Cambio de planes (con semántica)

Lingüística silenciosa

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Vamos a...

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​Íbamos a...

Cambio de planes

La clase será más breve

Comentarios extra

• Preguntar si lo necesita: aunque no pueda hablar, igual puedo responder las preguntas ;)

• A las 11:00 tenemos el taller SAAC (piso -2)

Recordatorios

Cambio de planes

Las siguientes 3 preguntas no tienen puntaje: sólo son encuestas

Poll

¿Cuántas horas aproximadas dedicó a hacer tareas de Lingüística (trabajo autónomo) esta semana?

• Menos de 1

• Entre 1 y 3

• Entre 3 y 5

• Más de 5

• 0

Poll

En ese tiempo, ¿alcanzó a terminar todas las tareas asignadas?

• Sí

• No, me faltó un poco

• No, me faltó mucho

• No hice nada

Poll

Durante la semana, ¿revisó el horario preparado a comienzo del semestre?

• Sí, muchas veces

• Sí, pocas veces

• No lo revisé, pero no lo necesité

• No lo revisé, pero debí haberlo hecho

• No hice ningún horario

Ahora empieza la competencia... buena suerte

Multiple Choice

¿Cuál es el fonema dorsoalveolar fricativo sordo?

• ʝ

• s

• x

Multiple Choice

¿Cuál de los siguientes rasgos corresponde al fonema /k/?

• velar

• fricativo

• sonoro

Multiple Choice

¿Cuál es el alófono de /i/ producido en /a.ˈbieɾ.t̪o/

• i

• ɪ

• j

Multiple Choice

¿Cómo se llama la zona marcada?

• Ápice

• Dorso

• Alveolos

• Raíz

Multiple Choice

¿Qué PSF se produjo en esta palabra?

• Asimilación

• Sustitución

• Estructura silábica

Ahora, preguntas de materia nueva

Multiple Choice

La relación ampliamente convencional entre el significado y el significante se denomina...

• denotación

• connotación

• referencia

• signo lingüístico

Multiple Choice

Los rasgos o componentes del significado que son connotativos o dados por el uso son los rasgos...

• nucleares

• implicados

• inferenciales

• suplementarios