SIMULADOR EXPLORATORIO 06 OK

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En el grupo de Segundo grado se implementaron diversas estrategias para consolidar la lectura entre los alumnos;sin embargo, en el tercer trimestre se registraron deficiencias al respecto.Seleccione la estrategia que incorpora a los padres de familia en la solución de este problema

• Proponer a los padres de familia que envíen a sus hijos a cursos extraescolares para la mejora de los aprendizajes

•   Sugerir a los padres de familia que se organicen y adquieran materiales de apoyo para la mejora de los aprendizajes.

• Propiciar el Desarrollo de tareas en conjunción con los padres de familia, para la mejora de los aprendizajes

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¿Cuál es la estrategia que se debe seguir en el CTE para solucionar la siguiente problemática?“Al inicio del ciclo escolar el Director y el colectivo docente han realizado de manera colegiada una autoevaluación diagnóstica en la que reconocieron un riesgo de abandono por parte de los alumnos que han obtenido bajos resultadosacadémicos”

• Promover el diseño y aplicación de exámenes de recuperación con un bosquejo asequible para los alumnos conbajos resultados académicos

•  Planear actividades de retroalimentación y motivación tutorial para dar seguimiento a los alumnos con bajos resultados académicos.

• Reformar de manera colectiva los instrumentos y criterios de evaluación de tal forma que sean asequibles en lapromoción

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Identifique una acción que describe la contribución del Programa Escolar de Mejora Continua para el logro de la calidad educativa

• Analizar el diagnóstico realizado por el colectivo docente del plantel para tomar desiciones

•  Plantear actividades adicionales sugeridas por los padres de familia.

• Coadyuvar en el seguimiento permanente de los acuerdos.

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Un docente presenta un vídeo referente al Sol y la Luna, los alumnos escriben las características que escuchan decada uno. ¿Qué intervención docente considera los saberes previos de los alumnos para esta situación didáctica?

• A partir de la información obtenida del vídeo, los alumnos realizan un cuadro comparativo entre los dos astros

• Pregunta las características que han observado de la Luna y el Sol, escribe las respuestas y las retoma posteriormente.

• Contrasta lo observado en el vídeo con la información contenida en el libro de texto.

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¿Cuáles características corresponden a los campos de formación?

• Movilizan y dirigen los componentes, los conocimientos, las habilidades, las actitudes y los valores para conseguirobjetivos concretos; son más que el saber, el saber hacer o el saber ser, porque se manifiestan en la acción demanera integrada.

• Permiten la organización, regularización y articulación de los espacios curriculares, tienen un carácter interdisciplonario y son congruentes con las situaciones de la vida y los rasgos del perfil de egreso.

• Se organizan en cuatro periodos escolares de tres grados cada uno, atañen a ciertos rasgos o características clavedel desarrollo cognitivo de los estudiantes.

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“Toda persona tiene derecho a la educación, el cual es un medio para adquirir, actualizar, completar y ampliar susconocimientos, capacidades, habilidades y aptitudes que le permitan alcanzar su desarrollo personal y profesional; como consecuencia de ello, contribuir a su bienestar, a la transformación y el mejoramiento de la sociedad de la que forma parte”

• El artículo 8º de la Ley General de Educación

• El artículo 5º de la Ley General de Educación

• El artículo 7º de la Ley General de Educación

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¿Qué debe considerar el docente para construir un ambiente de aprendizaje que favorezca el desarrollo del proceso de aprendizaje?

• El uso de diversos materiales para el logro de los aprendizajes esperados, considerando las tecnologías deinformación y comunicación disponibles en su contexto

• Los escenarios donde se construye el proceso de aprendizaje, las estrategias didácticas y la forma de trabajo deldocente

• El espacio del aula, las características de los alumnos, los recursos didácticos, los aspectos afectivos y las interacciones entre los alumnos y el docente

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¿En qué caso se prevé conformar el Consejo Técnico Escolar con docentes de diferentes escuelas de una misma zona?

• Cuando en las escuelas de organización incompleta, el personal sea menor a cuatro docentes

• Cuando en la primera reunión en las escuelas los docentes presentes sean igual o menor a cuatro.

• Cuando en las escuelas el director se desempeñe también como docente frente a grupo.

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Identifique la descripción que establece una relación de colaboración entre la escuela y las familias.

• Los docentes envían circulares a los padres de familia para que conozcan las actividades que realizan los alumnos en el salón de clases.

•  Los padres de familia realizan un evento en el que participa la comunidad escolar para reunir fondos y construir unaula.

• La escuela organiza una convivencia en la que participan alumnos, padres de familia y docentes, durante el periodo escolar.

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De acuerdo con el campo de lo humano y lo comunitario. Una de las finalidades para los estudiantes de educación básica es que

• Los alumnos tienen derechos y valores a fortalecer

•  Los alumnos manejan sus emociones con armonía

• Los alumnos tienen derechos y sus juicios se medían con democracia