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História

Bruno está no 6º ano do Colégio Antônio Tupy Pinheiro, em Guarapuava.

Sua professora de História, Janaína, pediu para os alunos uma pesquisa sobre as formas de trabalho na Antiguidade.

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​Trabalho sobre trabalho?

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Bruno descobriu que a maior parte das informações sobre os Hebreus está numa mesma fonte histórica.

Que fonte histórica é essa e quais as atividades desenvolvidas pelos hebreus?

• No papiro há informações de que viviam do comércio de pedras.

• A Bíblia revela que se dedicavam à agricultura, pecuária, artesanato e ao comércio.

• O Código de Hamurabi prova que viviam da troca de especiarias.

• Na escrita cuneiforme há registros de que viviam somente da agricultura.

​Depois de estudar como era o trabalho entre os Hebreus, Bruno pegou na biblioteca um livro sobre o Egito antigo.

Descobriu que a maioria dos egípcios trabalhava muito!

Multiple Choice

Todos os anos acontecia a inundação. O Nilo depositava uma camada de lodo nas terras, tornando-as férteis. Na estação do plantio. A terra era preparada para a sementeira arando-a, o que era geralmente feito com bois, ou cavando com enxada. As sementes eram então espalhadas e utilizava-se o gado bovino, ovino ou caprino para as enterrar.

Qual a principal atividade desenvolvida no Egito antigo?

• Comércio

• Agricultura

• Pesca

• Artesanato

As pesquisas de Bruno estavam dando ótimos resultados! Agora ele começou a pesquisar sobre os Astecas!

Os astecas formaram uma das mais importantes civilizações que habitaram a América pré-colombiana.

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As chinampas eram grandes esteiras de junco sustentadas por hastes fixadas no fundo dos lagos. Na superfície da chinampa era depositada a fértil lama encontrada no fundo dos lagos.

Qual a importância das chinampas?

• A possibilidade de navegação.

• O acesso à pesca.

• O desenvolvimento da agricultura.

• As trocas comerciais.

Agora que você acompanhou o Bruno nessa pesquisa sobre o mundo do trabalho na Antiguidade, que tal fazer um passeio? Visite o Museu Nacional de Antropologia do México! Basta clicar em https://encurtador.com.br/stCMZ

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​D02 - Identificar diferentes fontes históricas.

D14 - Identificar as diferentes formas de organização das sociedades como resultado das relações de poder.

D17 - Identificar as formas de organização do trabalho humano em diferentes temporalidades.

​https://forms.gle/EX4fPaWHGY6JCUb37