

BÀI KTRA 10 PHÚT BÀI 22, PHẦN I
Presentation
•
Other
•
9th - 12th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
hải nguyễn
Used 4+ times
FREE Resource
0 Slides • 10 Questions
1
Multiple Choice
Nội dung nào sau đây không đúng với ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công Xuân Mậu Thân (1968)?
Mĩ tuyên bố “phi Mĩ hóa” chiến tranh.
Chấm dứt phá hoại Miền Bắc.
Buộc Mĩ ký hiệp định Pari.
Làm lung lay ý chí xâm lược của Mĩ.
2
Multiple Choice
Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965- 1968) là loại hình chiến tranh xâm lược thực dân kiểu mới, được tiến hành bằng lực lượng
quân Mĩ, quân một số nước đồng minh của Mĩ.
quân đội Mĩ và quân đội Sài Gòn.
quân Mĩ, đồng minh của Mĩ và quân đội Sài Gòn.
quân đồng minh của Mĩ và quân đội Sài Gòn.
3
Multiple Choice
Trong chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961 - 1965) ở miền Nam Việt Nam, Mĩ và chính quyền Sài Gòn không thực hiện biện pháp nào dưới đây?
Mở các cuộc hành quân “tìm diệt“.
Triển khai hoạt động chống phá miền Bắc.
Tiến hành các cuộc hành quân càn quét.
Tiến hành dồn dân lập “ Ấp chiến lược“.
4
Multiple Choice
Trong chiến lược “Chiến tranh cục bộ” ở miền Nam (1965-1968), Mĩ sử dụng chiến lược quân sự mới nào sau đây?
Thiết xa vận.
Tìm diệt.
Ấp chiến lược.
Trực thăng vận.
5
Multiple Choice
Cuộc hành quân mang tên “Ánh sáng sao” nhằm thí điểm cho “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ diễn ra ở đâu?
Vạn Tường
Ấp Bắc
Núi Thành.
Bình Giã
6
Multiple Choice
Nội dung nào dưới đây là một trong những điểm khác nhau giữa chiến lược "chiến tranh cục bộ" (1965-1968) với chiến lược "chiến tranh đặc biệt" (1961-1965) của Mỹ ở Việt Nam?
là loại hình chiến tranh xâm lược thực dân kiểu mới.
Nằm trong chiến lược toàn cầu "Phản ứng linh hoạt"
Tiến hành chiến tranh phá hoại miền Bắc với quy mô lớn
Dựa vào viên trợ kinh tế và quân sự của Mỹ.
7
Multiple Choice
Năm 1965, Mỹ bắt đầu tiến hành chiến lược "chiến tranh cục bộ" ở miền Nam Việt Nam khi đang
ở thế chủ động chiến lược
bị mất ưu thế về hỏa lực
bị thất bại trên chiến trường
bị mất ưu thế về binh lực
8
Multiple Choice
Điểm giống nhau giữa chiến lược " chiến tranh đặc biệt" và "chiến tranh cục bộ" (1965-1968) của Mỹ ở Việt Nam là gì?
Sử dụng lực lượng quân đội Mỹ là chủ yếu
Thực hiện các cuộc hành quân "tìm diệt" và "bình định"
Nhằm biến miền Nam Việt Nam thành thuộc địa kiểu mới
Sử dụng lực lượng quân đội Sài Gòn là chủ yếu
9
Multiple Choice
Lực lượng giữ vai trò quan trọng và không ngừng tăng lên về số lượng và trang bị trong “Chiến tranh cục bộ” là lực lượng nào?
Lực lượng quân ngụy.
Lực lượng quân viễn chinh Mĩ.
Lực lượng quân chư hầu.
Cố vấn Mĩ
10
Multiple Choice
Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968 của quân dân Việt Nam không tác động đến việc?
Mỹ chấp nhận đàm phán để bàn về việc chấm dứt chiến tranh Việt Nam
Mỹ bị lung lay ý chí xâm lược
Mỹ phải tuyên bố ngừng ném bom phá hoại miền Bắc.
Mỹ phải tuyên bố "Mĩ hóa" trở lại chiến tranh xâm lược Việt Nam
Nội dung nào sau đây không đúng với ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công Xuân Mậu Thân (1968)?
Mĩ tuyên bố “phi Mĩ hóa” chiến tranh.
Chấm dứt phá hoại Miền Bắc.
Buộc Mĩ ký hiệp định Pari.
Làm lung lay ý chí xâm lược của Mĩ.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 10
MULTIPLE CHOICE
Similar Resources on Wayground
10 questions
Sử đúng/Sai
Presentation
•
11th Grade
6 questions
Untitled Presentation
Presentation
•
9th - 12th Grade
8 questions
Bài học không có tiêu đề
Presentation
•
KG
8 questions
Anya Forger của bạn
Presentation
•
KG
8 questions
Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
Presentation
•
KG
10 questions
ez sử
Presentation
•
KG - University
12 questions
Bài 1
Presentation
•
9th - 12th Grade
11 questions
học tập suốt đời
Presentation
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 4
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
HSMS - Standard Response Protocol
Quiz
•
6th - 8th Grade
16 questions
1.1-1.2 Quiz Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
12 questions
Exponent Expressions
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Adding and Subtracting Integers
Quiz
•
6th - 7th Grade
11 questions
Northeast States
Quiz
•
3rd - 4th Grade
10 questions
Characterization
Quiz
•
3rd - 7th Grade
10 questions
Common Denominators
Quiz
•
5th Grade