Presentasi Ilmu Tajwid 1

PENGANTAR ILMU TAJWID &
KESEMPURNAAN HARAKAT

ILMU TAJWID

Menurut Imam Ibnul Jazary Rahimakumullahu Ta’ala:

اَهَّقَح ِفْوُرُحْلا ُء اَطْعِإ َوُهَو

اَهَّقَحَتْسُمَو اَهَل ٍةَفِص ْنِم
ِهِلْصَِلِ ٍدِحاَو ِّلُك ُّدَرَو

“ Memberikan kepada huruf-huruf hak-haknya dan memberikan kepada huruf-

huruf mustahaqnya. Mengembalikan huruf kepada asalnya (kepada

makhrajnya atau tempat keluarnya”

Apa itu Hak huruf?

“Memberikan kepada huruf-huruf hijaiyah sifat-sifat dzatiyah/lazimah yakni sifat-sifat yang

selalu melekat pada setiap kondisi. Baik Ketika berbaris fathah, kasrah atau dhammah.

Apa itu Mustahaq huruf?

“Memberikan kepada huruf-huruf hijaiyah sifat ‘aridhoh, yakni sifat-sifat yang selalu

melekat pada huruf hijaiyah, tergantung kondisi.

“Menghilangkan sifat ‘aridhoh tidak akan mengakhibatkan perubahan makna sedangkan

menghilangkan sifat lazimah/dzatiyah dapat mengakhibatkan perubahan makna.”

ILMU TAJWID

“ Memberikan kepada huruf-huruf hijaiyah hak-haknya (sifat yang selalu melekat) dan memberikan
kepada huruf hijaiyah mustahaqnya (sifat yang kadang ada/kadang tidak) dan mengeluarkan huruf

dari Makhrojnya.

MANFAAT MEMPELAJARI ILMU TAJWID

“Menjaga lidah dari Lahn (kesalahan) saat membaca Al-Quran”

Lahn terbagi menjadi dua:

1. Lahn Jaly: Kesalahan yang jelas yang bisa diketahui oleh semua orang. Contohnya mengganti
huruf atau merubah huruf, mengganti harokat atau merubah harakat. Contohnya:

َتْمَعْنَأ diganti menjadi ُتْمَعْنَأ

Kesalahan ini akan berakibat pada perubahan makna

2. Lahn Khafy: Kesalahan yang samar, yang tidak semua orang tahu, hanya orang orang yang
belajar ilmu tajwid/ulama-ulama pakar dalam ilmu tajwid saja yang dapat mendeteksi kesalahan ini.

Contohnya: tidak menebalkan huruf ra (yang seharusnya dibaca tebal) pada kalimat Basmallah

ِمْيِحّرلا ِنمْحَّرلا ِالله ِمْسِب

MAKHARIJUL HURUF

Secara umum, Makharijul Huruf terbagi menjadi 5 bagian:

1. Al-jauf (Rongga yang membentang dari tenggorokan hingga mulut): terdapat satu makhraj, huruf-
huruf mad

2. Al-Halq (Tenggorokan): Terdapat 3 makhraj, keluar 6 huruf

3. Al-Lisan (Lidah): Terdapat 10 makhraj, keluar 18 huruf

4. Asy-Syafatain (Dua bibir): Terdapat 2, keluar 4 huruf

5. Al-Khaisyum: Terdapat 1 makhraj, suara ghunnah

Totalnya ada 17 Makhraj, keluar 28 huruf

KESEMPURNAAN HAROKAT

Harokat dalam Al-Quran, Ada 3:

1. Fathah, Tempo bacaannya setengah dari alif mad

2. Kasrah, Tempo bacaannya setengah dari ya mad

3. Dhammah, Tempo bacaannya setengah dari wawu mad

KESEMPURNAAN HAROKAT

Bagaimana cara menyempurnakan Harokat-harokat tersebut:

1.

Fathah → membuka mulut. Menjauhkan kedua rahang (rahang atas dan rahang bawah).
Membukanya tidak terlalu lebar dan tidak juga terlalu kurang/setengah-setengah.

2.

Kasrah → Menurunkan/merendahkan rahang bawah.

3.

Dhammad→ Menggabungkan dua bibir kearah depan (monyong)

Vocal Fathah → a dan o Ketika tebal

Vocal Kasrah → i bukan eu atau e

Vocal Dhammah → u bukan o

KESEMPURNAAN HAROKAT

Bagaimana cara menyempurnakan Harokat-harokat tersebut:

1.

Fathah → membuka mulut. Menjauhkan kedua rahang (rahang atas dan rahang bawah).
Membukanya tidak terlalu lebar dan tidak juga terlalu kurang/setengah-setengah.

2.

Kasrah → Menurunkan/merendahkan rahang bawah.

3.

Dhammad→ Menggabungkan dua bibir kearah depan (monyong)

Vocal Fathah → a dan o Ketika tebal

Vocal Kasrah → i bukan eu atau e

Vocal Dhammah → u bukan o

LATIHAN

َخ َح َج َث َت َب َأ

ِخ ِح ِج ِث ِت ِب ِإ

ُخ ُح ُج ُث ُت ُب ُأ

DOA KHOTMIL QURAN

ُنَو اًماَمِإ ْيِل ُهْلَعْجاَو ،نآْرُقلْاِب ْيِنْمَحْرا َّمُهَّللََ كَذ َّمُهَّللَا ،ةَمْحَرَو اًدُهَو اًرْو ْيِنْر
ُزْراَو ،ُتْلِهَج اَم ُهْنِم ْيِنْملَعَو ،ُتْيِسَن اَم ُهْنِم ْطَأَو ِلْيَلْلا َءاَنآ ُهَتَوَلاِت ْيِنْق َفاَر

َّبَر اَي ًةَّجُح ْيِل ُهْلَعْجاَو ،راَهَّنلا

َنِيْمَلاَعلْا

“Ya Allah berikanlah rahmat kepadaku dengan kitab Al-Quran yang agung ini, jadikanlah ia (Al-Quran) bagiku sebagai

panutan, cahaya, serta petunjuk rahmat.”

“Ya Allah ingantkanlah aku seandainya aku lupa akan ayat-ayat Al-Quran.”

“Ajarkanlah aku dari padanya yang belum aku ketahui dan anugerahkanlah kepadaku kesempatan membaca Al-Quran tengah

malam dan siang hari dan jadikanlah ia (Al-Quran) sebagai pembela yang kuat bagiku. Wahai Allah, Tuhan semesta alam.”