tema 8 subtema 3

TEMA 8

LINGKUNGAN
SAHABAT KITA

P

ENDALAMAN MATERI

PM

Subtema 3:
Usaha Pelestarian Lingkungan

Mengidentifikasi Kualitas Air yang Baik untuk
Makhluk Hidup dan Lingkungan Sekitar

T4 St3

Pembelajaran 1:

Muatan

IPA

KD 3.8 dan 4.8

P1

Kualitas air yang baik sangat berpengaruh terhadap
kehidupan makhluk hidup dan lingkungan di sekitarnya.
Berikut syarat-syarat kualitas air yang baik:

Syarat Fisika :

• Air tidak berasa
• Air tidak berbau
• Air tidak keruh dan tidak berwarna

Air tidak memiliki endapan

Syarat Kimia :

•Memiliki tingkat
keasaman yang
normal

•Air tidak
mengandung
bahan kimia
beracun

Syarat Biologi :

•Air tidak mengandung
bakteri patogen.
Bakteri patogen
adalah bakteri yang
berbahaya jika
dikonsumsi oleh
makhluk hidup
tertentu

T8 St3

P1

Muatan

Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8

Pembelajaran 1:

Mengidentifikasi Peristiwa dalam
Teks Nonfiksi

• Kamu dapat mengetahui peristiwa

dalam teks dengan cara membaca
dengan saksama, menemukan
gagasan pokok dalam setiap
paragraf, dan memberikan tanda
khusus pada setiap kata kunci.

• Setelah itu, kamu dapat membuat

catatan baik dalam bentuk peta
pikiran atau diagram alir.

Menjelaskan Dampak Pencemaran Air dan
Upaya Mengurangi Krisis Air Bersih

T8 St3

P2

Muatan

IPA

KD 3.8 dan 4.8

Pembelajaran 2:

Dampak pencemaran air antara lain adalah
sebagai berikut.

Sampah membuat
aliran sungai tidak
lancar dan berbau

tidak sedap.

Tanah yang tercemar
limbah mengganggu

kesuburan tanah.

Air yang tercemar

mengganggu
pertumbuhan

tumbuhan.

T8 St3

P2

Muatan

Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8

Pembelajaran 2:

Menjelaskan Peristiwa Penting
Teks Nonfiksi dengan Menjawab
Pertanyaan

Dalam menemukan peristiwa yang
terdapat pada teks, terlebih dahulu kita
perlu membaca dan memahami isi teks
dengan baik. Semua peristiwa tersebut
dapat kita temukan dengan menjawab
pertanyaan-pertanyaan yang diajukan.
Salah satu cara membaca yang baik
adalah dengan membaca dalam hati
atau tidak bersuara.

Gambar Cerita

T8 St3

P2

Muatan
SBdP

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 2:

Gambar cerita adalah ilustrasi
gambar yang dibuat untuk
memperjelas pesan teks yang ingin
disampaikan.

Contohnya, yaitu buku-buku cerita
bergambar, komik, novel, majalah
anak, poster, brosur, buku
pelajaran sekolah dan lain
sebagainya.

Pengaruh Kegiatan Ekonomi
terhadap Kesejahteraan Masyarakat

T8 St3

P3

Muatan

IPS

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 3:

Setiap kegiatan ekonomi memiliki pengaruh terhadap kesejahteraan
masyarakat. Kegiatan ekonomi tersebut antara lain adalah sebagai berikut.

Produksi

Distribusi

Konsumsi

Petani memproduksi

beras.

Beras yang telah

dipanen

disimpan dalam karung
dan didistribusikan ke

wilayah-wilayah.

Pembeli sebagai konsumen

dari beras.

T8 St3

P3

Muatan

Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8

Pembelajaran 3:

Menyampaikan Peristiwa Penting
melalui Peta Pikiran

Peta pikiran merupakan cara
mengembangkan kegiatan
berpikir ke segala arah dan
menangkap ide dari berbagai
sudut pandang. Peta pikiran
membantu mengefisienkan
penggunaan waktu dalam
mempelajari suatu informasi.

Hal-hal yang perlu diperhatikan saat membuat peta
pikiran.

1.

Buatlah judul atau tema yang berada di pusat
peta pikiran.

2.

Dari tema utama, akan muncul tema-tema
turunan yang masih berkaitan dengan tema
utama.

3.

Cari hubungan antara setiap tema dan tandai
dengan garis, warna, atau simbol.
Penggunaan garis, warna, atau simbol
disesuaikan dengan kreativitas
masing-masing.

4.

Gunakan huruf besar untuk dapat mendorong
kita menuliskan poin-poin penting saja di peta
pikiran.

T8 St3

P3

Muatan
PPKn

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 3:

Menjelaskan Manfaat dari Keberagaman
Jenis Usaha dalam Masyarakat

Di Indonesia, keberagaman jenis usaha
atau kegiatan ekonomi masyarakat
dipengaruhi beberapa faktor antara lain
sebagai berikut.

a. kondisi geografis Indonesia yang

beragam,

b. penyebaran sumber daya alam yang

tidak merata, dan

c. kebutuhan masyarakat dalam kehidupan

sehari-harinya.

Petani kapas memproduksi
kapas sebagai bahan baku

pembuatan kain.

Industri tekstil mengolah
kapas dari petani kapas

menjadi pakaian.

Penjual pakaian menjual

pakaian jadi untuk

memenuhi kebutuhan

sandang.

Ketiga gambar di atas menunjukkan bahwa jenis usaha yang dilakukan
oleh masyarakat dapat saling berhubungan dan saling menguntungkan.
Hubungan saling menguntungkan itu membuat masyarakat saling
bergantung satu sama lain. Oleh sebab itu, keberagaman menjadi faktor
yang dapat mempersatukan masyarakat yang ada di dalamnya.

T8 St3

P4

Muatan
PPKn

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 4:

Sikap Menghargai Usaha atau
Pekerjaan Orang Lain

Untuk menjaga hubungan tersebut tetap berlangsung, maka setiap orang
harus membina hubungan baik satu sama lain. Hal ini dapat dilakukan
dengan cara menghargai pekerjaan orang lain.

Berikut ini adalah contoh cara menghargai usaha atau pekerjaan
orang lain.

a.

Membayar ongkos angkutan umum sesuai aturan yang berlaku.

b.

Membayar upah pegawai tepat waktu.

c.

Memberikan penghargaan atas pekerjaan atau usaha orang lain
dengan mengucapkan pujian atau terima kasih.

d.

Melakukan persaingan secara sehat dengan memberikan
kesempatan dan kepercayaan kepada orang lain.

T8 St3

P4

Muatan

Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8

Pembelajaran 4:

Menjelaskan Peristiwa Penting dari
Teks Nonfiksi melalui Diagram Alir

Isi kolom pada diagram alir dapat
berupa ringkasan. Ringkasan
adalah inti sari sebuah teks.

Dalam meringkas, urutan setiap
peristiwa pada teks harus sesuai
dengan isi teks sebenarnya. Setelah
selesai meringkas, masukkan
ringkasan tersebut ke dalam
kolom-kolom yang sesuai pada
diagram alir.

Manfaat dari Suatu Kegiatan Ekonomi

T8 St3

P4

Muatan

IPS

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 4:

Peranan setiap kegiatan ekonomi dapat
dijelaskan sebagai berikut :

1.

Pada proses awal, industri kayu
memiliki peran sebagai penyedia
bahan baku berupa kayu yang
diperoleh dari hasil hutan.

2.

Kemudian, kayu tersebut diolah oleh
perajin kayu hingga menjadi bahan
jadi yang dapat dimanfatkan oleh
konsumen.

3.

Selanjutnya, kursi kayu dari
perajin pun disalurkan oleh
penjual mebel. Tidak jarang untuk
membuat suatu produk dapat
melibatkan lebih dari tiga

Menjelaskan Cara-Cara Memelihara
Ketersediaan Air Bersih

T8 St3

P5

Muatan

IPA

KD 3.8 dan 4.8

Pembelajaran 5:

Perhatikan tindakan penghematan air berikut!

Mencuci pakaian

dengan air
secukupnya.

Menggunakan air

bekas mencuci beras
atau sayuran untuk
menyiram tanaman.

Menghemat air ketika
mencuci kendaraan.

T8 St3

P5

Muatan

Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8

Pembelajaran 5:

Menuliskan Peristiwa dari Teks
Nonfiksi dalam Bentuk Peta Pikiran

• Peta pikiran mampu memangkas

waktu sehingga lebih efektif.

• Selain itu, peta pikiran juga dapat

membantu kita untuk banyak hal
seperti merencanakan,
berkomunikasi, memusatkan
perhatian, menyusun dan
menjelaskan pikiran-pikiran,
mengingat dengan lebih baik, serta
melatih mengingat gambaran teks
keseluruhan.

Membuat Sketsa Gambar Cerita

T8 St3

P5

Muatan
SBdP

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 5:

Sebelum membuat gambar cerita,
ada beberapa langkah yang harus
kita perhatikan. Langkah pertama,
yaitu persiapkan alat dan bahan.

Langkah selanjutnya, yaitu
tentukan tema gambar yang akan
dibuat. Setelah tema ditentukan,
kita dapat mulai membuat sketsa
gambar.

Langkah terakhir, yaitu memberi
warna pada sketsa yang sudah
dibuat. Warnailah sketsa gambar
dengan menarik.

Mewarnai Gambar Cerita

T8 St3

P6

Muatan
SBdP

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 6:

Gambar dengan

menggunakan teknik

basah.

Gambar dengan

menggunakan teknik

kering.

Teknik pewarnaan basah adalah teknik
mewarnai dengan menggunakan media
pengencer, misalnya cat air ataupun cat

minyak.

Teknik pewarnaan kering adalah teknik
mewarnai dengan menggunakan krayon,

pensil warna, dan spidol

T8 St3

P6

Muatan

Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8

Pembelajaran 6:

Menuliskan Peristiwa dalam
Teks Nonfiksi

Gagasan pokok adalah inti dari

pembahasan pada sebuah paragraf.

Dengan memahami gagasan pokok
setiap paragraf dalam teks, maka kamu
akan dapat memahami isi teks secara
keseluruhan. Gagasan pokok terletak
pada kalimat utama. Biasanya, kalimat
utama sebuah paragraf terletak pada
awal atau akhir sebuah paragraf.

T8 St3

P6

Muatan
PPKn

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 6:

Kesadaran untuk Menghargai
Keberagaman Sosial Budaya
di Indonesia

Berikut sikap yang dapat kita kembangkan untuk
menumbuhkan rasa saling memahami dan
menghargai dalam masyarakat.

a.

Mau berteman dan bekerja sama dengan siapapun
tanpa memandang suku, ras, dan agama.

b.

Mau mempelajari kebudayaan daerah lain untuk
menambah pengetahuan dan keterampilan.

c.

Turut serta dalam upaya memelihara dan
melestarikan budaya dari seluruh Indonesia.

d.

Turut serta menyukseskan pagelaran seni dan
budaya daerah lain.

Manfaat dari mengembangkan sikap saling
memahami dan menghargai dalam
masyarakat yang beragam tersebut, antara
lain adalah sebagai berikut.

a. Menghindari perselisihan antarsuku bangsa.
b. Mewujudkan kerukunan dan persatuan di

antara sesama bangsa Indonesia.

c. Menumbuhkan rasa cinta pada tanah air.
d. Menjadi modal untuk keberhasilan

pembangunan negara.