Inferências

EXERCÍCIOS
PARA O TREINO
DA INFERÊNCIA

Tipos de
inferência
Enunciado

Pergunta

1) Lugar

2) Agente

3) Tempo

4) Ação

5) Instrumento

Com o pente numa mão e a tesoura na
outra, Cristiano aproximou-se da cadeira.

Quem é Cristiano?

Logo que a luz da entrada se apagou, a
escuridão foi total.

Bernardo curvou-se e mergulhou, cortando
a água de modo absolutamente impecável.

Com mão firme, o Dr. Maia colocou o
ruidoso instrumento na minha boca.

Em que momento se
passa a cena?

Que fez Bernardo?

Que instrumento
utilizou o Dr. Maia?

Depois de nos termos registado, o
empre-gado ajudou-nos a transportar a
bagagem para o quarto.

Onde estamos?

Livro aberto, 5.º ano

Tipos de
inferência
Enunciado

Pergunta

6) Objeto

7) Causa-efeito

8) Problema-

-solução

9) Sentimento-

-atitude

Johnson e Johnson (1986), in J. Giasson, A Compreensão na Leitura, ASA, 2000 (pp. 97-98, adaptado)

Aquele monstro fulgurante, com as suas
18 rodas, impunha-se aos veículos mais
pequenos na autoestrada.

Que monstro
fulgurante é este?

De manhã constatámos que diversas
árvores tinham sido arrancadas pela raiz
e que outras estavam sem ramos.

O que é que provocou
esta situação?

Pedro tinha um lado da cara muito
inchado e estava cheio de dores de
dentes.

Como é que o Pedro
poderia solucionar o
seu problema?

Enquanto eu subia ao estrado para
receber o meu diploma, o meu pai
aplaudia, com as lágrimas nos olhos.

O que sentia o meu
pai?

1. Descobre, para cada excerto, o momento em que a ação se desenrola,

escolhendo a hipótese adequada.

Atividades – Leitura e Educação Literária

Relacionação de informações

❶“Por fim, o Gladíolo, cansado de
filosofias, despediu-se. Foi andando
pelos caminhos, sob a luz do luar.”

Sophia de Mello Breyner Andresen,

O Rapaz de Bronze, Porto Editora (p. 17)

❸“Nevava horrivelmente; o vento
era tão forte que o atirou duas
ve-zes abaixo do cavalo [...].”

Jeanne-Marie L. de Beaumont,

A Bela e o Monstro, Porto Editora (p. 13)

❷“– Começa a trabalhar muito
ce-do! – disse ele para meter
conver-sa. – Estraga os olhos a
trabalhar assim com pouca luz!”

Ali Babá e os Quarenta Ladrões,

Porto Editora (p. 40)

❹“E nas ruas, nos jardins, nos
cam-pos, os marmeleiros, as
macieiras, as cerejeiras já estavam
carregados de botões fechados.”

Sophia de Mello Breyner Andresen,

A Árvore, Porto Editora (p. 16)

🅐Madrugada 🅑Noite🅒Inverno🅓Anoitecer🅔Verão🅕Primavera

Livro aberto, 5.º ano

2. Lê as situações apresentadas em cada alínea e responde às perguntas.

a.A professora entregou os testes já corrigidos a cada um dos alunos da

turma. Quando a Rita viu o seu, desatou a chorar.

O que terá provocado esta reação?

b.O rapaz correu para a bola e chutou-a com força, sem reparar que,

nesse momento, dois homens passavam na rua, transportando um
enorme vidro.

Qual terá sido o resultado (o efeito) desta ação?

3.Lê um excerto de A Floresta (p. 19), de Sophia de Mello Breyner Andresen.

“Isabel ajoelhou-se no chão e com cuidado abriu a porta.
Aquilo que viu deixou-a imóvel, muda, com a boca aberta, com os
olhos esbugalhados e as mãos erguidas e abertas no ar.”

O que sentiu Isabel?

Livro aberto, 5.º ano

4. Observa a banda desenhada.

4.1. Explica o que permite concluir que o Miguelito, na verdade, não

tem a certeza daquilo que afirma.

Quino, Mafalda – 2, Publ. Dom Quixote, 1988 (pp. 92-93)

Livro aberto, 5.º ano

5. Descobre a solução da adivinha – o nome de uma profissão.

5.1. Indica as palavras que te permitiram descobri-la.

Faz nascer quem lhe apetece,

seja aqui ou no Japão,

e, se quer, logo acontece

ser inverno quando é verão.

Faz viagens sem partir,

regressa sem ter voltado,

tem sempre, até a dormir,

papel e lápis ao lado.

Com tristeza ou alegria

escreve o que sente e vê.

Quer em prosa ou em poesia

está no livro de quem lê!

Soledade Martinho Costa,

Vamos Adivinhar Profissões,

Publ. Europa-América

Livro aberto, 5.º ano

6.1.O que vês na

imagem?

6.2.Lê o slogan e

explica a situa-
ção: o que terá
acontecido?

6.3. A quem se

dirige o
anún-cio?
Justifica a tua
resposta.

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6. Observa este anúncio publicitário a uma marca de leite.

Livro aberto, 5.º ano

7. Observa a capa deste livro.

7.1.Que tipo de história sugerem o

título e a ilustração?

Atividades – Leitura e Educação Literária

Antecipação de conteúdos

Livro aberto, 5.º ano

8. Observa a mancha gráfica destas páginas retiradas de diferentes obras.

8.1. Indica o género da obra a que pertencerá cada uma delas,

esco-lhendo entre as seguintes hipóteses:
poesia ● teatro ● enciclopédia ● dicionário ●banda desenhada

Livro aberto, 5.º ano