6th Grade
15 questions
Cool Tool:Chromebook
Quiz
•
6th - 8th Grade
22 questions
would you rather
Quiz
•
3rd - 11th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade