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白洋潮_張岱

白洋潮_張岱

Assessment

Presentation

World Languages

6th - 8th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

區巧怡 (AHY)

Used 8+ times

FREE Resource

37 Slides • 9 Questions

1

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白洋潮

張岱

2

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張岱生平

明末清初作家、史學家

出身書香世家,家境富裕,前半生養尊處優,精通各種玩樂之道

48歲時明朝覆亡,逃避戰亂寄居佛寺,潛心著作,如修編史書

散文造詣精深:用字精練,具趣味

祁彪佳曾指,自己用200字才能說完之事,張岱只需20餘字便能盡

3

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題解

白洋

白洋:白洋山

潮:海水受天體引力影響,
水位會出現高低變化,形成
潮。

4

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本文特色

感官描寫

動態描寫

隨時推移法

善用比喻

以人襯景(襯托)

文章層次

5

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第一段

故事(1),三江看潮,實無潮看。午後喧傳曰:「今

年暗漲潮(2)。」歲歲如之。

6

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第一段

故事(1),三江看潮,實無潮看。午後喧傳曰:「今

年暗漲潮(2)。」歲歲如之。

(1)故事:舊例、風俗
(2)暗漲潮:水位迅速上升,但來勢不猛

7

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第一段做到了哪個開首段要求?

帶出主題?

陳述故事?

表達感受?

8

Multiple Choice

第一段做到了哪個開首段要求?

1

帶出主題

2

陳述故事

3

表達感受

9

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小討論:

第一段中,作者提到「三江看潮,實無潮看」,有何作用?

10

Fill in the Blank

第一段中,作者提到「三江看潮,實無潮看」,有何作用?

:

11

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第二段

庚辰八月,弔(3)朱恆岳少師,至白洋,陳章侯、

祁世培同席。海塘(4)上呼看潮,余遄(5)往,章
侯、世培踵至(6)

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第二段

庚辰八月,弔(3)朱恆岳少師,至白洋,陳章侯、

祁世培同席。海塘(4)上呼看潮,余遄(5)往,章
侯、世培踵至(6)

(3) 弔:祭奠
(4) 海塘:海堤
(5) 遄:迅速
(6) 踵至:「踵」解作腳後跟

「踵至」指前腳跟著後腳,接連到來

13

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第二段交代了哪些記敍要素?

起因

經過

結果

14

Multiple Select

第二段交代了哪些記敍要素?

1

2

3

4

起因

5

經過

15

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第三段

(7)塘上,見潮頭一線從海寧而來,直奔塘上。稍

近則隱隱露白,如驅(8)千百群小鵝,擘翼(9)驚飛。

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第三段

(7)塘上,見潮頭一線從海寧而來,直奔塘上。稍

近則隱隱露白,如驅(8)千百群小鵝,擘翼(9)驚飛。

(7) 立:站立
(8) 驅:驅趕
(9) 擘翼:張開翅膀

17

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立塘上,
見潮頭一線從
海寧而來,
直奔塘上。

18

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見潮頭一線從
海寧而來,
直奔塘上。

19

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「稍近則隱隱露白,如驅千百群小鵝,擘翼驚飛」?

繪圖!

20

Draw

「稍近則隱隱露白,如驅千百群小鵝,擘翼驚飛」?

21

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稍近,則
隱隱露白

22

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第三段

漸近,噴沫冰花蹴(10)起,如百萬雪獅蔽(11)江而下,怒

雷鞭之,萬首鏃鏃(12),無敢後(13)(14)

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第三段

漸近,噴沫冰花蹴(10)起,如百萬雪獅蔽(11)江而下,怒

雷鞭之,萬首鏃鏃(12),無敢後(13)(14)

(10) 蹴:踢/踏
(11) 蔽:遮蔽
(12) 鏃鏃:同「簇簇」,聚集一起
(13) 後:落後
(14) 先:爭先

24

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「噴沫冰花蹴起,如百萬雪獅蔽江而下」?

繪圖!

25

Draw

「噴沫冰花蹴起,如百萬雪獅蔽江而下」?

26

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第三段

再近則颶風逼之,勢欲拍岸而上。看者辟易(15)

走避塘下。

(15) 辟易:退避(多指受驚嚇後控制不住而離開原地)

31

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「看者辟易,走避塘下」運用甚麼手法描寫潮水?

對比?

襯托?

誇張?

行動描寫?

32

Multiple Choice

「看者辟易,走避塘下」運用甚麼手法描寫潮水?

1

對比

2

襯托

3

誇張

4

行動描寫

33

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承上題,這手法對描寫潮水有何作用?

突顯潮水威力驚人?

突顯人物生動形象?

直接刻劃潮水的動態?

帶出作者對潮水的讚歎?

34

Multiple Choice

承上題,這手法對描寫潮水有何作用?

1

突顯潮水威力驚人

2

突顯人物生動形象

3

直接刻劃潮水的動態

4

帶出作者對潮水的讚歎

35

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以人襯景

《風雪中的北平》:

「我這時又逆着風向走,走上了三步,倒

退了兩步,這可沒有法了。」

「我只好掉轉頭,背着風,採用『沉着應

戰』的方略---乘它一休息,我就回身趕
上進佔幾步;它一來,我又掉轉頭,背着
它,靜待着。」

以人物的行為動作,突顯風的強勁

《白洋潮》:

「看者辟易,走避塘下。」

以人物的行為動作,突顯潮水的強勁/威

力驚人

36

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第四段

潮到塘,盡力一礴(16),水擊(17)(18),濺起數丈,着(19)面皆

濕。旋捲而右,龜山一攩(20),轟怒非常,礮(21)碎龍湫,半空
雪舞。看之驚眩(22),坐半日,顏(23)(24)(25)

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第四段

潮到塘,盡力一礴(16),水擊

(17)(18),濺起數丈,着(19)
面皆濕。旋捲而右,龜山一攩
(20),轟怒非常,礮(21)碎龍
湫,半空雪舞。看之驚眩(22)
坐半日,顏(23)(24)(25)

(16) 礴:撞擊
(17) 擊:拍打
(18) 射:噴射
(19) 着:擊中
(20) 攩:阻擋
(21) 礮:炮
(22) 眩:眼花/看不清楚

迷亂

(23) 顏:神色
(24) 始:才
(25) 定:鎮定

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第四段中,哪一句最能形容以下圖片?

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以下哪一句並沒有運用視覺描寫?

水擊射,濺起數丈

旋捲而右

龜山一攩,轟怒非常

礮碎龍湫,半空雪舞

40

Multiple Choice

以下哪一句並沒有運用視覺描寫?

1

水擊射,濺起數丈

2

旋捲而右

3

龜山一攩,轟怒非常

4

礮碎龍湫,半空雪舞

41

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承上題,上述沒有運用視覺描寫的句子,

運用哪一種感官描寫?

嗅覺?

聽覺?

味覺?

觸覺?

42

Multiple Choice

承上題,上述沒有運用視覺描寫的句子,運用了哪種描寫手法?

1

視覺

2

聽覺

3

味覺

4

觸覺

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第五段

先輩言浙江潮頭,自龕、赭兩山漱激(26)而起。

白洋在兩山外,潮頭更大,何(27)耶?

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第五段

先輩言浙江潮頭,自龕、赭兩山漱激(26)而起。

白洋在兩山外,潮頭更大,何(27)耶?

(26) 漱激:沖刷激蕩
(27) 何:為甚麼

提及浙江潮頭有何作用?

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白洋潮

張岱

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