Presentasi Ke-2

Open Ended

APA KABAR ANANDA

TUJUAN PEMBELAJARAN

PESERTA DIDIK MENGETAHUI PENGERTIAN DAN STRUKTUR DALAM DEBAT.

Some text here about the topic of discussion

INDIKATOR

1. SISWA DAPAT MENJELASKAN PENGERTIAN DARI DEBAT.

2. SISWA MAMPU MENYEBUTKAN STRUKTUR DEBAT​

Some text here about the topic of discussion

Debat adalah kegiatan argumentasi yang bertujuan untuk menyampaikan pendapat yang bertentangan dengan pendapat orang lain

​

​Some text here about the topic of discussion.

APA YANG DIMAKSUD DENGAN DEBAT?

• Membangun daya analitis, terkait dengan kemampuan untuk membaca dan memahami lawat debat. 

• Membangun keterampilan berbicara dalam mengemukakan pendapat dengan baik terhadap konflik yang pro ataupun yang kontra. 

FUNGSI DEBAT

Some text here about the topic of discussion

Multiple Choice

Orang yang bertugas mengatur jalannya debat adalah . . .

• pemimpin

• moderator

• operator

• leader

• notulis

Multiple Choice

Sebuah debat dibangun berdasarkan beberapa unsur. Berikut unsur-unsur debat yang tepat adalah...

• mosi, sekretaris, ketua, tim pro, tim netral, tim kontra

• mosi, moderator, pembawa acara, tim pro, tim kontra, juri

• mosi, operator, tim pro, tim kontra, tim netral

• mosi, moderator, tim pro, tim kontra, tim netral, notulis

• mosi, operator, tim afirmasi, tim oposisi, tim netral, penonton, juri

Multiple Choice

Cermati penggalan teks debat berikut!

Saya percaya, penggunaan ponsel sangat berbahaya karena ponsel dapat menyebabkan beberapa masalah dan ancaman bagi kehidupan manusia.

Kata hubung yang terdapat dalam kalimat tersebut adalah...

• karena, dan

• sangat, dan

• sangat, karena

• karena, bagi

• bahwa, bagi

Multiple Choice

Berikut merupakan pendapat yang dikemukakan tim netral secara tepat adalah…

• Saya tidak setuju bahwa adanya Jamkesmas dapat merugikan rumah sakit. Namun sebaliknya, adanya Jamkesmas dapat menguntungkan pihak rumah sakit. Rumah sakit akan dibayar secara rutin oleh pemerintah sehingga pihak rumah sakit tidak dirugikan.

• Saya sangat setuju bahwa adanya Jamkesmas dapat merugikan rumah sakit karena adanya Jamkesmas dapat mengakibatkan lonjakan pasien yang disebabkan oleh pengobatan gratis.

• Kami menolak ketetapan tersebut. Sebagai anak-anak, para siswa juga membutuhkan waktu untuk mengembangkan diri sendiri dan bersosialisasi dengan keluarga dan masyarakat.

• Kami sangat menyetujui keputusan pemerintah mengenai full day school bagi sekolah. Dengan adalanya full day school, siswa dapat belajar secara optimal dan diawasi langsung oleh guru pembimbing mata pelajaran siswa.

• Menurut saya, ada atau tidaknya Jamkesmas tidak akan mengurangi jumlah masyarakat yang sakit. Bahkan orang yang hanya sakit sedikit dapat berpura-pura sakit parah dan berobat ke rumah sakit menggunakan Jamkesmas.

Multiple Choice

Cermati teks debat berikut dengan saksama!

Dewasa ini bahasa Indonesia terus berkembang dan mulai diakui sebagai bahasa internasional. Namun dalam perkembangannnya terbukti bahwa bahasa Indonesia banyak menyerap kosa kata asing. Bahkan ada yang beranggapan bahwa masuknya kosa kata asing tersebut karena ketidak berdayaan bahasa Indonesia dalam interaksi antarbahasa. Hal inilah yang akan kita perdebatkan kali ini.

Teks tersebut merupakan pernyataan yang disampaikan oleh…

• tim afirmasi

• tim netral

• moderator

• tim oposisi

• penulis

Multiple Choice

Cermati teks debat berikut !

Pembicara pertama tim afirmasi : Saya sangat setuju dengan pendapat tersebut. Mayoritas anak di bawah umur dari kalangan menengah ke atas sudah memiliki gadget untuk keperluan interaksi dengan teman-temannya. Parahnya, anak-anak tidak mau berhenti dan kecanduan bermain gadget yang diberikan orang tuanya. Jadi, menurut saya, pemakaian gadget merugikan anak-anak.

Pembicara pertama tim oposisi : Saya ingin menyanggah pernyataan tim lawan. Gadget tidak selamanya berdampak negatif. Bermain gadget bersama orang tua merupakan pengalaman menyenangkan. Kegiatan ini dapat membangun ikatan emosional antara anak dan orang tua.

Mosi perdebatan tersebut adalah ….

• Penggunaan gadget dapat mengganggu kesehatan anak.

• Penggunaan gadget berdampak negatif terhadap anak-anak.

• Penggunaan gadget menjauhkan anak dan orang tua.

• Penggunaan gadget dapat menyebabkan kecanduan.

• Penggunaan gadget dapat membangun hubungan emosional.

Multiple Choice

Paragraf yang berisi sanggahan pembicara kedua tim afirmasi adalah ….

• Gadget berdampak buruk bagi perkembangan diri anak. Anak-anak tidak akan bisa bersosialisasi dengan orang lain di sekitarnya, termasuk orang tua. Mereka sibuk dengan diri sendiri. Perintah dan nasihat orang tua tidak lagi mereka dengarkan.

• Kehadiran situs jejaring sosial dalam beberapa tahun ini menjadi terapi bagi generasi muda. Mereka yang tidak berani tampil di luar, dapat mengeksppresikan diri melalui media social. Mereka dapat berkenalan dengan seseorang melalui layanan chatting.

• Kini gadget dapat menggantikan Koran dan majalah. Melalui gadget, kita dapat melihat perkembangan berita terbaru. Kita dapat mengetahui berbagai informasi yang dibutuhkan melaui internet dalam gadget kita.

• Sebagai alat komunikasi, gadget menjadi andalan siswa berinteraksi dengan teman-temannya. Alat ini mempermudah siswa mengkoordinasi teman-teman saat belajar kelompok atau mengerjakan tugas bersama.

• Gadget dapat menyimpan informasi penting, seperti catatan materi pelajaran. Sehingga mudah dibawa dan dibaca di mana pun dan kapan pun. Kecanggihan gadget memudahkan siswa mencari informasi tentanf materi pelajaran melaui internet.

Multiple Choice

Tahapan kegiatan debat yang tepat adalah...

• pembuka oleh moderator, pelaksanaan debat, penyampaian pernyataan topik, simpulan, penutup

• penyampaian pernyataan topik, pembukaan oleh moderator, pelaksanaan debat, simpulan, penutup

• penyampaian pernyataan topik, pelaksanaan debat, penutup, pembukaan oleh moderator, simpulan

• pembukaan oleh moderator, pelaksanaan debat, penyampaian topik, penutup, simpulan

• pembukaan oleh moderator, penyampaian pernyataan topik, pelaksanaan debat, simpulan, penutup

Multiple Choice

Cermati kutipan teks berikut!

PR atau pekerjaan rumah bermanfaat untuk menguji dan mengukur kemampuan peserta didik memahami materi yang telah diajarkan. Selain itu, PR digunakan untuk menepis kecanduan teknologi yang dirasakan dan dialami oleh peserta didik pada saat ini. Oleh karena itu, pemberian PR kepada peserta didik memiliki pengaruh yang baik untuk perkembangan intelektualitas dan kreativitas peserta didik.

Permasalahan yang dibahas dalam teks tersebut adalah...

• pengembangan intelektualitas peserta didik

• pengembangan kreatifitas peserta didik

• pemberian PR kepada peserta didik

• pengaruh buruk PR bagi peserta didik

• pengukuran kemampuan peserta didik

Open Ended

Bagaimana pendapatmu setelah mempelajari materi ini?