Estudo dos movimentos - revisão

Estudo dos movimentos

Revisão sobre as definições e resolução de problemas com velocidade e aceleração constante

Open Ended

Nome:

Open Ended

Série:

Definições

É a distância entre o objeto de estudo e o ponto ou objeto de referência.

Posição

Quando analisamos o movimento de objeto sempre temos de compará-lo com um outro objeto de referência.

​Referência

Definições

Quando a posição so objeto de estudo não varia, em relação à referência, com o passar do tempo.

Repouso

Quando a posição do objeto de estudo varia, em relação à referência, com o passar do tempo.

Movimento

Multiple Choice

Exercício 08: Leia a tirinha a seguir e indique um referencial em que o Cascão está em repouso e um referencial em que o Cascão está em movimento, respectivamente.

• Skate e Cebolinha

• Cebolinha e Skate

• Árvore e Cebolinha

• Cebolinha e árvore

​Qual equação modela a situação?

Tem aceleração?

Não: d = v.t

Sim: O tempo interessa?

Não: v² = v₀² + 2.a.d

Sim: Velocidades: v = v₀ + a.t

Distância: d = v₀.t + (1/2).a.t²

Open Ended

Exercício 09: Uma viagem de 600 km foi completada em 8 horas. Qual a velocidade média desenvolvida durante esta viagem?

Passo 1: Ler e anotar o que é para fazer.

Open Ended

Exercício 09: Uma viagem de 600 km foi completada em 8 horas. Qual a velocidade média desenvolvida durante esta viagem?

Passo 2: Ler e anotar as informações relevantes.

Multiple Choice

Exercício 9: Uma viagem de 600 km foi completada em 8 horas. Qual a velocidade média desenvolvida durante esta viagem?

Passo 3: Qual equação modela a situação?

• $$d=v.t$$

• $$v^2=v_0^2+2.a.d$$

• $$v=v_0+a.t$$

• $$d=v_0.t+\frac{1}{2}.a.t^2$$

Open Ended

Exercício 09: Uma viagem de 600 km foi completada em 8 horas. Qual a velocidade média desenvolvida durante esta viagem?

Passo 4 e 5: Resolver a equação e responder a pergunta.

Open Ended

Exercício 10: Uma viagem de 2000 km está sendo planejada para ser desenvolvida com velocidade média de 50 km/h. Quanto tempo levará esta viagem?

Passo 1: Ler e anotar o que é para fazer.

Open Ended

Exercício 10: Uma viagem de 2000 km está sendo planejada para ser desenvolvida com velocidade média de 50 km/h. Quanto tempo levará esta viagem?

Passo 2: Ler e anotar as informações relevantes.

Multiple Choice

Exercício 10: Uma viagem de 2000 km está sendo planejada para ser desenvolvida com velocidade média de 50 km/h. Quanto tempo levará esta viagem?

Passo 3: Qual equação modela a situação?

• $$d=v.t$$

• $$v^2=v_0^2+2.a.d$$

• $$v=v_0+a.t$$

• $$d=v_0.t+\frac{1}{2}.a.t^2$$

Open Ended

Exercício 10: Uma viagem de 2000 km está sendo planejada para ser desenvolvida com velocidade média de 50 km/h. Quanto tempo levará esta viagem?

Passo 4 e 5: Resolver a equação e responder a pergunta.

Open Ended

Exercício 11: Uma viagem de carro levou 6 horas com velocidade média de 50 km/h. Qual a distância percorrida nesta viagem?

Passo 1: Ler e anotar o que é para fazer.

Open Ended

Exercício 11: Uma viagem de carro levou 6 horas com velocidade média de 50 km/h. Qual a distância percorrida nesta viagem?

Passo 2: Ler e anotar as informações relevantes.

Multiple Choice

Exercício 11: Uma viagem de carro levou 6 horas com velocidade média de 50 km/h. Qual a distância percorrida nesta viagem?

Passo 3: Qual equação modela a situação?

• $$d=v.t$$

• $$v^2=v_0^2+2.a.d$$

• $$v=v_0+a.t$$

• $$d=v_0.t+\frac{1}{2}.a.t^2$$

Open Ended

Exercício 11: Uma viagem de carro levou 6 horas com velocidade média de 50 km/h. Qual a distância percorrida nesta viagem?

Passo 4 e 5: Resolver a equação e responder a pergunta.

Definições

Quando um objeto está em queda livre, parte com velocidade inicial zero e está submetido à uma aceleração de 10 m/s².

​Queda livre

Um objeto tem aceleração quando sua velocidade varia, à medida que o tempo passa.

Aceleração

Open Ended

Exercício 12: Uma pedra de 200 g foi abandonada em queda livre e levou 3 segundos para atingir o fundo do poço. (A) Determine a profundidade desse poço?

Passo 1: Ler e anotar o que é para fazer.

Open Ended

Exercício 12: Uma pedra de 200 g foi abandonada em queda livre e levou 3 segundos para atingir o fundo do poço. (A) Determine a profundidade desse poço?

Passo 2: Ler e anotar as informações relevantes.

Multiple Choice

Exercício 12: Uma pedra de 200 g foi abandonada em queda livre e levou 3 segundos para atingir o fundo do poço. (A) Determine a profundidade desse poço?

Passo 3: Qual equação modela a situação?

• $$d=v.t$$

• $$v^2=v_0^2+2.a.d$$

• $$v=v_0+a.t$$

• $$d=v_0.t+\frac{1}{2}.a.t^2$$

Open Ended

Exercício 12: Uma pedra de 200 g foi abandonada em queda livre e levou 3 segundos para atingir o fundo do poço. (A) Determine a profundidade desse poço?

Passo 4: Resolver a equação e responder a pergunta.

Open Ended

Exercício 12: Uma pedra de 200 g foi abandonada em queda livre e levou 3 segundos para atingir o fundo do poço. (B) Qual a velocidade com que a pedra atinge o fundo?

Passo 1: Ler e anotar o que é para fazer.

Open Ended

Exercício 12: Uma pedra de 200 g foi abandonada em queda livre e levou 3 segundos para atingir o fundo do poço. (B) Qual a velocidade com que a pedra atinge o fundo?

Passo 2: Ler e anotar as informações relevantes.

Multiple Choice

Exercício 12: Uma pedra de 200 g foi abandonada em queda livre e levou 3 segundos para atingir o fundo do poço. (B) Qual a velocidade com que a pedra atinge o fundo?

Passo 3: Qual equação modela a situação?

• $$d=v.t$$

• $$v^2=v_0^2+2.a.d$$

• $$v=v_0+a.t$$

• $$d=v_0.t+\frac{1}{2}.a.t^2$$

Open Ended

Exercício 12: Uma pedra de 200 g foi abandonada em queda livre e levou 3 segundos para atingir o fundo do poço. (B) Qual a velocidade com que a pedra atinge o fundo?

Passo 4: Resolver a equação e responder a pergunta.

Open Ended

Exercício 12: Uma pedra de 200 g foi abandonada em queda livre e levou 3 segundos para atingir o fundo do poço. (C) Se a pedra fosse mais “pesada” as conclusões seriam diferentes?

Nesta questão você deve apenas responder a pergunta.

Open Ended

Exercício 13: Um vaso caiu do alto de um prédio com velocidade de 40 m/s.

(A) Quanto tempo levou a queda?

Passo 1: Ler e anotar o que é para fazer.

Open Ended

Exercício 13: Um vaso caiu do alto de um prédio com velocidade de 40 m/s.

(A) Quanto tempo levou a queda?

Passo 2: Ler e anotar as informações relevantes.

Multiple Choice

Exercício 13: Um vaso caiu do alto de um prédio com velocidade de 40 m/s.

(A) Quanto tempo levou a queda?

Passo 3: Qual equação modela a situação?

• $$d=v.t$$

• $$v^2=v_0^2+2.a.d$$

• $$v=v_0+a.t$$

• $$d=v_0.t+\frac{1}{2}.a.t^2$$

Open Ended

Exercício 13: Um vaso caiu do alto de um prédio com velocidade de 40 m/s.

(A) Quanto tempo levou a queda?

Passo 4 e 5: Resolver a equação e responder a pergunta.

Open Ended

Exercício 13: Um vaso caiu do alto de um prédio com velocidade de 40 m/s.

(B) Qual a altura que o vaso caiu?

Passo 1: Ler e anotar o que é para fazer.

Open Ended

Exercício 13: Um vaso caiu do alto de um prédio com velocidade de 40 m/s.

(B) Qual a altura que o vaso caiu?

Passo 2: Ler e anotar as informações relevantes.

Multiple Choice

Exercício 13: Um vaso caiu do alto de um prédio com velocidade de 40 m/s.

(B) Qual a altura que o vaso caiu?

Passo 3: Qual equação modela a situação?

• $$d=v.t$$

• $$v^2=v_0^2+2.a.d$$

• $$v=v_0+a.t$$

• $$d=v_0.t+\frac{1}{2}.a.t^2$$

Open Ended

Exercício 13: Um vaso caiu do alto de um prédio com velocidade de 40 m/s.

(B) Qual a altura que o vaso caiu?

Passo 4 e 5: Resolver a equação e responder a pergunta.

Open Ended

Exercício 13: Um vaso caiu do alto de um prédio com velocidade de 40 m/s.

(C) Se fosse um vaso mais “pesado” os resultados seriam diferentes?

Nesta questão você deve apenas responder a pergunta.