Kelas 3 Tema 5 Subtema 4

Kelas 3

Tema 5 Subtema 4

2023

Kalian sudah sering mendengar istilah
cuaca, musim, dan iklim. Musim
hujan dan kemarau tentu akrab
dengan kehidupan orang Indonesia.
Cuaca cerah atau berawan juga sering
menghiasi hari-hari kita. Negara kita
juga dikenal dengan iklim tropisnya.
Perhatikan keadaan iklim dan cuaca di
daerahmu! Tahukah kalian perbedaan
cuaca dan iklim? Ayo kita belajar lebih
lanjut di subtema ini!

Tematik3Tema 5

Cuaca

Membaca Teks

Pembelajaran

1

Cuaca dan Perubahannya

Cuaca adalah keadaan udara pada suatu daerah wilayah yang sempit
dalam waktu yang relatif singkat. Misalnya, cuaca di Surabaya cerah,
tetapi di Malang hujan.
Unsur cuaca selalu berubah-ubah. Terkadang
di suatu kota hujan di pagi hari dan panas di
siang hari. Cuaca dapat berubah setiap
harinya dipengaruhi oleh tiga hal, yaitu suhu
udara, kelembaban udara (jumlah uap air di
udara), serta kecepatan dan arah angin.

Tematik3Tema 5

Cuaca

Memasangkan Simbol Cuaca

Simbol cuaca itu menggambarkan kondisi cuaca di suatu daerah.
Sebutkan hal-hal yang kalian rasakan pada cuaca-cuaca berikut!

Tematik3Tema 5

Cuaca

Pengurangan Pecahan dengan Penyebut Sama

Perhatikan gambar berikut.

Tematik3Tema 5

Cuaca

Lengkapilah titik-titik pada gambar berikut dengan pecahan yang
sesuai!

Carilah hasil operasi pecahan berikut ini!

Berlatih Operasi Pengurangan Pecahan

Tematik3Tema 5

Cuaca

Karya montase dihasilkan dari memosisikan beberapa gambar yang
sudah jadi dengan gambar yang sudah jadi lainnya. Gambar rumah dari
majalah kemudian dipotong yang hanya diambil gambar rumahnya saja
kemudian ditempelkan pada permukaan alas gambar.

Montase adalah komposisi gambar yang dihasilkan melalui percampuran
unsur dari beberapa sumber.

Memahami Montase

Contoh karya montase

Tematik3Tema 5

Cuaca

Melani tinggal di Kampung Marga Waluyo
yang terletak di pinggiran kota. Warga di
kampung Melani rajin melakukan kegiatan
gotong royong membersihkan lingkungan.

Pembelajaran

2

Menjaga Lingkungan

Jika musim hujan datang, apa upaya yang dilakukan warga di
sekitarmu untuk mencegah banjir dan dampak-dampak lainnya?
Diskusikan hal tersebut bersama kelompokmu dan tuliskan hasilnya.

Mendiskusikan Upaya Pencegahan Banjir

Tematik3Tema 5

Cuaca

Saat bekerja bakti, Wayan sesekali mengamati pula perilaku
orang-orang yang berpartisipasi. Ada yang bekerja terus tanpa henti
dan ada yang sesekali berhenti. Ada yang bekerja sambil bercanda
dengan temannya dan ada yang diam saja.
Kalian tentu pernah bekerja bakti, baik di rumah maupun di
sekolah. Sekarang sebutkan sifat-sifat temanmu saat bekerja bakti!

Mengamati Keberagaman Sifat

Bacalah teks bacaan tentang Iklim pada
Buku Siswa!

Membaca Teks

Tematik3Tema 5

Cuaca

Bacalah kembali teks tentang Iklim dengan teliti!
Garis bawahi kalimat utama dari setiap paragraf!
Ceritakan kembali isi setiap paragraf dengan kata-katamu sendiri!

Menceritakan Kembali Isi Teks

Kamu sudah menemukan isi dalam setiap paragraf. Informasi apa saja yang
kamu dapatkan dari setiap paragraf? Tulislah jawaban dengan kalimatmu
sendiri!

Menuliskan Informasi dari Teks

Di pembelajaran sebelumnya, kalian telah mempelajari cuaca.
Sekarang, buatlah kelompok yang terdiri atas 2–3 siswa per kelompok!
Diskusikan tentang perbedaan antara iklim dan cuaca!

Mendiskusikan Perbedaan Cuaca dan Iklim

Tematik3Tema 5

Cuaca

Hal-hal yang perlu diingat saat melakukan lompatan adalah bahwa ujung
kaki yang terakhir meninggalkan tanah, lompatan ke atas dengan tubuh
lurus, ayunkan tangan dan lenturkan lutut, kemudian tangan di depan saat
mendarat.

Mempelajari Gerak Melompat

Tahapan melompat.

Mempraktikkan Gerak Melompat

Tematik3Tema 5

Cuaca

Bacalah teks percakapan antara Ana dan Pamannya
yang pernah tinggal di negara Jerman yang memiliki
empat musim pada Buku Siswa!

Pembelajaran

3

Membaca dan Mengidentifikasi Isi Teks Percakapan

Ceritakanlah kembali mengenai musim dan iklim
negara Jerman sesuai dengan dialog antara Ana dan
pamannya tersebut!

Carilah dari berbagai sumber tentang ciri-ciri setiap musim di negara empat
musim!

Mencatat Aktivitas Saat Musim Tertentu

Menceritakan Kembali Isi Percakapan

Tematik3Tema 5

Cuaca

Memecahkan Masalah Terkait Pengurangan Pecahan

Di dalam kapal laut ada 10 ABK. Kemudian, sebanyak 3 orang ABK
turun dari kapal. Berapa bagiankah ABK yang masih ada di dalam
kapal?

Kerjakan soal-soal berikut ini dengan benar!

Tematik3Tema 5

Cuaca

Membuat Montase

Perhatikan gambar-gambar di bawah ini!
Kedua gambar di bawah ini menunjukkan musim dingin dan musim
panas di sebuah negara.

Buatlah sebuah montase yang menggambarkan sebuah musim! Jika
kalian belum memiliki ide, kalian dapat meniru gambar di atas.
Buatlah serapi mungkin!

Musim panas Musim dingin

Tematik3Tema 5

Cuaca

Cuaca, Musim, dan Iklim

Pembelajaran

4
Membaca Teks tentang Cuaca, Musim, dan Iklim

Cuaca merupakan keadaan udara secara keseluruhan pada suatu
saat, termasuk perubahan, perkembangan, dan menghilangnya
suatu fenomena. Cuaca dapat berubah-ubah dalam waktu cepat,
kadang hanya beberapa jam saja.

Iklim adalah kondisi rata-rata cuaca berdasarkan waktu yang
panjang. Iklim dapat berubah dalam jangka waktu yang lama,
hingga puluhan tahun. Iklim suatu daerah dipengaruhi oleh posisi
matahari terhadap suatu daerah di Bumi.

Musim adalah keadaan cuaca yang paling sering terjadi di waktu
tertentu. Indonesia mengenal dua musim: musim hujan dan
musim kemarau.

Tematik3Tema 5

Cuaca

Amatilah kebiasaan-kebiasaan teman kalian di sekolah dan di
rumah! Apa saja contoh sikap bersatu yang mereka lakukan?
Apa manfaat dari sikap bersatu tersebut?

Menjelaskan Manfaat Bersatu dalam Keberagaman

Gerakan lompat harimau

Memperagakan Gerak Tolakan, Melompat, dan Mendarat

Tematik3Tema 5

Cuaca

Dalam lompat harimau, ada tiga gerakan utama yaitu tolakan,
melompat, dan mendarat.
1. Tolakan

Tolakan dilakukan ketika berada di tempat
papan tolakan. Tolakan dilakukan dengan
cara menginjak penanda dengan satu kaki,
kemudian mendorong badan ke atas.

2. Melompat

Melompat dilakukan setelah melakukan
tolakan. Ketika badan terdorong ke atas,
lalu meloncat melewati penanda menuju
matras.

Tematik3Tema 5

Cuaca

3. Mendarat

Mendarat adalah tahapan setelah
meloncat. Mendarat dilakukan dengan
mengguling ke depan dan diakhiri dengan
posisi jongkok. Dua kaki menapak
sempurna, kedua tangan lurus ke depan.

Peralatan yang digunakan untuk melakukan lompat harimau adalah
sebagai berikut.
1. Papan Penanda

2. Matras

Tematik3Tema 5

Cuaca

Bacalah kembali teks tentang cuaca, iklim, dan musim pada
Pembelajaran 1 sampai Pembelajaran 4. Kemudian, catatlah
pokok-pokok informasi pada teks-teks tersebut dan susunlah menjadi
ringkasan!

Pembelajaran

5
Mencari Informasi tentang Cuaca, Iklim, dan Musim

Bermain Informasi Rahasia

Kalian sudah membaca beberapa teks tentang cuaca, iklim, dan
musim. Tentunya, pengetahuan kalian semakin bertambah. Sekarang,
coba kalian membentuk kelompok terdiri atas tiga siswa per
kelompok. Lakukan permainan dengan mengikuti petunjuk di Buku
Siswa!

Tematik3Tema 5

Cuaca

Menghitung Pengurangan Bilangan Pecahan

Kerjakan soal-soal pengurangan ini dengan menggunakan gambar
seperti contoh di atas!

Tematik3Tema 5

Cuaca

Coba buatlah tulisan tentang kebiasaan keluarga kalian dalam
membiasakan sikap bersatu dalam keberagaman!

Pembelajaran

6

Menulis Pengalaman tentang Sikap Bersatu

Mengampanyekan Sikap Bersatu dalam Keberagaman

Apakah kalian pernah melihat orang berkampanye? Kampanye
adalah kegiatan mengajak seseorang (khalayak) untuk melakukan
sesuatu. Sekarang, cobalah kalian mengajak teman-teman atau
orang-orang di sekitar kalian untuk selalu bersatu dalam
keberagaman dengan berkampanye di depan kelas!

Tematik3Tema 5

Cuaca

Apakah kalian masih ingat cara mengurangkan dua bilangan
pecahan dengan penyebut sama? Kerjakan tugas ini dengan
menjaga sikap bersatu dalam keberagaman!
Kerjakan!

Menyelesaikan Masalah Pengurangan Bilangan Pecahan

Tematik3Tema 5

Cuaca

Selain mendapat tugas mengerjakan
soal pengurangan bilangan pecahan,
Rasti juga mendapat tugas membuat
pohon informasi tentang cuaca, iklim,
dan musim.

Menggambar Pohon Informasi

Coba kalian juga membuat pohon informasi dengan langkah-langkah
seperti berikut!

1. Tentukan topik informasi yang akan kalian sampaikan, misalnya tentang

cuaca!

2. Tulislah pokok-pokok informasi dari topik yang telah kalian tentukan!

3. Susunlah pohon informasi kalian! Semakin banyak informasi yang kalian

sampaikan, semakin rimbun pohon informasi yang kalian buat!