
Review test
Presentation
•
English
•
4th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Katya Ramirez
Used 1+ times
FREE Resource
9 Slides • 0 Questions
1
2
Houston ISD
Test Booklet
22-23_Harris RP ES_CCFU_G4_LA_S_Unit10LiteraryNF
Assessment ID: 2223043974
Name
Date
Powered by Illuminate Education.
3
Lee esta lectura y escoge la mejor respuesta para cada pregunta.
Diego Rivera, muralista
1 ¿Alguna vez te regañaron tus padres por pintar o hacer dibujos en las paredes? Ésa es
una travesura que muchos niños hacen cuando son pequeños. Sin embargo, para el conocido
pintor mexicano Diego Rivera, pintar en las paredes es justamente lo que lo hizo famoso.
Hoy en día se pueden admirar los murales que pintó en las paredes y los techos de
importantes edificios en México y otros países.
2 Diego Rivera nació en Guanajuato, México, en 1886. Según sus padres, el precoz Diego
comenzó a pintar a los dos años de edad y aprendió a leer a los cuatro. Cuando apenas tenía
10 años, empezó a asistir a una escuela de arte. Sus maestros rápidamente se dieron cuenta
de que el niño tenía un gran talento para su corta edad. Desde entonces, Diego ya se refería
al arte como algo “tan importante como comer pan, tomar agua o respirar”.
3 Al terminar la escuela secundaria, Diego viajó a varios estados de México, lo que le
permitió pintar paisajes de muchas regiones del país. Luego, a los 20 años, viajó a Europa
para seguir sus estudios de arte y pintura. Allí aprendió mucho sobre el arte y los diferentes
estilos de pintores antiguos y modernos. Con el paso del tiempo, Diego fue definiendo un
estilo propio para pintar. Al regresar a México, en poco tiempo se convirtió en el muralista
más importante del país.
4 Un tema que se repite frecuentemente en sus obras es la naturaleza. A Diego le
gustaba mucho pintar flores, frutas y paisajes. También plasmó imágenes de la vida
cotidiana de la gente de México. A través de sus obras se puede aprender sobre las
actividades diarias de indígenas, campesinos y trabajadores mexicanos del pasado. Pero lo
más sobresaliente es que en sus pinturas quedaron representadas etapas importantes en la
historia de su país.
5 Observar los murales de Diego Rivera es una experiencia maravillosa. Al mirarlos
detenidamente, pareciera que los personajes de sus pinturas estuvieran hablando. Es como
si estuvieran contando una historia o quisieran decir algo. Diego creía que la pintura tenía un
lenguaje propio. En una ocasión dijo: “Pinto para decir lo que no puedo decir hablando”.
22-23_Harris RP
ES_CCFU_G4_LA_S_Unit10LiteraryNF
Page 2
Houston ISD
4
6 Diego Rivera se casó con la famosa artista mexicana Frida Kahlo en 1929. Juntos
viajaron a Estados Unidos, donde Diego pintó murales muy importantes que aún siguen
llamando la atención de quienes los admiran. Algunos de ellos se encuentran en San
Francisco, Detroit y Nueva York.
7 Sin duda, expresarse a través de sus murales fue lo que más disfrutó hacer este
artista hasta su muerte, en 1957. Él creía que todas las personas, no sólo las que van a los
museos, debían tener acceso al arte. Por eso le daba tanta satisfacción pintar en los techos
y paredes de edificios, escuelas, hospitales, hoteles e incluso de fábricas.
8 Hay quienes dicen que Diego Rivera nació para pintar. Sin embargo, otros opinan que
nació para contar historias a través de sus pinturas. Lo que sí es claro es que fue un artista
con un increíble talento. La próxima vez que sientas ganas de dibujar, piensa en lo que
quieres comunicar, pero recuerda hacerlo en un papel. Sólo los muralistas deben hacerlo en
las paredes.
1. El autor probablemente incluyó la información en el párrafo 3 para —
A. enfatizar cuánto tiempo le tomó a Diego llegar a ser el muralista más
importante del mundo
B. mostrar eventos en la vida de Diego que influyeron en su estilo de pintar
C. describir qué estudiaban los pintores hace muchos años
D. explicar por qué Diego regresó a México en tan corto tiempo
2. En el párrafo 7, la palabra satisfacción significa —
bondad
miseria
felicidad
tristeza
22-23_Harris RP
ES_CCFU_G4_LA_S_Unit10LiteraryNF
Page 3
Houston ISD
5
3a. Esta pregunta tiene dos partes. Contesta primero la parte A y luego, contesta la
parte B.
Parte A:
¿Qué idea de la lectura muestra mejor que la gente apreciaba el arte de Diego
Rivera?
F. Él viajó por muchos lugares del mundo durante su vida.
G. A los 10 años de edad ingresó a una escuela de arte.
H. Se casó con la famosa artista mexicana Frida Kahlo.
J. Recibió permiso para pintar murales en muchos lugares importantes.
3b. Parte B:
¿Cuál oración de la selección es el MEJOR apoyo para la respuesta de la parte A?
F. Sus maestros rápidamente se dieron cuenta de que el niño tenía un gran
talento para su corta edad. (párrafo 2)
G. Luego, a los 20 años, viajó a Europa para seguir sus estudios de arte y
pintura. Allí aprendió mucho sobre el arte y los diferentes estilos de pintores
antiguos y modernos. (párrafo 3)
H. Diego Rivera se casó con la famosa artista mexicana Frida Kahlo en
1929. (párrafo 6)
J. Al regresar a México, en poco tiempo se convirtió en el muralista más
importante del país. (párrafo 3)
4. ¿Qué oración de la lectura apoya del autor con la fotografía después del párrafo 8?
A. Un tema que se repite frecuentemente en sus obras es la
naturaleza. (párrafo 4)
B. Pero lo más sobresaliente es que en sus pinturas quedaron representadas
etapas importantes en la historia de su país. (párrafo 4)
C. A Diego le gustaba mucho pintar flores, frutas y paisajes. (párrafo 4)
D.Diego creía que la pintura tenía un lenguaje propio. (párrafo 5)
22-23_Harris RP
ES_CCFU_G4_LA_S_Unit10LiteraryNF
Page 4
Houston ISD
6
5. Lee la siguiente oración del párrafo 5.
Al mirarlos detenidamente, pareciera que
los personajes de sus pinturas
estuvieran hablando.
El autor incluyó estas palabras para explicar que —
Escoge dos respuestas correctas.
F. todas las personas que Rivera pintó tienen la boca abierta
G. las personas que Rivera pintó parecen tener vida
H. Rivera pintó a personas que no estaban conversando en español
J. Diego Rivera quería plasmar acontecimientos reales
K. Rivera escribió una breve explicación en cada mural
6. Resuma la selección usando sus propias palabras. Asegúrese de incluir todos los
detalles importantes en orden cronológico.
Lea el pasaje cuidadosamente y escriba una respuesta bien pensada en el espacio a
continuación.
22-23_Harris RP
ES_CCFU_G4_LA_S_Unit10LiteraryNF
Page 5
Houston ISD
7
Lee este texto y escoge la mejor respuesta para cada pregunta.
Mateo escribió acerca de las cataratas Victoria. Ahora, lee la segunda parte del artículo y
ayúdalo a terminar de corregirlo. Al terminar, contesta las preguntas.
Una maravilla de la naturaleza
(12) Después de las cataratas, el Zambeze baja entre dos zigzagueantes paredes de rocas
que desembocan en una profunda piscina. (13) La piscina se llama "Olla hirviente", debido a
que las aguas del río remolinean como si estuvieran en ebullición. (14) El nombre es “Mosi-
oa-Tunya”, que significa “humo atronador”. (15) El “humo” es la densa bruma que forma el
agua en su caída. (16) La palabra “atronador” alude al rugido del agua que cae. (17) Las
cataratas se escucha a veinticinco millas de distancia. (18) Yo también vivo a veinticinco
millas de la piscina del vecindario.
(19) Cerca de las cataratas hay un puente que permite tomar fotos escuchar el agua caer y
contemplar todo su esplendor. (20) Los visitantes quedan empapados de pies a cabeza pero
pueden ver los arcoíris que se forman en la bruma. (21) Las cataratas Victoria serán un
regalo maravilloso de la naturaleza. (22) En la actualidad, esta atracción turística está en
peligro, pero por su belleza la gente la sigue visitando. (23) Las cataratas Victoria sufren
regularmente una bajada en la cantidad de agua en las estaciones secas del año, el 2019
marcó el nivel más bajo de sus aguas debido a la sequía que está azotando el sur del
continente africano.
7. ¿Qué oración se debe eliminar del pasaje?
A. La oración 17
B. La oración 18
C. La oración 19
D. La oración 20
8. ¿Cuál es la manera correcta de escribir la oración 14?
F. El nombre es “Mosi-oa-Tunya”, que significa “humo atronador”.
G. Su nombre es “Mosi-oa-Tunya”, que significa “humo atronador”.
H. su nombre es “Mosi-oa-Tunya”, que significa “humo atronador”.
J. El nombre es “mosi-oa-Tunya”, que significa “Humo atronador”.
22-23_Harris RP
ES_CCFU_G4_LA_S_Unit10LiteraryNF
Page 6
Houston ISD
8
9. ¿Qué cambio se debería hacer en la oración 17?
A. Cambiar Las por las
B. Cambiar cataratas por Cataratas
C. Cambiar escucha por escuchan
D. No es necesario hacer ningún cambio.
10. ¿Qué cambio se debe hacer en la oración 19?
F. Cambiar hay por ay
G. Eliminar de
H. Cambiar Cerca por cerca
J. Añadir una coma después de fotos
11. ¿Qué cambio se debe hacer en la oración 20?
A. Cambiar pies por pie
B. Cambiar arcoíris por arcoiris
C. Añadir una coma antes de pero
D. Cambiar la por las
12. Si fuera necesario, ¿qué cambio se debe hacer en la oración 21?
F. Cambiar Victoria por victoria
G. Cambiar regalo por regalos
H. Cambiar serán por son
J. Cambiar Las por las
22-23_Harris RP
ES_CCFU_G4_LA_S_Unit10LiteraryNF
Page 7
Houston ISD
9
13. Si fuera necesario, ¿qué cambio se debe hacer en la oración 22?
A. Cambiar En por en
B. Cambiar atracción por atracciones
C. Cambiar está por están
D. No es necesario hacer ningún cambio.
22-23_Harris RP
ES_CCFU_G4_LA_S_Unit10LiteraryNF
Page 8
Houston ISD
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 9
SLIDE
Similar Resources on Wayground
6 questions
enfermedades y dolencias en ingles
Presentation
•
4th Grade
9 questions
U3W5 Irregular Verbs
Presentation
•
4th Grade
7 questions
1 Juventud
Presentation
•
KG
6 questions
free fire
Presentation
•
5th Grade
9 questions
Conocemos nuestros Himnos
Presentation
•
4th Grade
4 questions
Engels
Presentation
•
4th Grade
10 questions
EXERCISE (lección 2)
Presentation
•
4th Grade
4 questions
Pronombres en Inglés
Presentation
•
4th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
"What is the question asking??" Grades 3-5
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
“What is the question asking??” Grades 6-8
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Fire Safety Quiz
Quiz
•
12th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
34 questions
STAAR Review 6th - 8th grade Reading Part 1
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
“What is the question asking??” English I-II
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
47 questions
8th Grade Reading STAAR Ultimate Review!
Quiz
•
8th Grade
Discover more resources for English
20 questions
"What is the question asking??" Grades 3-5
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
76 questions
STAAR Mixed Review (Print Review)
Quiz
•
3rd - 7th Grade
14 questions
Revising and Editing
Quiz
•
4th Grade
17 questions
Reading STAAR Review
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Prepositions and prepositional phrases
Quiz
•
4th Grade
30 questions
5th Grade STAAR Reading
Quiz
•
4th - 5th Grade
13 questions
Revising and Editing
Presentation
•
3rd - 5th Grade