Laboratorios de física y química

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Lee el texto, interpreta y responde ¿Cuál es el tema del texto?

DIPOLO ELÉCTRICO 

Un dipolo eléctrico es un par de cargas puntuales de igual magnitud y signos opuestos (una carga positiva q y una carga negativa 2q) separadas por una distancia d; el concepto es digno de estudiarse con más detenimiento porque muchos sistemas físicos, desde moléculas hasta antenas de televisión, se pueden describir como dipolos eléctricos. Una molécula de agua (H2O), en muchos sentidos se comporta como un dipolo eléctrico. La molécula de agua en su totalidad es eléctricamente neutra; no obstante, los enlaces químicos dentro de la molécula ocasionan un desplazamiento de la carga. El resultado es una carga neta negativa en el extremo del oxígeno de la molécula, y una carga neta positiva en el extremo del hidrógeno, formando así un dipolo. El agua es un magnífico solvente para las sustancias iónicas como la sal de mesa (cloruro de sodio, NaCl) precisamente porque la molécula de agua es un dipolo eléctrico. Cuando se disuelve en agua, la sal se disocia en un ion de sodio positivo (Na1) y un ion de cloro negativo (Cl2), los cuales tienden a ser atraídos hacia los extremos negativo y positivo, respectivamente, de las moléculas de agua; esto mantiene los iones en solución. Si las moléculas de agua no fueran dipolos eléctricos, el agua sería un mal solvente, y casi toda la química que ocurre en soluciones acuosas sería imposible.

• La propiedad dipolar del agua que le otorga grandes propiedades.

• La explicación del concepto: Dipolo eléctrico.

• Los desplazamientos de carga al interior del agua.

• Las reacciones bioquímicas posibles en el agua.

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Tenga en cuenta la lectura anterior, relea el siguiente fragmento y selecciones una explicación sencilla (parafraseada), que también de cuenta del concepto de dipolo:

"Un dipolo eléctrico es un par de cargas puntuales de igual magnitud y signos opuestos (una carga positiva q y una carga negativa 2q) separadas por una distancia d. Muchos sistemas físicos, desde moléculas hasta antenas de televisión, se pueden describir como dipolos eléctricos".

• Un dipolo eléctrico es un conjunto de cargas de igual magnitud y signos opuestos separadas por una distancia d.

  Esa condición está presente en muchos sistemas físicos, lo cual afecta su funcionamiento.

• Un sistema físico puede tener en su interior dos cargas iguales, a eso se llama dipolo.

• Un conjunto de objetos o elementos interrelacionados pueden poseer dos cargas interiores (positiva y negativa) separadas por la misma distancia. A dichas cargas equivalentes aunque opuestas, y la distancia entre ellas, se llama dipolo eléctrico.

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Seleccione la afirmación más detallada y correcta de acuerdo con el siguiente fragmento:

El agua es un magnífico solvente para las sustancias iónicas como la sal de mesa (cloruro de sodio, NaCl) precisamente porque la molécula de agua es un dipolo eléctrico (figura 21.31b). Cuando se disuelve en agua, la sal se disocia en un ion de sodio positivo (Na1) y un ion de cloro negativo (Cl2), los cuales tienden a ser atraídos hacia los extremos negativo y positivo, respectivamente, de las moléculas de agua; esto mantiene los iones en solución.

• La disolución de sal en agua, se explica por la desintegración de las moléculas de sal que se adhieren a los polos opuestos de la molécula de agua.

• La sal se disuelve en el agua, porque ambas moléculas se desintegran.

• El agua es solvente de la sal por la desintegración de las moléculas de ambas sustancias (sal y agua) que se atraen en su oposición.

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Lo leído sobre Dipolos Eléctricos, explica:

• Tanto el comportamiento de un sistema físico (como el agua) al interior de este, como en relación con las cargas eléctricas externas.

• Únicamente el comportamiento de un sistema físico, respecto a sus fuerzas y cargas internas.

• El comportamiento de todas las fuerzas y cargas eléctricas.

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En el texto

• Se evidencia que no existe una distancia o exclusión evidente entre los fenómenos físicos, químicos y eléctricos.

• Utilizar un ejemplo con elementos familiares al estudiante (como agua y sal) hace más didáctico el texto.

• Se hubiera podido usar un lenguaje y unos ejemplos mucho más sencillos.

• Es innecesario el ejemplo del agua como un dipolo, si quien lee es un estudiante de ingeniería eléctrica y no de química.