
Lição 1
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Education
•
8th Grade
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Practice Problem
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Easy
Ana Osorio
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17 Slides • 3 Questions
1
Curso Nível II - Segurança e Cidadania
digital
- promover o pensamento crítico para uma utilização criteriosa e seletiva da informação disponível online;
- conhecer as regras de conduta saudável no Mundo Digital;
- conhecer regras de segurança e de proteção de dados no Mundo Digital;
- dar a conhecer as orientações e recomendações de segurança das plataformas digitais;
- promover a Educação para a Cidadania Digital;
- dar a conhecer serviços de apoio de proteção de Crianças e Jovens;
- dar a conhecer programas e medidas promotoras de Cidadania Digital;
- dar a conhecer os fenómenos e comportamentos de risco online.
Objetivos
Com o apoio do:
2
Literacia Digital e Cidadania Digital
• Plataformas de Ensino
- Regras de segurança
- Regras de conduta
• Cibercrime (comércio online; homebanking; phishing)
Com o apoio do:
Curso Nível II - Segurança e Cidadania
digital
Sessão 1 - Apresentação de conteúdos a abordar
3
Com o apoio do:
Curso Nível II - Segurança e Cidadania
digital
Sessão 1
O que é Cidadania Digital?
O que é Literacia Digital?
4
Literacia Digital
Segundo a Comissão Europeia, a literacia digital é definida como: “as habilidades
necessárias para alcançar a competência digital, sustentadas por competências
básicas em TIC e no uso de computadores, com o objetivo de recuperar, avaliar,
armazenar, produzir, apresentar e trocar informação, e de comunicar e participar em
redes colaborativas via Internet.”
5
Cidadania Digital
relação competente e positiva com as tecnologias digitais (criar, trabalhar, partilhar, socializar, investigar, brincar,
comunicar e aprender);
participação ativa e responsável (valores, atitudes, aptidões, conhecimentos) em comunidades a todos os níveis (local,
nacional, europeu, global) e em diferentes contextos (político, económico, social, cultural e intercultural).
Implica estar envolvido num processo duplo de aprendizagem ao longo da vida (em ambientes formais e não
formais), defendendo a dignidade e os direitos humanos
(“Grupo de Trabalho de Educação para a Cidadania Digital” do Conselho da Europa https://rm.coe.int/168093586f)
6
Cidadania Digital
7
8
Adolescentes e jovens
confiantes
vulneráveis
irreverentes
importância dos amigos
afirmação da personalidade
nativos digitais:
- muita fluência
tecnológica
- muito pouca destreza
no pensamento crítico
dos
7
aos
17
9
O “mundo real” e o “mundo digital”
10
Vídeos do Projeto SeguraNet “Dicas para te manteres seguro”
11
Compras online
12
Fill in the Blanks
Type answer...
13
Homebanking
14
Multiple Choice
Qual o nome do programa que previne, deteta e elimina vírus do computador?
Antivirus
Spam
Phisinhg
15
Phishing
16
Open Ended
Deves partilhar na internet com desconhecidos o teu nome, morada, escola, etc? Porquê?
17
Refletir sobre aspetos como:
- acesso ao e-mail, homebanking, booking, portal das finanças (...);
- periodicidade de mudança das passwords;
- cuidados com acessos em dispositivos que não pertençam aos
próprios;
- acesso através de redes wi-fi livres (por exemplo, em espaços
comerciais, aeroportos, bibliotecas...)
18
https://dynamik.pt/projs/jogo/
Dicas de Segurança
19
Dicas de Segurança
20
Em segurança
Curso Nível II - Segurança e Cidadania
digital
- promover o pensamento crítico para uma utilização criteriosa e seletiva da informação disponível online;
- conhecer as regras de conduta saudável no Mundo Digital;
- conhecer regras de segurança e de proteção de dados no Mundo Digital;
- dar a conhecer as orientações e recomendações de segurança das plataformas digitais;
- promover a Educação para a Cidadania Digital;
- dar a conhecer serviços de apoio de proteção de Crianças e Jovens;
- dar a conhecer programas e medidas promotoras de Cidadania Digital;
- dar a conhecer os fenómenos e comportamentos de risco online.
Objetivos
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