аруж

Multiple Choice

ағылш. information and communications technology, ICT) — бірыңғай байланыстың рөліне негізделген ақпарат технологиясының (АТ) кеңейтілген термині;^[1] ол телекоммуникация (телефон желісі, сымсыз сигналдар) мен компьютердің интеграциясы, әрі қолданушыларға ақпараттық қолжетімділік, сақтау, тасымалдау және тізгіндеу мүмкіндігін беретін қажетті корпоративтік бағдарламалар, аралық бағдарламалар, сақтау және аудиовизуалды жүйелер.^[2

• акт

• информатика

Multiple Choice

АКТ түрлері

• Желі. .

  Терминалдар мен жабдықтар.

  Қызметтер.

• Moodle, Chamilo, Claroline

• TIC, АКТ

Multiple Choice

АКТ артықшылықтары

• Олар ақпаратқа қол жетімділікті жеңілдетеді;

  Бұл әр түрлі білім беру орталықтарының желілік байланысын қолдайды, қоғамдастық түсінігін кеңейтеді;

  Ол ойлаудың жаңа тәсілдерін алға тартады;

• Бұл білім беру және әкімшілік басқарудың құралы, өйткені ол студенттердің академиялық тәртібін білу үшін дереу мәліметтер қорына және статистикаға қол жеткізуге мүмкіндік береді.

• Білім беру саласында олар оқушылар мен мұғалімдер арасындағы ұрпақ айырмашылығын жоюға көмектеседі;

  уге мүмкіндік береді.

• Бұл білімді бірлесіп құру принципін қолдайды;

  Пайдаланушылардың сандық сауаттылығын қамтамасыз етеді;

Multiple Choice

баланың білімі ерекше болуы, ол білімнің нәтижелі болуы пән мұғалімінен жауапкершілікті талап етеді. Бүгінгі таңда адамзаттың ақпараттық мәдениетінің дамуы білім алуда өте маңызды рөл атқарады, оның себебі –оқушы-ақпаратпен қаруланған, жан-жақты дамыған тұлға. Оның білімдік қабілеттерін дамыту үшін, мұғалімдер жан-жақты қаруланған болуы керек.

• акт мүмкіндіктері

• Ақпараттық-коммуникативтік технологияның өзектілігі

Multiple Choice

Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану

• Білім салалары;

  Пәндік білімдер;

  Педагогикалық білімдер;

  Білімнің педагогикалық аспектісі;

  Технологиялық білімдер;

  Білімнің технологиялық аспектісі;

• Теориялық білім

  Сынилылықтың артуы

  Сыни

  Құзіреттіліктің артуы

  Құзырлы

  Тәжірибелік білім

Multiple Choice

АКТ кемшіліктері

• Олар ақпаратқа қол жетімділікті жеңілдетеді;

  Бұл әр түрлі білім беру орталықтарының желілік байланысын қолдайды, қоғамдастық түсінігін кеңейтеді;

  Ол ойлаудың жаңа тәсілдерін алға тартады;

  Бұл білімді бірлесіп құру принципін қолдайды;

• Білім байқауы, тапсырмалар, есептер, видео тәжірибелер көрсету интерактивті тақтаны экран ретінде қолдануға мүмкіндік береді.

• Ақпарат өте көп, бірақ олар жүйеленбейді, бірақ шашыраңқы болады, бұл өте үлкен болуы мүмкін;

  АКТ тақырыпты мақсаттан алшақтататын алаңдаушылық көзі бола алады;

  Платформа ретінде құрылғылар мен аспаптар үнемі өзгеріп отырады, бұл үнемі жаңартып отыруды талап етеді;

  Жеке деректердің осалдығы қаупін арттырады.

Multiple Choice

. Қоғамға АКТ қандай әсерін тигізеді?

• АКТ-ға қойылатын талаптарға келетін болсақ, ақпаратты мүмкіндігінше барынша пайдаланып отырып, жаңа технологияларға, жаңа жетістіктерге қол жеткізу, ақпаратты тиімді пайдалануды үйрету.

• Ақпаратты жан жақты пайдалану арқылы адамзат тарихынды көптеген мүмкіндіктер ашылады, білімге негізделген қоғам қалыптастыруда, медицина және энергетика секілді түрлі салалардың дамуы үшін АКТ-дың маңызы зор. АКТ арқасында жаңа технологияларды игере отырып, мамандар жаңа ашылуларға қол жеткізе алады. Яғни жұмысын жеңілдету деген секілді көптеген қызметтерді игере алады. Сондай-ақ біздің елдің неғұрлым ашық, қол жетімді және бәсекеге қабілетті экономикасын құру мақсатында Бағдарламамен экономиканың негізін қалайтын саладағы зияткерлік жүйелерді барынша көп енгізу көзделеді. Қазақстанның ақпараттық қоғамға ауысуын іске асырудың соңғы кезеңі «Ақпараттық Қазақстан - 2030» Мемлекеттік бағдарламасы болады деп күтілуде.

• КТ (ақпараттық коммуникациялық технологиялар) - есептеу техникаларының құрылғыларымен, теллекомуникация құрылғыларымен қолданғандағы ақпараттар жайлы соларды байланыстыратын инженерлік пәндер жиынтығы болып табылады. Яғни ақпаратпен жүйелі түрде жұмыс жасайды. Оның арқасында ақпараттық ресуртарды жинауға, өңдеуге, сақтауға , таратуға да болады.

  АКТ қазіргі студент, яғни болашақ өз істерінің мамандарын қоғамға сай, компьютер құрылғылармен қолдануға, ондағы ақпараттарды игеруге, ақпараттық әлемді жан жақты үйретуге көзделеді.

Multiple Choice

АКТ мақсаты

• АКТ қазіргі студент, яғни болашақ өз істерінің мамандарын қоғамға сай, компьютер құрылғылармен қолдануға, ондағы ақпараттарды игеруге, ақпараттық әлемді жан жақты үйретуге көзделеді.

• АКТ-ға қойылатын талаптарға келетін болсақ, ақпаратты мүмкіндігінше барынша пайдаланып отырып, жаңа технологияларға, жаңа жетістіктерге қол жеткізу, ақпаратты тиімді пайдалануды үйрету.

Multiple Choice

Қоғамға АКТ қандай әсерін тигізеді?

• Стaндaрттaу дегеніміз – өндіріс сaлaсындaғы реттілікке жетуге, өнім aйнaлысы, өнімнің бәсекеге қaбілеттілігін aрттыруғa бaғыттaлғaн, олaрды өз еркімен бірнеше рет қолдaну мaқсaтындa қойылғaн ереже және сипaттaмaсы бойыншa әрекет.

• Ақпаратты жан жақты пайдалану арқылы адамзат тарихынды көптеген мүмкіндіктер ашылады, білімге негізделген қоғам қалыптастыруда, медицина және энергетика секілді түрлі салалардың дамуы үшін АКТ-дың маңызы зор.

Multiple Choice

Мыңжылдық декларация мақсаттары АКТ-ті мен қандай байланыста?

• Мыңжылдық декларация барысында алға қойған көзделіп отырған мәселелерерді АКТ-дың көмегімен шеше білу, яғни қазіргі болып жатқан проблемаларды шешу үшін АКТ-дың тигізер әсері мол. Декларацияның АКТ-мен байланысы осында.

• Мыңжылдық Даму Мақсаттары (МДМ) – 2000 жылдың қыркүйегінде қаласында Мыңжылдық Саммитінде БҰҰ мүше мемлекеттердің қабылдаған декларациясы.

  Осы декларация нәтижесінде кедейлікті жою деген секілді жоғарыда көрсетіп кеткен пунктарды қарастыру көзделен.

Multiple Choice

АКТ-да қандай стандарттар қолданылады?

• Стaндaрттaу дегеніміз – өндіріс сaлaсындaғы реттілікке жетуге, өнім aйнaлысы, өнімнің бәсекеге қaбілеттілігін aрттыруғa бaғыттaлғaн, олaрды өз еркімен бірнеше рет қолдaну мaқсaтындa қойылғaн ереже және сипaттaмaсы бойыншa әрекет.

• Хaлықaрaлық стaндaрт– хaлықaрaлық ұйым қaбылдaғaн стaндaрт. ISO (International Organization for Standardization – Хaлықaрaлық Стaндaрттaу Ұйымы), IEC (International Electrotechnical Commission – Хaлықaрaлық Электротехникaлық Комиссия) дүниежүзілік стaндaрттaудың мaмaндaндырылғaн жүйесін қaлыптaстырaды.

Multiple Choice

ISO/IEC 27031:2011 стандарты нені білдіреді?

• Мемлекеттік оргaндaр ISO немесе IEC мүшелері болсa, жекелеген техникaлық қызмет сaлaлaрын стaндaрттaу үшін құрылғaн сәйкес ұйымдaр техникaлық комитеттер aрқылы Хaлықaрaлық стaндaрттaрды әзірлеуге қaтысaды

  ISO/IEC JTC 1/SC 27-мен құрылaтын 27000 Aқпaрaттық қaуіпсіздігін бaсқaрaтын жүйеге Хaлықaрaлық стaндaрттaрды ұсынaмыз.Бұл aқпaрaттық қaуіпсіздікті, тәуекелділікті, метрикaны және өлшемді бaсқaру жүйесіне тaлaпты aнықтaйтын Хaлықaрaлық стaндaрттaрды өзіне енгізеді

• Мыңжылдық Даму Мақсаттары (МДМ) – 2000 жылдың қыркүйегінде қаласында Мыңжылдық Саммитінде БҰҰ мүше мемлекеттердің қабылдаған декларациясы.

  Осы декларация нәтижесінде кедейлікті жою деген секілді жоғарыда көрсетіп кеткен пунктарды қарастыру көзделен.

Multiple Choice

Ақпараттық – коммуникациялық технологияларды пайдалану арқылы сабақтың тиімділігін қалай арттырады

• Ақпараттық – коммуникациялық технологияларды пайдалану арқылы сабақтың тиімділігін арттыру Адамзат үшін ХХІ ғасыр – жаңа технологиялар ғасыры болмақ, ал осы жаңа технологияларды жүзеге асырып, өмірге енгізу, игеру және жетілдіру – бүгінгі жас ұрпақ, сіздердің еншілеріңіз… Ал жас ұрпақтың тағдыры – ұстаздардың қолында

• АКТ құралдары дегеніміз – микропроцессорлық және жаңа АКТ негізінде қызмет атқаратын, ақпаратты таратудың жаңа құралдары мен жүйелері, ақпаратты жинақтау мен олардың қорын жасау, сақтау мен өңдеу, оларды жан – жақты таратуды, одан қалды компьютерлік жүйелердің ақпараттар қорына енуді қамтамасыз ете алатын программалық, программалық – аппараттық және техникалық құралдар мен құрылымдарды айтамыз.

Multiple Choice

Ақпараттық технологияларды сабақта пайдалаудың негізгі мақсаты:

• Қазіргі кезде білім беру саласында оқытуда ақпараттық технологияларсыз елестету мүмкін емес. Дамыған елдердегі білім беру жүйесінде ерекше маңызды болып табылатын мәселердің бірі оқытуды ақпараттандыру, яғни оқу үдерісінде ақпараттық – технологияларды пайдалану болып табылады. Ақпараттық-коммуникациялық технологияны келешек ұрпақ жан – жақты білім алуына, іскер әрі талантты, шығармашылығы мол, дамуына жол ашатын педагогикалық үдеріс.

• Қазақстан Республикасында біртұтас білімдік ақпараттық ортаны құру, жаңа ақпараттық технологияны пайдалану, Қазақстан Республикасындағы ақпараттық кеңістікті әлемдік білім беру кеңістігімен сабақтастыру болып табылады. Демек, білімді дамытуға арналған стратегиялық міндеттердің бірі ауылдағы білім беру жүйесінің мазмұнын жаңа міндеттермен толықтырып, өмір талабына сай жаңаша саналы тәрбие, сапалы білім беруді талап етеді.