

apibendrinimas
Presentation
•
World Languages
•
12th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Pamokoms lit.
Used 1+ times
FREE Resource
3 Slides • 11 Questions
1
Apibendrinimas
2
Knygoje „Tėvynės ieškojimas“ (1992) Česlovas Milošas rašė: „Istorikams ir polonistams bei kiekvienam literatūros mėgėjui kelionė į Vilnių – tai žygis į legendos ištakas, o gal tiesiog į šventovę, galbūt net labiau negu į Krokuvą, kur prakilnioji praeitis yra senesnė ir ne tokia gyva. Juk romantizmas prasidėjo Vilniuje. Jo gatvėmis gali klajoti vietoje kelionių vadovo laikydamas rankoje poezijos tekstus: šiame name Mickevičius rašė „Gražiną“, o aname – su šeima gyveno daktaras Bécu, Słowackio patėvis, šičia vėl – profesorius Sniadeckis ir taip toliau. O vis dėlto atrodo, jog Vilniuje patirtų išgyvenimų neįmanoma visiškai išaiškinti.“
3
Multiple Choice
Kurie poeto eilėraščiai skirti Vilniui?
„Mano tėvynėje“
Campo di Fiori“
„Daina apie pasaulio pabaigą“
„Niekad tavęs, mieste“
„Sodyba“
4
Multiple Select
Kas būdinga Česlovo Milošo poezijai? Daugiau negu vienas ats.
Vilties ir nevilties dialogas
Mąslus požiūris į žmogaus egzistenciją.
Intertekstualumas
Atortrūkis nuo banalios kasdienybės.
Bodleriškas rašymo stilius.
5
Multiple Choice
Kas sieja Adomą Mickevičių ir Česlovą Milošą?
Romantinė pasaulėjauta
Realistinė pasaulėjauta
Kilmė iš LDK
Antisemitinės idėjos
6
„Galimas daiktas, jog prarasta harmonija, tapatybė su gyvenamąja erdve, negalėjimas jaustis pasaulyje kaip namuose, šios būsenos, taip slegiančios išeivį [...], leidžia jam įsijungti į naujovišką visuomenę ir tapti – jei jis yra menininkas – visiems suprantamam. Tačiau menininkas ar rašytojas negali savęs neklausti, kas šiuo atveju atsitinka su jo kūrybiniais sugebėjimais. Nesyk sakoma, jog individo kūrybą su jo protėvių žeme, su dirva ir šviesa, su gimtosios kalbos garsais sieja paslaptingi ryšiai. Sakoma, kad gyvenant užsienyje lengvai gali išdžiūti įkvėpimo šaltiniai.“
7
Multiple Select
Kaip tremtis veikia kūrėją? Daugiau negu vienas ats.
Suteikia įkvėpimą
Sunaikina kūrybiškumą, nes dingsta ryšys su žeme.
Tremtis sutiprina ryšius su tėvyne.
Kūrėjas, gyvendamas tremtyje, gali daugiau kalbėti apie universalius dalykus.
Tremtis neleidžia atsiskleisti egzistencializmo filossofijai.
8
Multiple Choice
Esė „Apie tremtį“ („Tėvynės ieškojimas“) Milošas teigia, kad kūrėjas privalo gyventi kokioje nors tremtyje, „kad galėtų išreikšti egzistencinę šiuolaikinio žmogaus situaciją“. Pažymėkite kūrinį, kuriame atsiskleidžia ši situacija.
B. Sruogos ,,Dievų miškas"
V. Mykolaitis-Putinas ,,Altorių šešėly"
M. Katiliškis ,,Miškais ateina ruduo"
A. Škėma ,,Balta drobulė"
S. Nėris ,,Diemedžiu žydėsiu"
9
Multiple Select
Perskaitykite Milošo „Pavergto proto“ ištrauką.
„Etinių normų, skirtų vyksmui už Imperijos ir joje pačioje, dvilypumas naikina tikrąją literatūrą. Dialektinis mąstymas gali būti visai tikslus, tačiau menas gimsta ne iš dialektinio mąstymo: jis semia iš daug gilesnių ir daug ankstesnių klodų, per kartas suslūgusių žmoguje. Šis faktas gali būti neparankus valdovams filosofams, kurie norėtų regėti visiškai dialektišką literatūrą, besimaitinančią istorinių procesų supratimu. Tačiau tai, ką jie apdovanojo literatūros vardu, tėra pakaitalas.“
Kodėl prisitaikėlių prie sistemos kuriama literatūra vadinama tik pakaitalu? Pažymėkite ne vien1 ats.
Tai meniškai bevertė kūryba
Rašytojas yra ideologijos įrankis
Literatūra prisitaiko prie ideologinio mąstymo.
Kūrybos laisvė neatsiejama nuo mąstymo laisvės
Ji keičia nusistovėjusią literatūros tradiciją
10
Multiple Choice
Perskaitykite Milošo eilėraščio „Sodyba“ ištrauką.
Tas kraštas ir aš, nors buvom toli kits nuo kito,
Nukrėsdavom lapus daug metų tuo pačiu laiku,
Užpustydavo mudu, ir mudviejų vis mažėjo.
Ir štai mudu drauge, vienoj senatvėj.
Koks eilėraščio žmogaus santykis su namais išryškinamas eilėraštyje? Pažymėkite.
Žmogus išėjęs iš savo namų vis tiek jaučiasi įsišaknijęs.
Žmogus, praradęs namus, praranda ir ryšį su jais.
Namai lieka tik prisiminimuose.
Namai - tai vaikystės vizija.
Namai - tai skausminga atmintis.
11
Multiple Select
Perskaitykite Milošo eilėraštį „Lanka“, parašytą po kelionės į gimtuosius Šetenius.
Tai buvo paupio lanka, vešli, dar nešienauta,
Skaisčiausiąją birželio saulės dieną.
Aš jos ieškojau visą amžių, radau, atpažinau,
Ten tarpo žolės ir gėlės, kadaise pažįstamos vaikui.
Pro primerktus vokus siurbiau tą šviesumą,
Ir kvapas mane apsėmė, bet koks žinojimas liovės.
Staiga pajutau: išnykstu ir raudu iš laimės.
Ką išreiškia paradoksali situacija – visą amžių ieškoma to, kas pažįstama nuo vaikystės? Pažymėkite. kelis ats
Tėviškės gamta susieją praeitį ir dabartį.
Lyrinis subjektas patiria trumpą palaimą.
Lyrinis subjektas suvokia savo laikinumą.
Pabrėžiamas gamtos ir pasaulio amžinumas.
Atbunda žmogaus atmintis, atpažįstama tai, kas buvo prarasta.
12
Multiple Choice
Eilėraštyje „Campo di Fiori“ Milošas kalba apie visuomenės abejingumą holokaustui, sąžinės pralaimėjimą. Iš kokios perspektyvos žvelgiama į realybę?
Iš universalios
Iš individualios
Iš subjektyvios
iš stebėtojo.
iš objektyvios
13
Multiple Select
Eilėraštyje „Campo di Fiori“ perskaitykite paskutinį eilėraščio posmą.
Ir tų, kur žūva vienatvėj,
Pasaulis jau nebemato.
Pati jų kalba ataidi
Iš negyvos planetos.
Kol viskas virs į legendą,
Ir tąsyk, po daugel metų,
Naujajam Campo di Fiori
Maištą įžiebs poetas.
Prieš ką eilėraštyje sukyla lyrinis subjektas? Pažymėkite kelis ats
prieš vienatvę
prieš pasaulį
prieš žmogaus bejėgiškumą
prieš vartojimo kultūrą
prieš abejingumą
14
Multiple Select
Suformuluokite pagrindinę eilėraščio „Campo di Fiori“ mintį. Pabaikite teiginį. Keli ats
Poetas visada yra maištininkas, privalantis sukilti prieš gresiančią užmarštį,
nes nekenčia vartotojiškos visuomenės
nes kiekvienas atsakingas už artimo likimą
nes svarbi istorinė atmintis
nes prisiminimai yra būtina kūrybos sąlyga
nes užmarštis yra būdas pabėgti nuo kaltės ir atsakomybės.
Apibendrinimas
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 14
SLIDE
Similar Resources on Wayground
13 questions
Politisko partiju ideoloģijas 1.daļa
Presentation
•
KG
8 questions
Electric and Magnetic Forces in Generators
Presentation
•
11th - 12th Grade
10 questions
Paginas Web
Presentation
•
University
9 questions
Teste de Quizz
Presentation
•
12th Grade
8 questions
Usos del condicional
Presentation
•
University
8 questions
NOVA ESCAPE ROOM
Presentation
•
12th Grade
8 questions
Histórias de Vida
Presentation
•
12th Grade
13 questions
HTML
Presentation
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
"What is the question asking??" Grades 3-5
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
“What is the question asking??” Grades 6-8
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Fire Safety Quiz
Quiz
•
12th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
34 questions
STAAR Review 6th - 8th grade Reading Part 1
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
“What is the question asking??” English I-II
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
47 questions
8th Grade Reading STAAR Ultimate Review!
Quiz
•
8th Grade
Discover more resources for World Languages
20 questions
verbos reflexivos en español
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Direct Object Pronouns in Spanish
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
-AR -ER -IR present tense
Quiz
•
10th - 12th Grade
25 questions
Preterito regular
Quiz
•
10th - 12th Grade
20 questions
preterito vs imperfecto
Quiz
•
5th - 12th Grade
18 questions
REFLEXIVE VERBS IN SPANISH
Quiz
•
9th - 12th Grade
30 questions
Saber vs conocer
Quiz
•
9th - 12th Grade
22 questions
Regular Preterite -AR-ER-IR-
Quiz
•
12th Grade