
Repaso 2°SEC.LM
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8th Grade
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IEC PUEBLA
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23 Slides • 21 Questions
1
Repaso Lengua Materna tercer trimestre 2°
2
La poesía y la forma
3
4
Multiple Choice
Los caligramas son una forma de expresión poética
VERDADERO
FALSO
5
Caligramas
6
Open Ended
¿Qué es un caligrama?
7
8
Multiple Choice
El caligrama anterior habla de...
Las partes de cuerpo.
Los ojos.
La imaginación.
Reprobar el trimestre.
9
Multiple Choice
En qué lugar del mundo surgen los caligramas
México
París.
Londres.
En la mente del autor.
Ni idea no puse atención.
10
11
Multiple Choice
De qué habla el caligrama anterior
De un gato miau.
De 2 perros.
De un espejo imaginario.
De la posibilidad de perder a tus mascotas.
12
Caligramas
Poemas.
Visuales.
ideográficos.
13
Ideográfico
Signo que representa una idea o un concepto
14
Multiple Choice
Los caligramas son una forma de expresión poética
VERDADERO
FALSO
15
Caligramas
Surgen en el siglo XX.
Poeta francés Stéphan Mallarmé
Juegan con la distribución de palabras para crear nuevos significados.
Intentan provocar un efecto en el lector.
No tienen rima ni métrica (estan escritas en prosa).
16
Multiple Choice
Siglo en el que surgen los caligramas
XIX
XXI
XX
XVIII
17
También contiene figuras literarios o figuras retóricas.
Recordemos las partes de un poema
18
Las campañas oficiales
Una campaña oficial es emitida por instituciones o dependencias del Estado y organizaciones no gubernamentales, cuyo objetivo es informar a la población sobre alguna problemática y promover acciones orientadas a conseguir un bien social.
19
Características
Objetivo
Difundir ideas y persuadir
para que se modifique su
forma de pensar o actuar.
Medio de
comunicación
Los medios por los
cuales se difunde la
campaña.
Lenguaje
persuasivo
Capacidad
deconvencer
a
otro
utilizando
palabras
o
expresiones
de
manera
estratégica.
Figuras
retóricas
Ayudan a captar la
atención,
son
persuasivas.
20
Cada campaña oficial busca difundir un mensaje particular. No obstante, todas comparten algunas características, que contribuyen a su efectividad para impactar en una comunidad. ¿Sabes cuáles son dichos rasgos?
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21
Contenido de una campaña
Oficial
Emisor
Destinatario
Propósito
Asunto
Solución
Medidas
Medio de
comunicación
Institución u
organismo
que emite el
mensaje
A quien
esta
dirigida la
campaña.
Informar,
persuadir,
opinar o
sensibilizar.
De que
trata la
campaña.
Revisar
si tiene
solución.
Invita a
realizar
algo al
respecto.
El medio
en donde
se
presenta.
22
Multiple Choice
Se refiere a un conjunto de actos o esfuerzos de índole diversa que se aplican para conseguir un fin determinado.
campaña
Publicidad
comerciales
anuncios
23
Multiple Choice
Son emitidas por empresas y tienen como finalidad posicionar alguna marca, producto, o servicio :
campañas oficiales
campañas publicitarias
campañas políticas
campañas ciudadanas
24
Multiple Choice
Regularmente las emiten organizaciones no gubernamentales o movimientos civiles.
campañas oficiales
campañas publicitarias
campañas políticas
campañas ciudadanas
25
Multiple Choice
Consiste en una estrategia de difusión de información; que tiene como finalidad sensibilizar o persuadir al público receptor, para modificar actitudes y comportamientos encaminados a prevenir o resolver problemas sociales.
campañas políticas
campañas oficiales
campañas ciudadanas
campañas publicitarias
26
La biografía
A través de las biografías se relata, de manera descriptiva, la vida de un personaje.
Cuando una persona escribe sobre sí mismo, se dice que hace una autobiografía y ésta se escribe en primera persona del singular.
27
La biografía
Es un texto que nos narra la vida de una persona. En ella se pueden abordar todos los aspectos de la personalidad estudiada: acontecimientos, etapas, estudios, ambiciones, conflictos, medio social en el que se desarrolló, trabajo, relaciones, anécdotas, entre otros.
28
La función de la biografía
La función de este tipo de textos es servir de testimonio de la vida de una persona.
29
Características de la biografía:
Se basa en datos exactos y precisos.
Se seleccionan solamente sucesos representativos de la vida del personaje.
Sigue un orden cronológico.
Se escribe en tercera persona.
Presenta introducción, desarrollo y cierre.
30
Las fuentes de consulta
Las fuentes de consulta dependen del personaje que vayamos abordar. Pueden ser cartas, entrevistas publicadas, diarios personales, revistas , que nos permitan conocer el contexto, los hechos históricos que vivió, las ideas políticas y filosóficas de su época, las costumbres, los acontecimientos , prejuicios, entre otros, además de fuentes documentales.
31
Tiempo pasado y copretérito
Al narrar los sucesos en la vida de alguien, se emplea el tiempo pasado o, también llamado pretérito, puesto que se refiere a acontecimientos que empezaron y acabaron en un tiempo anterior, a situaciones completas o acabadas en el pasado y que no tienen continuidad.
32
Tiempo copretérito
Por su parte el copretérito se usa para narrar sucesos que expresan simultaneidad en el pasado, los sucesos que ya no ocurren en el presente y que manifiestan duración.
Se utiliza para expresar situaciones constantes de la vida del personaje, describir gustos, aficiones, rutinas y características.
Terminaciones aba- ía
33
Frida Kahlo (Tiempo pasado)
Por ejemplo, Magdalena Carmen Frida Kahlo y Calderón nació el 6 de julio de 1907, padeció polio a la edad de 5 años, tuvo tres hermanas.
34
Características de la biografía y autobiografía
Analiza el siguiente cuadro
35
Multiple Choice
1.-¿Qué es una biografía?
Cuando una persona escribe sobre sí mismo.
Texto que narra la vida de una persona.
Cuando realizas una serie de preguntas y recopilas información de una persona.
Texto que recopila hechos imaginarios.
36
Multiple Choice
2.-¿Qué característica no corresponde a la biografía?
Datos exactos y precisos.
Relata solo sucesos representativos de la vida del personaje.
Narra una noticia.
Lleva un orden cronológico.
37
Multiple Choice
3.-Lee lo siguiente:
Sor Juana Inés de la Cruz quería estudiar pero las mujeres lo tenían prohibido. ¿En qué tiempo verbal está redactado?
presente
pretérito
copretérito
gerundio
38
Multiple Choice
4.-Lee lo siguiente:
Leonardo Da Vinci fue un célebre pintor, arquitecto, científico, escritor, escultor, filósofo, ingeniero, inventor, músico y urbanista florentino que vivió en la Italia renacentista entre 1452 y 1519.
¿En qué tiempo verbal está escrito?
pasado
presente
copretérito
futuro
39
Multiple Choice
5.-Una autobiografía es...
Cuando una persona escribe sobre sí mismo.
Cuando una persona da testimonio de la vida de una persona.
Cuando recopilas datos mediante entrevistas, cartas, documentales.
Narra la vida de una persona desde su nacimiento hasta su muerte.
40
Multiple Choice
6.-¿Qué tipo de texto es una biografía y autobiografía?
Científico
Argumentativo
Narrativo
Publicitario
41
Multiple Choice
7 ¿Qué tiempos verbales son los que prevalecen en la biografía?
Futuro
Pasado-copretérito
Presente
42
Multiple Choice
8 ¿Qué característica no corresponde a la biografía?
Orden cronológico.
Redactado en tercer persona del singular.
Información objetiva.
Uso de fotografías y objetos para recordar información.
43
Multiple Choice
9 ¿Qué característica no corresponde a la autobiografía?
La narra el protagonista.
Es una redacción íntima y reveladora.
Cuenta con información objetiva.
Uso de la entrevista para obtener información.
44
Multiple Choice
10.- Para escribir una autobiografía es necesario ordenar y analizar las ideas:
Falso
Verdadero
Repaso Lengua Materna tercer trimestre 2°
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