TEMA 7 Sub tema 1 ppt

Tematik 3

Tema 7

Menyikapi

Perkembangan

Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Perkembangan Teknologi

Produksi Pangan

I G A Ratih Dianita Dewi, S.Pd

SD N 2 Bantiran

Tematik 3

Tema 7

Menyikapi

Perkembangan

Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Pernahkah kalian mengunjungi
pabrik pengolah bahan pangan?

Atau mungkin kalian pernah
melihat pemerahan susu sapi?

Makanan yang kita santap setiap
hari kebanyakan dihasilkan dari
proses pengolahan dengan
teknologi.

Ada yang memakai teknologi
tradisional dan ada yang modern.

Dapatkah kalian menyebutkan
contohnya?

Tematik 3

Tema 7

Menyikapi

Perkembangan

Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Pembelajaran

1

Simaklah lagu ”Petani”. Amati liriknya dan
cermati nada-nadanya. Nyanyikan lagu
tersebut mengikuti petunjuk guru.

 Lagu ”Petani” di atas berirama empat (4/4). Dalam lagu berirama empat,

setiap birama terdiri atas empat ketukan. Ketukan pertama kuat, ketukan
ketiga agak kuat, ketukan kedua, dan keempat lemah.

 Lagu-lagu yang berirama empat, misalnya Indonesia Raya, Pahlawan

Tanpa Tanda Jasa, Garuda Pancasila, dan Dari Sabang Sampai Merauke.

Berlatihlah dengan kelompokmu untuk menyanyikan lagu “Petani” sesuai
dengan tinggi rendah nada dan irama yang tepat! Gurumu akan memberikan
tanda dengan ketukan!

Multiple Choice

Birama lagu petani ada 4/4, yang artinya ....

• setiap birama ada 4 ketukan

• setiap birama ada 1 ketukan

• setiap birama ada 40 ketukan

• setiap birama ada 2 ketukan

Tematik 3

Tema 7

Menyikapi

Perkembangan

Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Industri Tempe Rumahan

Hari ini Ahmad dan Melani pergi ke rumah temannya. Di rumah teman
mereka ternyata ada kegiatan menarik.

Orang tua teman mereka mempunyai industri rumahan. Industri rumahan
tersebut memproduksi olahan pangan dari kedelai. Tempe dan tahu salah
satu makanan olahan yang mereka produksi.

Mereka sangat antusias untuk mengetahui cara pembuatan tempe dan tahu.
Pertama mereka mengamati cara pembuatan tempe. Mula-mula kedelai
dicuci bersih. Kemudian kacang kedelai direbus dan digiling hingga kacang
kedelai pecah menjadi dua bagian. Kacang kedelai yang sudah digiling
kemudian dikukus. Jika sudah dingin, kemudian diberi ragi. Kacang kedelai
selanjutnya dibungkus daun pisang atau plastik. Kacang kedelai tersebut
disimpan selama 12–18 jam hingga menjadi tempe.

Match

Jodohkanlah pertanyaan berikut sesuai dengan proses pembuatan tempe!

pencucian kedelai

kedelai direbus

peragian kedelai

tempe siap

• pencucian kedelai

• kedelai direbus

• peragian kedelai

• tempe siap

Tematik 3

Tema 7

Menyikapi

Perkembangan

Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Ayo, tuliskan 5 hal yang kalian temukan dalam teks “Industri Tempe
Rumahan”!
1. ..............................................................................
2. ..............................................................................
3. ..............................................................................
4. ..............................................................................
5. ..............................................................................

Amatilah gambar di bawah ini.

Tematik 3

Tema 7

Menyikapi

Perkembangan

Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas lima orang.

2. Gambarlah bangun datar dengan berbeda-beda ukuran (masing-masing

anak 1 bangun).

3. Gambar setiap anak tidak boleh sama ukurannya.

4. Buatlah kotak berpetak pada selembar kertas.

5. Tukarkan dengan gambar yang dibuat temanmu.

6. Perkirakan luas setiap bangun datar dengan satuan persegi.

7. Bahaslah bersama hasil pekerjaanmu.

Contoh:

Luas persegi di
samping adalah 16
satuan petak.

Multiple Choice

Berapa satua persegi bangunan di samping?

• 15

• 16

• 17

• 18

Tematik 3

Tema 7

Menyikapi

Perkembangan

Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI