
Gerencia Educativa
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Jimena Latacunga
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1
Multiple Choice
¿A que se le conoce como Estrategia?
Son considerados imprescindibles para garantizar un adecuado progreso del alumnado en la etapa
Proceso planificado que utiliza dispositivos para cumplir ciertos objetivos en un lugar y tiempo dado
Es el marco que respalda el PEI. Las acciones para gestionar las dimensiones de convivencia, participación escolar, cooperación, gestión pedagógica.
Se trata de los principios filosóficos que sustentan el tipo de persona que se pretende formar
2
Multiple Choice
¿Cuantos momentos de planificación Estratégica tenemos?
5
3
Multiple Choice
Eligir el momento de planificación correcto:
En este momento, quien planifica se pregunta cómo se debe construir la viabilidad de las distintas acciones, es decir sus condiciones de posibilidad.
Momento Táctico
Momento Explicativo
Momento Estratégico
Momento Normativo
4
Multiple Select
Elegir dos características de la Planificación Normativa.
abordados desde las políticas educativas jurisdiccionales
se parte de un diagnóstico y los problemas ocupan un lugar secundario.
emergen desde la realidad institucional
la evaluación se aplica en general al final del proceso
¿A que se le conoce como Estrategia?
Son considerados imprescindibles para garantizar un adecuado progreso del alumnado en la etapa
Proceso planificado que utiliza dispositivos para cumplir ciertos objetivos en un lugar y tiempo dado
Es el marco que respalda el PEI. Las acciones para gestionar las dimensiones de convivencia, participación escolar, cooperación, gestión pedagógica.
Se trata de los principios filosóficos que sustentan el tipo de persona que se pretende formar
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