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present simple

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Assessment

Presentation

•

English

•

8th Grade

•

Hard

Created by

Beatriz Castillo

FREE Resource

4 Slides • 0 Questions

1

media

PRESENT SIMPLE

USOS:

-hablar de hábitos y verdades generales.

-gustos, opiniones y horarios.

afirmativa

negativa

interrogativa

I walk

I don’t walk

Do I walk…?

You walk

You don’t walk

Do you walk…?

He/she/it walks

He/she/it doesn’t walk

Does he/she/it walk…?

We/you/they walk

We/you/they don’t walk

Do we/you/they walk…?

NORMAS DE ESCRITURA (en 3ª persona):

1.si acaba en “ch”, “sh”, “ss”, “x”, se le añade “-es”:

a.pass → passes

b.watch → watches

2.si acaba en “o”, se le añade “-es”:

a.go → goes

b.do → does

3.si acaba en consonante + “y”, se cambia la “y” por “i” y se añade “es” (-ies):

a.study → studies

b.carry → carries

4.al resto de verbos se les añade “s”:

a.play → plays

b.learn → learns

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-Como hemos dicho, la negativa se forma con “don’t” o “doesn’t” (3ª persona)
delante del verbo.

-En interrogativa, cuando lleva una partícula interrogativa (“who”, “what”,
“why”...) se pone primero la partícula interrogativa y después “do/does” +
sujeto + … ?

-Why do you speak French?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

BCA

2

media

ADVERBIOS DE FRECUENCIA Y EXPRESIONES TEMPORALES

-Every day - todos los días

-At night - por la noche

-On + día de la semana en plural

-Always - siempre

-Usually - normalmente

-Often - a menudo

-Sometimes - algunas veces, a veces

-Rarely - rara vez

-Never - nunca

PRESENT CONTINUOUS

Afirmativa

Negativa

Interrogativa

I am playing

I am not playing

Am I playing…?

You are running

You aren’t running

Are you running…?

He/she/it is arriving

He/she/it isn’t arriving

Is he/she/it arriving…?

We/you/they are travelling

We/you/they aren’t travelling

Are we/you/they travelling…?

+- S + am/is/are + v -ing

- - S + am not/isn't/aren + v-ing

? - Am/Is/Are + S + v-ing + … ?

USOS:

-Expresa lo que está ocurriendo mientras hablamos o en el periodo de tiempo
presente.

BCA

3

media

EXPRESIONES DE TIEMPO:

-At the moment - en este momento

-Now - ahora

-Right now - ahora mismo

-Today - hoy

REGLAS ORTOGRÁFICAS DEL VERBO PRINCIPAL EN -ING

-Si acaba en “e” muda, se pierde la “e”:

-Arrive → arriving

-Si es de 1 sílaba y lleva 1 consonante + 1 vocal + 1 consonante que no sea
“w” o “x”, se dobla esta consonante:

-Put → putting

-Si es de 2 sílabas y se pronuncia como palabra aguda, se dobla la
consonante final:

-Refer → referring

-Begin → beginning

-Si tiene 2 sílabas y acaba en “l”, se dobla esa letra:

-Travel → travelling

-Si acaba en “ie”, se cambian estas dos letras por “y” y se le añade la “-ing”:

-Die → dying

CONTRASTE PRESENTE SIMPLE / CONTINUO

Present Simple

Present Continuous

Expresa hábitos

Expresa lo que está ocurriendo en el
momento de hablar

We usually go on holiday to the beach

We are flying to Newcastle now.

-Las expresiones temporales ayudan a diferenciar un tiempo del otro.

-Usually: para presente simple

-Now: para presente continuo

BCA

4

media

VERBOS ESTÁTICOS

-Son verbos que se utilizan para expresar gustos, sentimientos y deseos,
actividades de la mente, posesión y percepción.

-Se refieren a estados, no a acciones, por lo que no se suelen utilizar con el
Present Continuous.

-I love music

-I am loving music

BCA

pattern-tertiary
media

PRESENT SIMPLE

USOS:

-hablar de hábitos y verdades generales.

-gustos, opiniones y horarios.

afirmativa

negativa

interrogativa

I walk

I don’t walk

Do I walk…?

You walk

You don’t walk

Do you walk…?

He/she/it walks

He/she/it doesn’t walk

Does he/she/it walk…?

We/you/they walk

We/you/they don’t walk

Do we/you/they walk…?

NORMAS DE ESCRITURA (en 3ª persona):

1.si acaba en “ch”, “sh”, “ss”, “x”, se le añade “-es”:

a.pass → passes

b.watch → watches

2.si acaba en “o”, se le añade “-es”:

a.go → goes

b.do → does

3.si acaba en consonante + “y”, se cambia la “y” por “i” y se añade “es” (-ies):

a.study → studies

b.carry → carries

4.al resto de verbos se les añade “s”:

a.play → plays

b.learn → learns

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-Como hemos dicho, la negativa se forma con “don’t” o “doesn’t” (3ª persona)
delante del verbo.

-En interrogativa, cuando lleva una partícula interrogativa (“who”, “what”,
“why”...) se pone primero la partícula interrogativa y después “do/does” +
sujeto + … ?

-Why do you speak French?

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BCA

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