Search Header Logo
Что такое деньги?

Что такое деньги?

Assessment

Presentation

Biology

1st - 5th Grade

Easy

Created by

Лилия Александровна Маслова

Used 3+ times

FREE Resource

14 Slides • 7 Questions

1

media

​Окружающий мир

3 класс

УМК "Школа России"

Что такое деньги?

2

Цель урока: создать условия для формирования у учащихся основ экономических знаний о деньгах, истории их появления.

Задачи:

1. Образовательная:

- подвести детей к понятию БАРТЕР, показать трудности такого обмена.

- вывести понятие «ДЕНЬГИ», исследуя причины, по которым люди  использует деньги, рассмотреть происхождение денег, познакомить учащихся  с историей развития различных форм денег.

2.  Развивающая:

- через обобщение (синтез) и выделение отличительного признака (анализ) способствовать развитию логического мышления.

- развивать индивидуальные способности ребят, умение использовать свой жизненный опыт и ранее накопленные знания в решении учебных задач.

- развивать диалогическую речь учащихся.

3.  Воспитательная:

- вырабатывать у детей умение работать в коллективе, ответственно относиться к своему труду и уважительно - к труду своих одноклассников.

3

media

Удивительное - рядом, умей думать и наблюдать...​

Я желаю Вам отличного настроения и новых открытий!

Организационный момент

4

Актуализация полученных знаний

media

Вспомните, с какой темой мы познакомились на прошлом уроке. Выполните тест.

5

Open Ended

Question image

Что даёт нам добывающая промышленность?

6

Open Ended

Question image

Что производит электроэнергетика?

7

Open Ended

Question image

Что производит химическая промышленность?

8

Open Ended

Question image

Что производит лёгкая промышленность?

9

Ребята, вспомните произведение К.И. Чуковского "Муха-Цокотуха" и первые строки этого произведения.

"Муха-муха Цокотуха, позолоченное брюхо,

Муха по полю пошла, Муха денежку нашла.

Пошла Муха на базар и купила самовар..."

  • Каким образом Муха приобрела самовар?

  • Как купила?

  • Как вы думаете, о чём пойдет речь на уроке?

Постановка учебной задачи. Целеполагание.

media

10

Работа по новой теме урока

Несколько тысяч лет назад люди не знали, что такое деньги. Они просто обменивались друг с другом различными предметами. Этот обмен получил название "бартер".

Но обменивать товар было сложно, потому что ценность вещей и продуктов разная. Кроме того, такой обмен не всегда мог удовлетворить потребности людей. Поэтому появились товары-посредники.

Чтобы познакомиться с разнообразием товаров-посредников, мы отправимся в кругосветное путешествие и узнаем "Как появились деньги".

11

media

​В Исландии в качестве денег использовалась высушенная рыба. Лошадиная подкова стоила одну рыбку, цена пары обуви равнялась трем рыбкам.

Европа. Исландия.

12

media

​Во время Второй мировой войны узники военных лагерей в Германии и Италии создали свою экономику, в которой деньгами служили сигареты. За сигареты узники покупали шоколад, джем, сахар, печенье.

Европа. Германия. Италия.

13

media

В качестве денег служили коровы.

Коровы выдавались раненым. Величину раны измеряли ячменными зернами. За каждое ячменное зернышко раненый получал по корове.

Европа. Греция.

14

media

В Сенегале, Нигерии и Эфиопии в качестве денег использовали соль. Соль формовали кубиками, чтобы ее было удобно хранить, переносить и считать.​

Африка. Сенегал. Эфиопия. Нигерия.

15

media

В России во время правления государя Петра Великого в качестве денег широко использовались меха. Мех называли "мягким золотом". Налоги в государственную казну взимались тоже мехами.​

​Европа. Азия. Россия.

16

Откройте страницу 62 и прочитайте тему урока. Найдите определение, что такое "бартер" и "договор купли-продажи".

Работа по учебнику

media

17

Open Ended

Question image

Как называется такой обмен товарами?

18

Open Ended

Question image

Как называется такой обмен товарами?

19

Draw

Творческое задание: придумай и нарисуй монету или денежную купюру будущего

20

Итог урока

  • Какие способы обмена товаров и услуг существуют?

  • Что такое деньги?

  • Какие денежные единицы ты знаешь?

21

media

Отправь в чат смайлик, соответствующий твоему настроению в конце урока.​

Рефлексия

media

​Окружающий мир

3 класс

УМК "Школа России"

Что такое деньги?

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 21

SLIDE