第一課_樹

掌握閲讀策略：

寓意和文意的轉換

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

理解寓言的寓意

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

在課題的三種樹之中，哪一種樹的葉子是四季
長青的？

松樹

（松樹。）

楓樹的葉子在秋天時會變成火紅色；而銀杏的葉子
在秋天時則會變成金黃色；松樹是常綠喬木，葉子
四季長青。

楓樹

銀杏

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

⚫ 秋風婆婆給樹葉____________來了。

根據課文內容，歸納各段的段落大意。

1. 刪去一些不重要的細節，概括出段落的主要情節。

着色

秋天到了。秋風婆婆拿着畫筆，給樹葉着色來了。

楓樹説：「我要紅色，火紅火紅的。」於是，秋風

婆婆便把楓樹染得似一片紅霞。

銀杏説：「我要黃色，金黃金黃的。」於是，秋風

婆婆便把銀杏染得像一樹金子。

第一段

第二段

第三段

⚫ 楓樹要____________，秋風婆婆便把楓樹染得似一片

____________。

紅色

紅霞

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

第一段至第三段：記述_________________________________

_____________________________________________________

⚫ 秋風婆婆給樹葉____________來了。

根據課文內容，歸納各段的段落大意。

1. 刪去一些不重要的細節，概括出段落的主要情節。

着色

⚫ 楓樹要____________，秋風婆婆便把楓樹染得似一片

____________。

紅色

紅霞

秋風婆婆來為樹葉着色，它把楓樹的

⚫ 銀杏要____________，秋風婆婆便把銀杏染得似一樹

____________。

黃色

金子

2. 把段落的主要情節歸納、縮短成一個完整句子。

樹葉染成紅色，又把銀杏的樹葉染成黃色。

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

小松樹怎樣回應秋風婆婆？

小松樹望着秋風婆婆認真地説：「謝謝您，秋風婆

婆！我很喜歡這樸實的綠色，就先不染了吧！」

秋風婆婆輕輕地吻了一下小松樹的臉，飄然而去。

第五段

第六段

（小松樹婉拒了秋風婆婆。它認真地向秋風婆婆道謝，
然後表示自己喜歡身上樸實的綠色，因此不染其他顏
色了。）

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

小松樹為甚麼婉拒了秋風婆婆為自己的樹葉着
色的好意？它當時的態度是怎樣的？

小松樹望着秋風婆婆認真地説：「謝謝您，秋風婆

婆！我很喜歡這樸實的綠色，就先不染了吧！」

秋風婆婆輕輕地吻了一下小松樹的臉，飄然而去。

第五段

第六段

可回想自己在面對長輩的關心時，
會用怎樣的態度來回應長輩，朗讀
第五段中小松樹的話。

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

小松樹為甚麼婉拒了秋風婆婆為自己的樹葉着
色的好意？它當時的態度是怎樣的？

小松樹望着秋風婆婆認真地説：「謝謝您，秋風婆

婆！我很喜歡這樸實的綠色，就先不染了吧！」

秋風婆婆輕輕地吻了一下小松樹的臉，飄然而去。

第五段

第六段

（小松樹因為喜歡本身樸實的綠色，所以不想把樹葉
染成其他顏色。它當時的態度認真。）

可回想自己在面對長輩的關心時，
會用怎樣的態度來回應長輩，朗讀
第五段中小松樹的話。

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

楓樹、銀杏和小松樹對於給樹葉染色一事，態
度有甚麼不同？

小松樹望着秋風婆婆認真地説：「謝謝您，秋風婆

婆！我很喜歡這樸實的綠色，就先不染了吧！」

秋風婆婆輕輕地吻了一下小松樹的臉，飄然而去。

第五段

第六段

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

楓樹、銀杏和小松樹對於給樹葉染色一事，態
度有甚麼不同？

小松樹望着秋風婆婆認真地説：「謝謝您，秋風婆

婆！我很喜歡這樸實的綠色，就先不染了吧！」

秋風婆婆輕輕地吻了一下小松樹的臉，飄然而去。

第五段

第六段

平淡

熱衷

熱衷

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

對於小松樹的婉拒，秋風婆婆有甚麼回應？

小松樹望着秋風婆婆認真地説：「謝謝您，秋風婆

婆！我很喜歡這樸實的綠色，就先不染了吧！」

秋風婆婆輕輕地吻了一下小松樹的臉，飄然而去。

第五段

第六段

（風婆婆輕輕地吻了小松樹的臉一下，它沒有生氣，
也沒有把小松樹的婉拒放在心上。）

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

「小松樹，你真傻！」

「總是穿一身綠衣裳，多單調啊！」

「看我們，多漂亮啊！」

楓樹和銀杏整天數落小松樹，每天大把大把地把紅

的楓葉和黃的銀杏葉撒向大地，來炫耀它們的美麗……

第七段

第八段

第十段

第九段

「數落」是甚麼意思？

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

「小松樹，你真傻！」

「總是穿一身綠衣裳，多單調啊！」

「看我們，多漂亮啊！」

楓樹和銀杏整天數落小松樹，每天大把大把地把紅

的楓葉和黃的銀杏葉撒向大地，來炫耀它們的美麗……

第七段

第八段

第十段

第九段

「數落」是甚麼意思？

列舉別人的過失而指責，
泛指責備。

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

1. 把內容相似的段落歸納起來，然後找出段落主要記述的事

情。
⚫ 第六段：秋風婆婆飄然而____________。

根據課文內容，歸納各段的段落大意。

去

⚫ 第七段至第九段：楓樹和銀杏（ 取笑 ／ 稱讚 ）小松

樹。（圈出正確的答案。）

秋風婆婆輕輕地吻了一下小松樹的臉，飄然而去。

「小松樹，你真傻！」

「總是穿一身綠衣裳，多單調啊！」

「看我們，多漂亮啊！」

第六段

第七段

第八段

第九段

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

第六段至第九段：記述_________________________________

_____________________________________________________

秋風婆婆走後，楓樹和銀杏取笑小松樹。

1. 把內容相似的段落歸納起來，然後找出段落主要記述的事

情。
⚫ 第六段：秋風婆婆飄然而____________。

根據課文內容，歸納各段的段落大意。

去

⚫ 第七段至第九段：楓樹和銀杏（ 取笑 ／ 稱讚 ）小松

樹。（圈出正確的答案。）

2. 抓住段落的主要內容，用自己的文字概括出來。

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

「小松樹，你真傻！」

「總是穿一身綠衣裳，多單調啊！」

「看我們，多漂亮啊！」

楓樹和銀杏整天數落小松樹，每天大把大把地把紅

的楓葉和黃的銀杏葉撒向大地，來炫耀它們的美麗……

第七段

為甚麼楓樹和銀杏取笑小松樹？

第八段

第十段

第九段

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

「小松樹，你真傻！」

「總是穿一身綠衣裳，多單調啊！」

「看我們，多漂亮啊！」

楓樹和銀杏整天數落小松樹，每天大把大把地把紅

的楓葉和黃的銀杏葉撒向大地，來炫耀它們的美麗……

第七段

為甚麼楓樹和銀杏取笑小松樹？

第八段

第十段

第九段

（因為它們認為自己的葉子染色後很美麗，而小松樹
卻很傻，總是穿一身綠衣裳，非常單調。）

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

楓樹和銀杏整天數落小松樹，每天大把大把地把紅

的楓葉和黃的銀杏葉撒向大地，來炫耀它們的美麗，冬
天還沒到來，便都拋撒光了，只剩下光禿禿的椏杈。而
小松樹由於珍惜自己的每一片綠葉，所以每萌發一片新
葉，才換下一片舊葉。因此，到冬天還枝繁葉茂，鬱鬱
葱葱。

第十段

楓樹和銀杏怎樣炫耀它們的美麗？
這樣做會有甚麼後果？

猜一猜，它

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

楓樹和銀杏整天數落小松樹，每天大把大把地把紅

的楓葉和黃的銀杏葉撒向大地，來炫耀它們的美麗，冬
天還沒到來，便都拋撒光了，只剩下光禿禿的椏杈。而
小松樹由於珍惜自己的每一片綠葉，所以每萌發一片新
葉，才換下一片舊葉。因此，到冬天還枝繁葉茂，鬱鬱
葱葱。

第十段

楓樹和銀杏怎樣炫耀它們的美麗？

（楓樹和銀杏每天大把大把地把紅的楓葉和
黃的銀杏葉撒向大地。）

這樣做會有甚麼後果？

猜一猜，它

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

楓樹和銀杏整天數落小松樹，每天大把大把地把紅

的楓葉和黃的銀杏葉撒向大地，來炫耀它們的美麗，冬
天還沒到來，便都拋撒光了，只剩下光禿禿的椏杈。而
小松樹由於珍惜自己的每一片綠葉，所以每萌發一片新
葉，才換下一片舊葉。因此，到冬天還枝繁葉茂，鬱鬱
葱葱。

第十段

冬天的時候，楓樹和銀杏變成甚麼樣子？為甚
麼？

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

楓樹和銀杏整天數落小松樹，每天大把大把地把紅

的楓葉和黃的銀杏葉撒向大地，來炫耀它們的美麗，冬
天還沒到來，便都拋撒光了，只剩下光禿禿的椏杈。而
小松樹由於珍惜自己的每一片綠葉，所以每萌發一片新
葉，才換下一片舊葉。因此，到冬天還枝繁葉茂，鬱鬱
葱葱。

第十段

冬天的時候，楓樹和銀杏變成甚麼樣子？為甚
麼？

（冬天的時候，楓樹和銀杏只剩下光禿禿的椏杈。因為它們
每天大把大把地把紅的楓葉和黃的銀杏葉撒向大地，來炫耀
它們的美麗，因此冬天還沒到來，就將葉子拋撒光了。）

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

楓樹和銀杏整天數落小松樹，每天大把大把地把紅

的楓葉和黃的銀杏葉撒向大地，來炫耀它們的美麗，冬
天還沒到來，便都拋撒光了，只剩下光禿禿的椏杈。而
小松樹由於珍惜自己的每一片綠葉，所以每萌發一片新
葉，才換下一片舊葉。因此，到冬天還枝繁葉茂，鬱鬱
葱葱。

第十段

為甚麼小松樹在冬天時仍枝繁葉茂，鬱鬱葱葱？

（因為小松樹珍惜自己的每一片綠葉，它每萌發一片新葉，
才換下一片舊葉。）

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

楓樹和銀杏整天數落小松樹，每天大把大把地把紅

的楓葉和黃的銀杏葉撒向大地，來炫耀它們的美麗，冬
天還沒到來，便都拋撒光了，只剩下光禿禿的椏杈。而
小松樹由於珍惜自己的每一片綠葉，所以每萌發一片新
葉，才換下一片舊葉。因此，到冬天還枝繁葉茂，鬱鬱
葱葱。

第十段

為甚麼小松樹在冬天時仍枝繁葉茂，鬱鬱葱葱？

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

楓樹和銀杏整天數落小松樹，每天大把大把地把紅

的楓葉和黃的銀杏葉撒向大地，來炫耀它們的美麗，冬
天還沒到來，便都拋撒光了，只剩下光禿禿的椏杈。而
小松樹由於珍惜自己的每一片綠葉，所以每萌發一片新
葉，才換下一片舊葉。因此，到冬天還枝繁葉茂，鬱鬱
葱葱。

第十段

小松樹後悔沒有讓秋風婆婆給自己的樹葉着色
嗎？你怎樣知道？

（參考答案：不後悔，因為小松樹很喜歡樸實的綠色，它珍
惜自己的每一片綠葉，每萌發一片新葉，才換下一片舊葉，
所以到了冬天還枝繁葉茂，鬱鬱葱葱。）

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

楓樹和銀杏整天數落小松樹，每天大把大把地把紅

的楓葉和黃的銀杏葉撒向大地，來炫耀它們的美麗，冬
天還沒到來，便都拋撒光了，只剩下光禿禿的椏杈。而
小松樹由於珍惜自己的每一片綠葉，所以每萌發一片新
葉，才換下一片舊葉。因此，到冬天還枝繁葉茂，鬱鬱
葱葱。

第十段

⚫ 楓樹和銀杏每天____________自己的葉子，結果冬天

還沒到來，便都拋撒____________了。

根據課文內容，歸納各段的段落大意。

1. 刪去一些不重要的細節，概括出段落的主要情節。

拋撒

光

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

第十段：記述_________________________________________

_____________________________________________________

冬天還沒到來，楓樹和銀杏已經把樹葉拋撒光了，

但小松樹因為珍惜自己的樹葉，所以仍枝繁葉茂，鬱鬱葱葱。

⚫ 楓樹和銀杏每天____________自己的葉子，結果冬天還

沒到來，便都拋撒____________了。

根據課文內容，歸納各段的段落大意。

1. 刪去一些不重要的細節，概括出段落的主要情節。

拋撒

光

⚫ 小松樹由於____________自己的綠葉，每萌發一片新葉

才換下一片舊葉。因此，到____________還枝繁葉茂，
鬱鬱葱葱。

2. 把段落的主要情節歸納、縮短成一個完整句子。

珍惜

冬天

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

根據課文內容，楓樹、銀杏和小松樹的性格分
別是怎樣的？

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

你從像小松樹般踏實的人身上，學會了甚麼道
理？

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

□ 説明我們要欣賞自己的特點。

這篇文章主要記述

根據課文內容及段落大意，歸納課文的主旨。

1. 綜合標題、各段落的段落大意，找出這篇文章主要記述的

故事。

✓

○ A. 秋風婆婆為樹葉着色的故事。
○ B. 小松樹婉拒秋風婆婆為自己染色的故事。
○ C. 楓樹和銀杏取笑小松樹不染色的故事。

2. 作者通過記述這個故事，帶出了甚麼信息？在適當的格內

打✓。
□ 説明我們要學習別人的優點。
□ 説明我們要欣賞別人的特點。

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

這篇文章主要記述

根據課文內容及段落大意，歸納課文的主旨。

1. 綜合標題、各段落的段落大意，找出這篇文章主要記述的

故事。

○ B. 小松樹婉拒秋風婆婆為自己染色的故事。

2. 作者通過記述這個故事，帶出了甚麼信息？在適當的格內

打✓。
□ 説明我們要欣賞自己的特點。

3. 抓住文章的主要內容及中心思想，用自己的文字概括出來。

主旨：通過__________________________________________，

説明___________________________________________________

小松樹婉拒秋風婆婆為自己的樹葉染色的故事

我們要欣賞自己的特點。

✓

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

運用「課文概念圖」，總結課文內容。

‧楓樹讓樹葉染成紅色。

冬天還沒到來，便只剩下
光禿禿的椏杈。

‧小松樹維持一

身綠色。

到冬天還枝繁葉茂，
鬱鬱葱葱。

寓意：不盲目羨慕別人，欣賞自己的特點，珍惜所有。

‧它們數落色彩單調的

小松樹。

‧銀杏讓樹葉染成黃色。

‧它們每天拋撒紅葉和黃

葉，炫耀自己的美麗。

‧它珍惜每片綠

葉，每萌發一
片新葉，才換
下一片舊葉。

秋風婆婆拿着畫筆，給樹葉着色。

單元一

第一課

楓樹、銀杏和小松樹

瞭解自己的特點，不要因為別人
的話而扭曲自己，好好發揮自己
的專長。