Presentasi Kelas Berbagi

PARADIGMA dan
VISI GURU PENGGERAK

ARIS SISWATI

BERBAGI PRAKTIK BAIK MODUL 1

MEMBENTUK KARAKTER

MURID MELALUI PROGRAM

ES TOMAT DAN SEGI

Nama

: Aris Siswati

Unit Kerja

: UPT SDN Blandongan

Alamat

: Ranuklindungan - Grati

Prestasi

: Guru Prestasi Tk Kota Pasuruan Tahun 2018

Karya

: Buku BerISBN “Ijo Royo-Royo
Ranuklindungan”, Karya Ilmiah “Gerakan
Ijo Royo-royo Desa Ranuklindungan (GIRR)
dimuat di media online NaikPangkat.Com,
Buku Antologi “Merdeka Mendidik”, Buku
Antologi “Perjalanan Seorang Guru”, dan
Antologi Puisi “Cahaya Ramadhan” (proses
ISBN)

PROFIL

MODUL 1:

3. Visi Guru Penggerak
4. Budaya Positif

1. Refleksi Filosofi

Pendidikan Nasional KHD

2. Nilai dan Peran Guru

Penggerak

Tujuan Pendidikan adalah
menuntun segala kodrat yang
ada pada anak-anak, agar
mereka dapat mencapai
keselamatan dan kebahagiaan
yang setinggi-tingginya baik
sebagai manusia maupun
sebagai anggota masyarakat.

Semboyan Ki Hadjar Dewantara :
Ing Ngarso Sung Tulodho,

Ing Madya Mangun Karso,

Tut Wuri Handayani

Praktik Baik yang sudah dilaksanakan di sekolah

1.

5 S = Salam, Sapa, Senyum,
Sopan, dan Santun

2. membaca doa, surat-surat pendek,
dan Asmaul Husna di awal pembelajaran

3. Membaca 15 menit buku non teks pelajaran

5. Sholat Duha dan Dzuhur berjamaah

4. Membca Rotibul Hadad dan

Istighosah setiap Jumat pagi

Nilai dan Peran Guru Penggerak

Solusi yang

keempat

Berpihak
pada murid

Mandiri

Kolaboratif

Inovatif
Reflektif

Menjadi
pemimpin
pembelajaran

Menjadi coach
bagi guru lain

Mendorong
Kolaborasi

Mewujudkan
kepemimpinan
murid

Menggerakkan
komunitas
praktisi

Program Es ToMaT (Esem, Tolong, Maaf, Terimakasih)

Solusi yang

keempat

Program Es ToMaT (Esem, Tolong, Maaf, Terimakasih)

Visi Guru Penggerak

✓Visi guru penggerak adalah

representasi visual tentang
bagaimana murid kita di masa
depan. Yakni mewujudkan
profil pelajar Pancasila.

Bermain sambal belajar

2. Melaksanakan Program

SEGI (Sehari Berbagi)

Budaya Positif

1. Membuat Keyakinan Kelas

Program SEGI (Sehari Berbagi)

3. Pengimbasan Budaya Positif di sekolah

DAMPAK BAGI MURID, REKAN SEJAWAT, DIRI PRIBADI

1. Murid lebih bisa bertanggung jawab karena selalu
mengingat keyakinan kelas yang sudah mereka buat
2. Murid lebih peduli dengan kondisi sekitarnya

1. Ikut tergerak membuat program yang menarik di
kelasnya, termasuk membuat keyakinan kelas.
2. Rekan sejawat belajar lebih sabar saat menghadapi
permasalahan yang ditimbulkan oleh siswa.

Setelah 6 bulan mengikuti kegiatan Pendidikan
Guru Penggerak ini, saya merasa lebih percaya diri
dan siap melakukan yang terbaik untuk murid
saya, siap berbagi dan berkolaborasi baik di
sekolah maupun dengan komunitas praktisi lainnya.