
DESAFIO_PROVAPR_6_EF_HIST_001
Presentation
•
History
•
6th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
Autor01 Historia
Used 4K+ times
FREE Resource
6 Slides • 3 Questions
1
- (D01) Reconhecer a História como produto histórico, social e cultural.
- (D24) Reconhecer o ofício do historiador como construtor do conhecimento histórico.
- (D28) Analisar o conhecimento histórico como registro de memória individual e coletiva.-
2
Tudo é História!
Experimente contar um pouco quem é você. O que tem em casa que ajudaria a contar sua História? Será que uma fotografia é uma boa opção?
3
Multiple Choice
Observe a fotografia. Será que ela nos ajuda a compreender a História? Houve alguma mudança com o passar do tempo?
Para narrar a História os historiadores se baseiam em quê? Assinale a única alternativa correta.
em fontes históricas.
em narrativas mitológicas.
nas explicações religiosas.
na existência de vida extraterrestre.
4
Um historiador também tem História?
Maurício Schneider foi um historiador curitibano apaixonado pelo Egito desde que ganhou uma história em quadrinhos quando ainda era criança!
Formado em História, também se tornou um grande egiptólogo!
5
Multiple Choice
Todo historiador, como o Maurício Schneider, trabalha de forma muito parecida com um detetive. Para isso ele precisa
ter um bloco de notas.
usar um bom cachimbo.
investigar as fontes históricas.
pesquisar apenas o presente.
6
Os historiadores que se dedicam ao estudo do Egito antigo são chamados de egiptólogos. Eles trabalham com informações de mais de 5 mil anos!
Egiptólogo?
7
Multiple Choice
Foi no Egito antigo onde se criou um dos primeiros calendários do mundo há cerca de 11 mil anos!
Por que os calendários foram criados?
Para prever os eventos climáticos.
Para comemorar os aniversários dos reis.
Para registrar e organizar a passagem do tempo.
Para que todos os povos contassem o tempo da mesma maneira.
8
Parabéns!
Como você chegou até aqui ganhou um passeio virtual no Museu Egípcio Rosa Cruz em Curitiba!
Basta clicar em:
https://tourvirtual360.com.br/rosacruz/
Bom passeio!
- (D01) Reconhecer a História como produto histórico, social e cultural.
- (D24) Reconhecer o ofício do historiador como construtor do conhecimento histórico.
- (D28) Analisar o conhecimento histórico como registro de memória individual e coletiva.-
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 9
SLIDE
Similar Resources on Wayground
8 questions
DESAFIO_PROVAPR_6_EF_LP_005
Presentation
•
6th Grade
7 questions
HGP 6
Presentation
•
6th Grade
10 questions
DESAFIO_PROVAPR_7_EF_LP_001
Presentation
•
6th Grade
10 questions
Interpretação de texto - Estudo Orientado
Presentation
•
6th Grade
7 questions
Palhaçaria e palhaços
Presentation
•
6th Grade
4 questions
O rio Nilo
Presentation
•
6th Grade
9 questions
CAUSOS
Presentation
•
6th Grade
7 questions
Recomposição Números Decimais
Presentation
•
6th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Factors 4th grade
Quiz
•
4th Grade
10 questions
Cinco de Mayo Trivia Questions
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
13 questions
Cinco de mayo
Interactive video
•
6th - 8th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
Discover more resources for History
10 questions
Exploring the Causes of the Great Depression
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring the American Civil War: Key Events and Figures
Interactive video
•
6th - 10th Grade
9 questions
Political Causes of World War 2
Presentation
•
5th - 6th Grade
10 questions
The History of Chocolate and A Future Without Chocolate
Passage
•
6th Grade
52 questions
AUSTRALIA REVIEW
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Exploring the Causes and Effects of the Great Depression
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Flags of the world
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Ancient Rome
Quiz
•
6th - 8th Grade