TEKS PIDATO PERSUASIF

BAB 2

Struktur dan

Kebahasaan Teks
Pidato Persuasif

ASSALAMU’ALAIKUM Wr.Wb.

​Dra. Tatiek Rositah

Pidato (orasi) merupakan kegiatan
berbicara untuk menyampaikan suatu
hal di depan umum.

Hal yang disampaikan orator bisa
berupa pendapat, gagasan, informasi,
atau pesan-pesan tertentu.

Pidato akan menarik apabila sang
orator mampu menyampaikan isi
pidato dengan:

Vokal yang jelas dan

lantang

Intonasi yang tepat
(nada, tempo, jeda)

Memainkan ekspresi

(roman, kontak mata, dan

gestur)

Pidato persuasif merupakan pidato
yang berusaha untuk membujuk
secara halus atau mengajak
pendengar dengan menyampaikan
pendapat, gagasan, dan alasan yang
jelas, masuk akal, dan dapat
dipertanggungjawabkan
kebenarannya.

Langkah-Langkah
Menyimpulkan Isi
Teks Pidato Persuasif

Mendengarkan
(menyimak) isi

pidato

Menentukan
topik pidato

Mencatat
butir-butir

penting dalam

pidato

Menyimpulkan

gagasan,

pandangan, atau

pesan dalam

pidato

Hal-Hal yang

Diperhatikan dalam

Menyimpulkan

Gagasan,

Pandangan, atau

Pesan Pidato

Memuat
seluruh

butir

penting
dalam
pidato

Tidak

menyimpan

g dari isi
pidato

Bukan

ringkasan

pidato, tetapi

penafsiran
pendengar
terhadap hal

yang

disampaikan

Struktur Teks Pidato
Persuasif

Pembukaan

Salam pembuka

Ucapan (sapaan)

penghormatan

Isi Pidato

Penjelasan
mengenai
pendapat,
gagasan,

alasan, atau
pesan yang

ingin

disampaikan

Penutup

Harapan agar
gagasan dan
pesan yang
disampaikan
bermanfaat

Permohonan

maaf

Ucapan rasa

syukur

Ucapan terima

kasih

Salam Penutup

Ciri

Kebahasaa

n Teks
Pidato

Persuasif

Kalimat

aktif

Kata tugas

Kosakata

emotif

Kosakata

bidang

ilmu

(istilah)

Sinonim

Kata
benda
abstrak

Memilih dan
menentukan

topik

Menentukan
tujuan pidato

persuasif

Mengumpulkan

data untuk
mendukung

argumen
(alasan)

Menyusun

kerangka pidato

Pembahasan

dengan

mengembangka

n kerangka

pidato

Langkah-Langkah Menyusun

Teks Pidato Persuasif

Pidato singkat tentang lingkungan

sekolah

•Assalamualaikum Wr.Wb

•Yth. Bapak/Ibu Guru yang kami hormati
Serta teman-temanku semua yang saya cintai

•Pertama-tama marilah kita panjatkan puji dan syukur kita ke hadirat Allah
SWT karena berkah dan karuniaNYA sehingga kita semua dapat berkumpul
bersama di tempat ini dalam keadaan sehat wal’afiat.

•Bapak/Ibu guru dan teman-teman yang saya cintai.
Sebelum saya memulai pidato ini, saya akan mengingatkan tentang
slogan-slogan yang menempel di hampir setiap koridor sekolah kita,
diantaranya “bersih pangkal sehat”, “kebersihan adalah sebagian dari iman”,
“jagalah kebersihan”. Tapi apakah slogan-slogan tersebut telah menggugah
kita untuk mengamalkannya? Seringkali kita melihat murid-murid yang
membuang sampah sembarangan, baik itu berupa kertas-kertas bekas
maupun bungkus-bungkus bekas jajanan mereka…
Tentu kita sebagai warga sekolah tidak mau melihat sampah tersebut
berserakan dimana-mana. Sampah tadi juga dapat mencemari lingkungan
sekolah kita, baik di dalam kelas maupun diluar kelas, selain itu kotornya
lingkungan sekolah juga dapat menjadikan suasana belajar kita menjadi tidak
nyaman.

Isi Pidato

• Bapak/Ibu guru dan teman-teman yang saya cintai.

Demi tercapainya lingkungan yang bersih dan nyaman di
tempat kita belajar, perlu sekali dilakukan tindakan yang
bersifat mengajak kesadaran kepada setiap siswa untuk
menjaga kebersihan yang bersifat mengatasi masalah di
atas. Agar tindakan tersebut menjadi contoh kepada
siswa-siswa yang masih belum sadar tentang betapa
pentingnya kebersihan di lingkungan sekolah. Dengan
tindakan-tindakan tersebut diharapkan para pendidik mampu
menyadarkan siswa untuk menjaga kebersihan di lingkungan
sekolahnya

• Sebagai penutup saya ingin mengajak semua teman-teman

untuk saling bahu membahu menjaga lingkungan sekolah
yang kita cintai ini agar menjadi sebuah sarana belajar yang
kondusif dan nyaman dengan mengawalinya dari
kebersihan….
Demikian pidato dari saya ini, kurang lebihnya saya mohon
maaf…

• Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Multiple Choice

Di bawah ini yang bukan teknik penyajian berpidato yang baik adalah ….

• Bahasa mudah dipahami

• Menggunakan contoh dan ilustrasi

• Menyajikan program yang jelas

• Menggunakan kata-kata yang berlebihan