
ÈTICA I MORAL
Presentation
•
Philosophy
•
9th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Miquel Oliva
Used 5+ times
FREE Resource
9 Slides • 10 Questions
1
ÈTICA I MORAL
2
Què és la moral humana?
Sovint utilitzem aquesta paraula en el llenguatge quotidià, per exemple, quan afirmem, tinc la moral alta o el meu equip es va endur la victòria moral. No és aquest el significat que donem al terme moral en Filosofia.
La paraula moral ve del llatí mos-moris, que significa costum, manera de viure, el caràcter o la manera de ser tant d'un individu com d'una societat, encara que també fa referència a norma, precepte. Seguint així, els antics romans, definirem la moral humana com el conjunt de:
les normes que regeixen la conducta d'un individu en una societat i
les valoracions que fem sobre actes humans que considerem des de la perspectiva del que és bo o dolent, just o injust, etc.
3
Multiple Choice
La paraula moral ve del llatí mos-moris, que vol dir costum, manera de viure, el caràcter o la manera de ser tant d'un individu com d'una societat.
Vertader
Fals
4
Què és l'ètica?
Les persones no només actuem moralment, sinó que, també reflexionem sobre el nostre comportament o el dels altres, com quan ens preguntem, he de fer això?, he fet el correcte?, és just que…?, etc.
Aquesta inquietud humana per aclarir el seu propi comportament moral va donar lloc a l'Ètica, una disciplina que neix a la Grècia Clàssica al s. IV a. C. formant part de la Filosofia.
El vocable Ètica ve del grec êthos, que significa "costum" o hàbit i "caràcter" o manera de ser, igual que el terme "moral" en llatí, però encara que coincideixin en aquest aspecte, considerarem al llarg d'aquest curs a l'Ètica com l'estudi filosòfic de la conducta moral, en general diferenciant-la d'altres tipus de conducta.
5
Multiple Choice
L'Ètica, una disciplina que neix a la Grècia Clàssica al s. IV a. C, formant part de la Història.
Vertader
Fals
6
Característiques de lacció moral
Una acció humana, per ser considerada de tipus moral, és aquella que es realitza ajustant-se a un codi o conjunt de normes i valors morals, les quals designen el que ha de ser considerat moralment bo o dolent, egoista o generós, etc.
Aquest codi moral no ha de ser imposat per la societat a les persones, sinó que l'individu l'ha de poder triar lliurement, per exemple, jo he de ser lliure d'escollir si accepto moralment l'eutanàsia o no, no se'm pot imposar la meva manera de valorar certes qüestions. Per això, la moral és, sobretot, una qüestió individual. Podem definir la llibertat com la capacitat de la voluntat humana per triar i decidir.
7
Multiple Choice
Un codi moral és imposat per la societat i les persones poden triar lliurement.
Vertader
Fals
8
Característiques de lacció moral
El fet de ser lliure quan actuo, és de total importància a l'hora de ser valorada moralment una acció perquè, si la faig lliurement, aleshores sóc responsable moral del que faig i del que deixo de fer. La responsabilitat és l'obligació de respondre sobre els nostres actes. En aquest sentit, si les accions d‟una persona s‟ajusten a les normes morals existents en una societat, se la considera moralment bona, etc. però, si al contrari, una persona coneix les normes i els valors morals d'una societat i, malgrat això, les transgredeix, aleshores estem davant d'un individu immoral.
9
Multiple Choice
La responsabilitat és l'obligació de respondre sobre els nostres actes.
Vertader
Fals
10
Característiques de lacció moral
Una condició fonamental perquè puguem jutjar si un individu actua moralment bé o no, és que sàpiga què fa, només d'aquesta manera, podem dir que actua lliurement i que, per tant, és responsable dels seus actes.
Efectivament, a diferència dels animals, que actuen moguts pels seus instints, l'ésser humà és un ésser moral precisament perquè és racional, és a dir, quan actua, sap què fa, tria entre diverses possibilitats d'acció o els mitjans per aconseguir-ho, es proposa un fi concret, analitza i valora els pros i els contres, jutja, si li convé o no, fins i tot és capaç de preveure amb anticipació les possibles conseqüències o resultats, etc. En conclusió, quan una persona actua racionalment i ho fa, a més, lliurement, és per això que podem aplicar valors morals a la seva acció (generós o egoista, just o injust, etc.).
11
Multiple Choice
Una condició fonamental perquè puguem jutjar si un individu actua moralment bé o no és que sigui conscient del que fa.
Vertader
Fals
12
Multiple Choice
Una persona que coneix les normes i els valors morals d'una societat i, malgrat això, les transgredeix, es considera que és amoral.
Vertader
Fals
13
Característiques de lacció moral
Les persones no viuen aïllades, sinó que són ciutadans d'una comunitat, no només són responsables dels seus propis actes, també de la seva repercussió en les persones amb qui conviuen. Per això, la moralitat també té una dimensió social.
Naixem en una societat que posseeix una sèrie de normes, creences, idees, valors, prohibicions, pautes de conducta, etc. que caracteritzen la forma de vida. Les nostres accions morals es donen en societat, en la nostra convivència amb els altres, els qui les aproven o les rebutgen en funció d'aquestes normes i valors vàlids per a tothom. Per això, l'ésser humà necessita conviure amb els altres per desenvolupar-se com a ésser moral. No obstant això, l'individu les ha de reconèixer com a seves, no com una cosa imposada des de fora, de manera que les compleixi de manera lliure, conscientment i havent-les pensat racionalment.
14
Multiple Choice
L'ésser humà necessita conviure amb els altres per desenvolupar-se com a ésser moral.
Vertader
Fals
15
Característiques de lacció moral
Ens trobem, en conclusió que, a diferència dels animals que es regeixen per unes pautes instintives que no els permeten triar la seva manera d'actuar, l'ésser humà, per contra, té llibertat d'acció, és a dir, pot triar i decidir per pròpia voluntat, com actuar. Aquesta llibertat no és total, està condicionada per la seva naturalesa genètica i pel medi sociocultural, l'època i el lloc on viu. Però tot i així, li queda força llibertat per decidir racionalment com actuar, cosa que el converteix en responsable moral dels seus actes.
16
Multiple Choice
La llibertat de l'ésser humà no és total, està condicionada per la seva naturalesa genètica i pel medi sociocultural, l'època i el lloc on viu.
Vertader
Fals
17
Multiple Choice
Atès que l'ésser humà no és enterament lliure, mai no se'l pot considerar responsable moral dels seus actes.
Vertader
Fals
18
Característiques de lacció moral
Deia el filòsof grec Aristòtil que “la virtut moral és un hàbit” què volia dir? Vegem-ne, un hàbit és un comportament que es repeteix, una manera d'actuar estable. Segons Aristòtil, "un sol acte no fa un virtuós", és a dir, una persona no es converteix en generosa perquè un dia doni almoina a un necessitat o sincera perquè un dia va dir la veritat. Per contra, la virtut moral cal conquerir-la en el dia a dia, habituant-se a actuar bé, repetint actes generosos o sincers i és, aquest hàbit, allò que em converteix en una persona bona, sincera, honrada, etc.
Però aquesta actitud permanent a actuar bé no és fàcil d'aconseguir, requereix:
conèixer el que cal fer
i tenir voluntat per fer-ho
al primer t'ajudarà l'Ètica, el segon, ho hauràs de posar tu.
19
Multiple Choice
Una acció moral, no sempre s'ha d'ajustar a un codi de normes i valors.
Vertader
Fals
ÈTICA I MORAL
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 19
SLIDE
Similar Resources on Wayground
15 questions
Narrative Text
Presentation
•
10th Grade
15 questions
Preterite -AR, -ER, -IR, Review and Practice!
Presentation
•
8th - 10th Grade
15 questions
Voleibol
Presentation
•
8th Grade
14 questions
Os Lusíadas - A Proposição
Presentation
•
9th Grade
15 questions
New Electron Models
Presentation
•
9th - 12th Grade
15 questions
TEOREMA DE PITÁGORAS
Presentation
•
9th Grade
15 questions
SALUER ET SE PRESENTER
Presentation
•
9th Grade
16 questions
Repaso:Que te gusta hacer?
Presentation
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
19 questions
Naming Polygons
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Prime Factorization
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Fast food
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
Discover more resources for Philosophy
10 questions
Fact Check Ice Breaker: Two truths and a lie
Quiz
•
5th - 12th Grade
10 questions
Video Games
Quiz
•
6th - 12th Grade
5 questions
A.EO.1-4 Quizizz Day 1
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Logos
Quiz
•
6th - 9th Grade
100 questions
Biology EOC Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
5 questions
A.EO.1-4 Quizizz Day 2
Quiz
•
9th - 12th Grade
12 questions
Name that Candy
Quiz
•
KG - 12th Grade
50 questions
ELA EOG Prep 7th Grade
Quiz
•
KG - University