สอบการงานม.1

กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ

วิชา การงานอาชีพ

ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1

ค าชี้แจง

1. ข้อสอบมีทั้งหมด 40 ข้อ 40คะแนน

2. ให้นักเรียนเลือกค ำตอบที่ถูกที่สุดเพียงค ำตอบเดียว

1. เมื่อจะเริ่มท างานต่างๆ นักเรียนควรเริ่มต้นจากสิ่งใดเป็นล าดับแรก

ก. วิเคราะห์งาน

ข. วางแผนการท างาน

ค. ประเมินผลการท างาน

ง. ลงมือท างานตามขั้นตอน

2. ขั้นตอนใดท าให้เราทราบถึงข้อดีและข้อบกพร่องในผลงานที่ท า

ก. การส่งมอบงาน

ข. การตรวจชิ้นงาน

ค. การต่อยอดผลงาน

ง. การประเมินผลงาน

3. คุณธรรมในข้อใดช่วยท าให้การท างานกลุ่มประสบความส าเร็จเป็นอย่างดี

ก. ความเมตตา

ข. ความกตัญญู

ค. ความเสียสละ

ง. ความมัธยัสถ์

ข้อสอบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

ชุดที่ 1

ชื่อ ...................................................... นามสกุล..................................................................

เลขประจ าตัว ...................................... โรงเรียน .................................................................

วันที่ ........................................ เดือน ...................................................... พ.ศ. ...................

คะแนนที่ได้

คะแนนเต็ม
40

4. ผู้ใดมีลักษณะที่เหมาะสมแก่การท างานด้วยกระบวนการกลุ่ม

ก. วินเชื่อมั่นว่าความคิดของตนเองดีที่สุด

ข. ตุ๊กรับฟังความคิดเห็นผู้อื่นและไม่เกี่ยงงาน

ค. เปิ้ลมักใช้ค าพูดรุนแรงต่อว่าเพื่อนที่ขัดแย้งกับตน

ง. อ้อมมักปฏิเสธการท างานเพราะคิดว่าไม่ใช่เรื่องของตน

5. แนวทางการปฏิบัติของบุคคลใดส่งผลให้มีความสุขในการท างาน

ก. เอก ชอบโยนความผิดให้ผู้อื่นเมื่อท างานพลาด

ข. นิด เชื่อมั่นในตนเองสูงและต่อต้านการท างานกลุ่ม

ค. จิ๊บ ท างานไปเรื่อยๆ ใกล้ก าหนดส่งแล้วจึงค่อยเร่งมือ

ง. แวว วางแผนการท างานเป็นระบบและเปิดใจรับฟังผู้อื่น

6. หากนักเรียนท างานแล้วเกิดปัญหาต่างๆ ขึ้น นักเรียนควรท าอย่างไร

ก. ท้อถอย หมดก าลังใจ

ข. ขอให้ผู้อื่นช่วยแก้ปัญหาให้

ค. เลิกท างานนั้น แล้วหางานใหม่ท า

ง. สังเกตและวิเคราะห์เพื่อหาทางแก้ไข

7. เด็กชายเอกได้รับมอบหมายให้ท าความสะอาดพื้นบ้านซึ่งเป็นไม้ เด็กชายเอกควรเตรียมอุปกรณ์ในข้อใด

ก. ไม้กวาดขนไก่ ผงซักฟอก ฟองน ้า

ข. ไม้กวาดทางมะพร้าว คราด โซดาไฟ

ค. ไม้กวาดดอกหญ้า ผ้าถูพื้น ถังใส่น ้า

ง. แปรงขัดพื้น กระดาษหนังสือพิมพ์ สบู่กรด

8. ข้อใดกล่าวถึงขั้นตอนการท างานบ้านได้ถูกต้อง

ก. ถูพื้นก่อนกวาดพื้นห้อง

ข. เช็ดหม้อข้าวก่อนกดสวิตซ์

ค. รีดผ้าก่อนแช่น ้ายาปรับผ้านุ่ม

ง. ใช้ผ้าเช็ดมุ้งลวดก่อนการปัดฝุ่น

9. เพราะเหตุใดการท างานบ้านต้องมีการวางแผนก่อนลงมือปฏิบัติ

ก. เพื่อให้งานเสร็จเร็ว

ข. เพื่อให้มีเวลาว่างมากขึ้น

ค. เพื่อสร้างภาระการท างาน

ง. เพื่อให้เกิดความเอื้ออาทรต่อกัน

10. การกระท าในข้อใด ไม่ ถูกต้องตามหลักความปลอดภัยในการใช้เครื่องใช้ไฟฟ้า

ก. ตุ้มเปิดสวิตช์ไฟขณะที่มือเปียก

ข. เอ๋อ่านคู่มือจนเข้าใจก่อนใช้เครื่องใช้ไฟฟ้า

ค. เจนถอดปลั๊กเตารีดทุกครั้งหลังใช้งานเสร็จ

ง. เต๋าเลือกใช้เครื่องปรับอากาศที่มีฉลากประหยัดไฟเบอร์ 5

11. ห้องนอนที่ดีควรมีลักษณะอย่างไร

ก. มีเฟอร์นิเจอร์ชิ้นใหญ่

ข. ใช้สีโทนร้อนหรือสีโทนเข้ม

ค. มีผนังที่ปูด้วยกระเบื้องเซรามิก

ง. มีอากาศถ่ายเทดีและมีแสงสว่างเพียงพอ

12. การวางตู้โชว์ลักษณะใดช่วยลดปัญหาภาวะโลกร้อน

ก. วางไว้ใกล้หน้าต่างเพื่อบังแสงสว่าง

ข.วางไว้กลางห้องเพื่อให้ลมพัดได้ง่าย

ค. วางไว้ชิดผนังห้องเพื่อให้อากาศถ่ายเท

ง. วางไว้หน้าประตูเพื่อสะดวกในการหยิบ

13. ผู้ใดถือว่ารู้จักวางแผนในการเลือกซื้ออาหาร

ก. แก้วซื้ออาหารโดยเน้นปริมาณมาก

ข. แดงเขียนรายการอาหารที่จะต้องซื้อกันลืม

ค. พลอยเลือกซื้อเฉพาะอาหารที่มีราคาถูกเท่านั้น

ง. แหม่มซื้ออาหารโดยเน้นความสะดวกรวดเร็วเป็นหลัก

14. ในการประกอบอาหารแต่ละมื้อเราควรค านึงถึงสิ่งใดเป็นส าคัญ

ก. คุณค่าทางโภชนาการ

ข. ความสวยงามของอาหาร

ค. การใช้วัตถุดิบราคาแพง

ง. เป็นอาหารที่แปลกใหม่ไม่เหมือนใคร

15. คุณลักษณะในข้อใดจ าเป็นต่อการท างานเป็นกลุ่มให้ประสบผลส าเร็จ

ก. มีความสันโดษ

ข. มีการแข่งขันท าผลงาน

ค. มีความสมัครใจในการท างาน

ง. มีความเชื่อมั่นในวิธีการของตน

16. การแก้ไขปัญหาในการท างานกลุ่มควรอยู่บนพื้นฐานของหลักการใด

ก. ความพอใจ

ข. เหตุและผล

ค. มีความสมัครใจในการท างาน

ง. มีความเชื่อมั่นในวิธีการของตน

17. วิธีใดเป็นการประกอบอาหารประเภทผักอย่างสงวนคุณค่า

ก. สับผักให้ละเอียด

ข. ต้มผักในน ้าเดือดนานๆ

ค. ไม่หั่นผักชินเล็กจนเกินไป

ง. ปอกเปลือกทุกครั้งก่อนน าไปปรุง

18. สิ่งใดมีความจ าเป็นต่อการออกแบบงานประดิษฐ์มากที่สุด

ก. เงินทุน

ข. กรอบแนวคิด

ค. ความหรูหรา

ง. ความคิดสร้างสรรค์

19. ผู้ใดปฏิบัติได้เหมาะสมในการท างานกลุ่มเพื่อประดิษฐ์ของใช้จากวัสดุท้องถิ่น

ก. ตั้มเสนอความคิดเห็นในงานประดิษฐ์

ข. นิดไม่รับฟังความเห็นของเพื่อนในกลุ่ม

ค. ตุ้มใช้อารมณ์ในการแก้ไขปัญหากลุ่ม

ง. เปิ้ลไม่ยอมให้เพื่อนคนอื่นมีส่วนร่วมในการคิด

20. หากในท้องถิ่นของนักเรียนมีต้นมะพร้าวขึ้นมาก นักเรียนควรประดิษฐ์สิ่งใดเป็นสินค้าสร้างรายได้

ก. ตะกร้าหวายสาน

ข. โคมไฟกะลามะพร้าว

ค. โต๊ะ เก้าอี้ที่ท าจากไม้ไผ่

ง. ถ้วยชามกระเบื้องดินเผา

21. ข้อใดเป็นการประกอบอาชีพอิสระ

ก. ด าเป็นทหาร

ข. หญิงเป็นเลขานุการ

ค. โต้งเปิดร้านขายก๋วยเตี๋ยว

ง. แนนเป็นเจ้าหน้าที่การเงิน

22. ในการเลือกอาชีพเราค านึงถึงสิ่งใดเป็นส าคัญ

ก. ต้องเป็นงานสบาย

ข. เป็นอาชีพที่ได้เงินเร็ว

ค. ขอบข่ายงานไม่เปลี่ยนแปลง

ง. เป็นงานที่ตนเองมีความถนัด

23. สมชายจบการศึกษาระดับปริญญาตรีและปริญญาโททางด้านเศรษฐศาสตร์ อาชีพใดมีความเหมาะสมกับ

สมชาย

ก. ทนายความ

ข. ช่างซ่อมคอมพิวเตอร์

ค. นักวางแผนทางการเงิน

ง. เจ้าหน้าที่ประชาสัมพันธ์

24. การเลือกประกอบอาชีพใด ไม่ ถูกต้อง

ก. นุ้กเป็นจิตกรเพราะชอบวาดภาพ

ข. ตี๋ปล่อยเงินกู้นอกระบบเพราะรายได้ดี

ค. ตาลเป็นครูเพราะมีใจรักในการสอน

ง. จุ๋มเป็นนักธุรกิจเพราะเชี่ยวชาญด้านการค้า

25. การพิจารณาเลือกอาชีพอย่างรอบคอบส่งผลดีอย่างไร

ก. ท าให้มีความสุขในการท างาน

ข. ได้ท างานโดยไม่ต้องแข่งขันกัน

ค. เป็นเครื่องยืนยันถึงฐานะที่ร ่ารวย

ง. ไม่ต้องเผชิญปัญหาในการท างาน

26. ผู้ใดถือได้ว่าประกอบอาชีพที่มีความมั่นคง

ก. ยุทธเป็นศิลปินอิสระ

ข. แตงเป็นแม่ค้าหาบขนมขาย

ค. แมนเป็นนักลงทุนในตลาดหลักทรัพย์

ง. แอ้ดเป็นผู้บริหารในบริษัทส านักพิมพ์รายใหญ่

27. บุคคลลักษณะใดที่จ าเป็นต้องควบคุมโดยวิธีการให้รางวัลและการลงโทษ

ก. ไม่มีความรับผิดชอบ

ข. มีความซื่อสัตย์สุจริต

ค. สม ่าเสมอตรงต่อเวลา

ง. หนักเอาเบาสู้ ขยันอดทน

28. พฤติกรรมใดแสดงถึงการมีเจตคติที่ดีในการท างาน

ก. ท างานด้วยความขยัน มุ่งมั่น และซื่อสัตย์

ข. ไปท างานสาย เกี่ยงงาน ส่งงานช้ากว่าก าหนด

ค. เกียจคร้าน ไม่กระตือรือร้น ไม่มีความซื่อสัตย์

ง. ไม่แสดงความคิดเห็น ท างานคนเดียว ปฏิเสธการเปลี่ยนแปลง

29. การมีเจตคติดีในการประกอบอาชีพ ส่งผลดีต่อชีวิตอย่างไร

ก. ท าให้มีชื่อเสียงโด่งดัง

ข. ท าให้เกิดความร ่ารวยมั่งคั่ง

ค. ท าให้ได้รับสิทธิ์พิเศษหลายอย่าง

ง. ท าให้เจริญก้าวหน้าในอาชีพการงาน

30. ค ากล่าวใดถูกต้องเกี่ยวกับการประกอบอาชีพ

ก. การประกอบอาชีพไม่จ าเป็นต้องแข่งขันกับบุคคลอื่น

ข. การประกอบอาชีพควรมีรูปแบบเหมือนเดิมไม่เปลี่ยนแปลง

ค. การประกอบอาชีพต้องท าทุกวิถีทางเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย

ง. การประกอบอาชีพต้องพัฒนาทักษะความสามารถของตนเสมอ

31. สิ่งใดมีความจ าเป็นต่อการมีเจตคติที่ดีในการประกอบอาชีพ

ก. กระแสสังคม

ข. ชื่อเสียงจากการท างาน

ค. ความศรัทธาในอาชีพ

ง. สภาพแวดล้อมรอบตัว

32. หากเราไม่มีเจตคติที่ดีในการท างานย่อมส่งผลเสียอย่างไร

ก. งานที่ท าจะมีปริมาณมาก

ข. ท าให้งานมีความยากมากขึ้น

ค. การท างานไม่ประสบความส าเร็จเท่าที่ควร

ง. ท าให้เกิดความไม่เท่าเทียมกันในการท างาน

33. ปัจจัยในข้อใดเป็นพื้นฐานส าคัญในการสร้างอาชีพให้ประสบความส าเร็จ

ก. ประวัติส่วนตัว

ข. ฐานะทางเศรษฐกิจ

ค. ความรู้ความสามารถ

ง. ภูมิหลังทางครอบครัว

34. การสร้างอาชีพในข้อใดมีส่วนช่วยลดภาวะโลกร้อนที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน

ก. ท ากระทงจากกล่องโฟม

ข. ท าข้าวเหนียวสังขยาห่อใบตอง

ค. ท าพวกกุญแจแฟชั่นจากวัสดุที่หายาก

ง. ท ากระเป๋ าหนังตกแต่งด้วยเม็ดพลาสติก

35. จุดเริ่มต้นในการสร้างอาชีพ ควรค านึงถึงเรื่องใดเป็นอันดับแรก

ก. ความถนัดและสนใจ

ข. ค่านิยมของคนในสังคม

ค. สถานภาพทางครอบครัว

ง. ข้อเสนอแนะจากผู้เชี่ยวชาญ

36. เพราะเหตุใดก่อนการประกอบอาชีพอิสระจะต้องรู้กลุ่มลูกค้าและตลาดสินค้า

ก. เพื่อทราบถึงท าเลที่ตั้งของสินค้าและบริการ

ข. เพื่อทราบถึงปัจจัยทางภูมิศาสตร์ที่มีความเกี่ยวข้อง

ค. เพื่อวิเคราะห์สภาพคล่องทางการเงินของธุรกิจที่เกี่ยวข้อง

ง. เพื่อวิเคราะห์แนวโน้มความต้องการของกลุ่มลูกค้าเป้าหมาย

37. ส านวนใดสอดคล้องกับแนวทางการสร้างบรรยากาศที่ดีในการประกอบอาชีพ

ก. น ้าพึ่งเรือ เสือพึ่งป่า

ข. เอาตัวรอดเป็นยอดคน

ค. ต าน ้าพริกละลายแม่น ้า

ง. น ้าขุ่นอยู่ใน น ้าใสอยู่นอก

38. การประกอบอาชีพที่สอดคล้องกับสาขาที่เรียนจบ ส่งผลดีต่อตนเองอย่างไร

ก. ได้รับผลตอบแทนต ่า

ข. เลื่อนต าแหน่งตามอายุงาน

ค. เรียนรู้งานได้อย่างรวดเร็ว

ง. เกิดความเบื่อหน่ายในงานที่ท า

39 แนวทางการเพิ่มเติมความรู้ในอาชีพ ต้องอาศัยทักษะในข้อใด

ก. ทักษะการจัดการ

ข. ทักษะในการสืบค้น

ค. ทักษะการท างานร่วมกัน

ง. ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา

40. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ส่งผลต่อลักษณะการท างานอย่างไร

ก. ท างานได้คล่องแคล่วขึ้น

ข. ท างานได้ตามเป้าหมายที่ตั้งไว้

ค. ท างานภายใต้กรอบความคิดที่จ ากัด

ง. ท างานโดยประยุกต์ให้เกิดความรู้ใหม่ขึ้น