Search Header Logo
Repaso USA Unidad 6 Benchmark Adelante FL

Repaso USA Unidad 6 Benchmark Adelante FL

Assessment

Presentation

English

4th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Carolina Arzola Cancel

Used 3+ times

FREE Resource

6 Slides • 7 Questions

1

Repaso

Unidad 6 - USA

2

​Objetivos de la lección

  • Yo puedo practicar las estrategias aprendidas en clase para contestar preguntas de comprension y lenguaje basadas en un texto.

3

Open Ended

¿Qué estrategias puedes usar durante un examen para ayudarte a tener un mejor resultado?

4

media

5

Guía para tomar notas de textos literarios (ficción)

  • Elementos del cuento

    • personajes

    • escenario (puede ser más de uno)

    • eventos importantes (trama)

  • Identificar punto de vista

  • Tema - lección/mensaje

6

media
media

Lee los siguientes pasajes. Practica tomar notas para ayudarte.

7

Multiple Choice

Parte A:

Escoge un tema que haya sido desarrollado en el pasaje 1. (Debes recordar qué escogiste para poder contestar la parte B)

1

Pintar cuadros es un talento que no todos tienen.

2

Si unimos nuestras habilidades, somos más fuertes.

3

Todas las flores son hermosas.

4

Debemos aprovechar el momento, porque quizás luego es muy tarde.

8

Multiple Choice

Parte B

¿Cuál de las siguientes opciones apoya tu respuesta en la Parte A?

1

"Después de esa experiencia, ahora el artista lleva consigo sus pinturas cada vez que sale a caminar."

2

"Cuando ve una flor hermosa, se sienta en la grama y la pinta."

3

"Ha visto y pintado muchas flores hermosas y nunca ha vuelto a intentar elegir una sola."

4

"Había una vez un joven artista que se propuso encontrar la flor más bella del mundo."

9

Multiple Select

Escoge tres (3) eventos que deben pertenecer a un resumen del pasaje 2.

1

Había un rey al que le encantaba la música e hizo que sus hijos compitieran por la mejor canción.

2

Len tocó una melodía increible en el piano, Ben cantó con su suave voz y Zen leyó la letra de su creación.

3

Len, Ben y Zen casi no respiraban cuando estaban esperando a saber quién era el favorito.

4

Los tres hijos de un rey discutían sobre cuál era el favorito, así que su padre les hizo competir a ver cuál podía componer la mejor canción.

5

Luego de ver el espectáculo, el rey les dijo que cada uno era el mejor en lo que presentó, pero que si trabajan juntos, pueden escribir la mejor canción de la historia.

10

Multiple Choice

Lee la siguiente oración del pasaje 2

"Primero, Len se sentó al piano y tocó la melodía más exquisita que el Rey jamás había escuchado."

¿Cuál es el significado de la palabra exquisita?

1

ruidosa

2

adorable

3

placentera

4

ordinaria

11

Multiple Select

En ocasiones, hay pasajes y cuentos que tienen personajes similares. Escoge todas las opciones que describan al joven artista y al Rey.

1

disfrutan de las artes

2

se preocupan por escoger lo mejor de lo mejor

3

aprecian la belleza

4

trabajan duro para lograr lo que quieren

12

Multiple Choice

¿Cuál tema es apoyado por el patrón de eventos de ambos pasajes?

1

En ambos pasajes los personajes aprecian las artes.

2

En ambos pasajes se trata el tema de escoger lo mejor.

3

En ambos pasajes el personaje principal intenta escoger lo mejor en algo, pero se da cuenta que es imposible.

4

En ambos pasajes el personaje principal se da cuenta que si unimos nuestras habilidades somos más fuertes.

13

¿Qué hago ahora?

  • ​Vas a trabajar en Istation Español por 25 minutos.

    • verifica si tienes asignaciones sin terminar

  • Lectura Independiente - leerás tu libro de capítulos para escribir en un sticky note lo que está pasando en las páginas que lograste leer hoy.

media

Repaso

Unidad 6 - USA

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 13

SLIDE