Repaso 3°

Repaso 3° Español Secundaria

INFORME DE EXPERIMENTOS by Daena Guadalupe Esquer Vejar

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https://prezi.com/vc_jw6vo-zcu/informe-de-experimentos/

Multiple Choice

Este texto tiene como función dar a conocer los resultados de una investigación.

• Cuento

• Leyenda

• Informe de experimentos

• Ensayo

Multiple Choice

Es una característica de los informes de experimentos

• Está escrito en un lenguaje formal

• Tiene inicio, desarrollo, clímax y final

• Usa un lenguaje informal

• Es muy breve

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes características No pertenece al informe de experimentos?

• Su extensión es amplia

• La lectura incluye pruebas científicas que respaldan la hipótesis planteada

• La lectura está apoyada en gráficos e ilustraciones

• Cuenta con una estructura libre

Multiple Choice

En esta parte del informe se presenta la información acomodada en en gráficas o tablas.

• Datos generales

• Resultados

• Bibliografía

• Conclusión

Multiple Choice

En esta parte del informe se presenta la referencia de donde se saco el experimento (pueden ser libros o videos).

• Bibliografía

• Datos personales

• Desarrollo

• Introducción

Multiple Choice

En esta parte del informe se presentan datos como nombre de los alumnos, nombre de la escuela, título.

• Conclusión

• Resultados

• Datos generales

• Bibliografía

Multiple Choice

En esta parte del informe se presentan los propósitos e hipótesis del experimento que realizó el alumno.

• Datos del informe

• Introducción

• Desarrollo

• Resultado

Multiple Choice

Es la parte final del informe de experimentos donde se realiza un análisis de los resultados del experimento. Gracias a esto es posible hacer un balance del trabajo.

• Datos generales del informe

• Resultados (gráficas o tablas).

• Introducción (propósitos e hipótesis)

• Análisis de resultados y conclusión

Multiple Choice

En esta parte del informe de experimentos se ordenan los materiales que se ocuparon y la metodología a seguir.

• Introducción

• Análisis de resultados y conclusión

• Desarrollo

• Bibliografía

Literatura Renacentista | MindMeister

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11.-Principal valor cultural del Renacimiento.

• Amor

• Responsabilidad

• Equidad

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9.-Selecciona los tres géneros de la literatura:

• Narrativo

• Dramático

• Lírico

• Ficción

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8.-Obra importante de la época Renacentista.

• El Lazarillo de Tormes

• La monalisa

• Los tres mosqueteros

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1.-Pintor, anatomista, arquitecto, paleontólogo, botánico, científico, escultor, filósofo, ingeniero, inventor, urbanista, músico, poeta, escritor y artista, se conoce como el modelo del hombre del Renacimiento.

• Miguel Ángel

• Leonardo Da Vinci

• Leonardo Di Caprio

• Quijote de la Mancha

Home

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Programa de Radio

Multiple Choice

¿Qué es un programa de radio?

• Es una serie de emisiones que se transmiten por vía radiofónica con una cierta periodicidad (todos los días, una vez por semana, etc.).

• Es una estación de radio

• Es cuando habla la gente llamada locutores.

​El Guión de Radio

El guión en la radio cumple dos misiones fundamentales que nos serán de gran utilidad cuando trabajemos en la radio en directo, o realicemos la grabación de un documento sonoro cualquiera:

1. Nos va a servir como apoyo para saber qué vamos a decir en cada momento.

2. El guión deja constancia escrita del programa, con el fin de que pueda volver a realizarse en cualquier otro momento, incluso utilizando voces distintas

Multiple Choice

¿Qué es un guion de radio?

• Un texto o libreto que especifica los contenidos y detalles necesarios para que pueda desarrollarse una obra o una emisión de televisión, cine, teatro o radio.

• Es una hoja cuadrada que tiene letras chiquitas y grandes

• Es un texto acomodado adecuadamente donde el locutor dará a conocer durante el día

Cómo crear una radio escolar en cinco pasos | Aulaplaneta

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Es un rasgo fundamental para producir un programa de radio:

• Mostrar una actitud siempre alegre.

• Definir bien el tema y el público.

• Probar que el equipo funcione al cien por ciento.

Multiple Choice

¿Cómo verificas que una fuente sea confiable en la red?

• Observo el formato de la información, que tenga un buen diseño.

• Tomo la información que yo considero que es verdadera.

• Verifico quién emite la información y que sean instituciones o

  personas expertas en la materia.

Multiple Choice

Texto que nos ayuda a organizar cada una de las actividades que se llevarán a cabo dentro del programa de radio

• Productor

• Guion de radio

• Resumen

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Nombre de la persona que habla por la radio

• Locutor

• Oyente

• Productor

• Radioescucha

Multiple Choice

¿Qué se coloca en la columna de lado izquierdo en un guion de radio?

• Las indicaciones técnicas (música, cortinillas, rúbricas, etc.).

• Se escribe el texto para los locutores.

• Son las indicaciones que se les da a los que ponen música.

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¿Qué se coloca en la columna de lado derecho en un guion de radio?

• Las indicaciones técnicas (música, cortinillas, rúbricas, etc.).

• Se escribe el texto para los locutores.

• Las indicaciones técnicas (fecha, nombre del operador, cortinillas, rúbricas, etc.).

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La cortinilla es la música que se utiliza para dividir las secciones del programa.

• Falso

• Verdadero

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¿Normalmente los podcast suelen llevar vídeo?

• Falso

• Verdadero

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¿Cuáles son los elementos de los Mapas Conceptuales?

• Conceptos

• Ramas 

• Palabras- enlace

• Proposiciones

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1.-¿Cuál es la mejor definición para mapa conceptual?

• Representaciones visuales que incluyen los conceptos más importantes de un tema y las relaciones entre estos.

• Es un dibujo geométrico, muy utilizado en ciencia, en educación y en comunicación.

• Es la representación gráfica de periodos cortos, medianos o largos (años, lustros, décadas, siglos, milenios, por ejemplo).

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2.-Elige falso o verdadero. Los mapas conceptuales suelen utilizarse en contextos laborales y académicos.

• Falso

• Verdadero

Multiple Choice

3.-¿Qué característica no incluye un mapa conceptual?

• Ayuda a comprender los conceptos.

• Estructura el pensamiento.

• Comunica ideas

• Establece etapas de procesos históricos.

Multiple Choice

4.- ¿Cómo deben estar escritos los conceptos dentro de un mapa conceptual?

• Globos y flechas.

• En orden jerárquico empleando recuadros , óvalos, etc.

• En óvalos.

• En figuras geométricas , en desorden.

Multiple Choice

5.-Algunos elementos de los mapas conceptuales son:

• Conceptos, óvalos o cuadros, líneas, orden jerárquico.

• Es la representación gráfica de periodos cortos, medianos o largos (años, lustros, décadas, siglos, milenios, por ejemplo).

• Conceptos y definiciones, llaves o corchetes.

¿Qué es una lectura dramatizada?

Modalidad de la lectura en la que el lector debe representar a los personajes por medio de la voz.

Durante este ejercicio se privilegian los recursos prosódicos, de acuerdo a las características del personaje.

Recursos

• Lector

• Obras de teatro

• Público

• VOZ

LENGUAJE

Corresponde a la temática de la obra de teatro, así como a la época, los valores, etc.

Fill in the Blanks

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¿Cuál es el tipo de personajes que tienen mayor participación en las obras de teatro?

• principales

• secundarios

Multiple Select

Tipo de lectura en el que el lector tiene que dar vida a los personajes solamente haciendo uso de su voz

• Lectura en voz alta

• Lectura en silencio

• Lectura dramatizada

• Lectura entonativa

Multiple Choice

¿Cuál es la estructura de una obra de teatro?

• planteamiento y nudo

• inicio, desarrollo, conclusiones

• inicio y fin

• inicio, nudo, desenlace

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Se refiere al espacio o situación que envuelve a la misma obra de teatro: riqueza, pobreza, campo o ciudad, etc.

• valores

• voz

• contexto

• ambiente

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Sirve para conocer la época en la que se lleva a cabo la obra de teatro, así como en el lugar y el lenguaje que se utiliza.

• lenguaje

• contexto

• ambiente

• trama

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LAS PALABRAS ANTERIORES SON EJEMPLOS DE:

• METAFORA VISUAL

• ONOMATOPEYA

• PROSOPOPEYA

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ES LA NARRACION DE UNA HISTORIA A TRAVES DE LA SUCESION DE DIBUJOS QUE SE COMPLEMENTAN CON UN TEXTO ESCRITO

• FABULA

• CUENTO

• HISTORIETA

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¿CUALES SON SINONIMOS DE HISTORIETA?

• COMIC

• FÁBULA

• MANGA

• TIRA COMICA

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SE UTILIZAN PARA REFLEJAR EL MOVIMIENTO DE LOS PERSONAJES

• METAFORA VISUAL

• LINEAS CINETICAS

• DIBUJOS

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VA DENTRO DE LA VIÑETA. ALLI SE REPRESENTA EL AMBIENTE Y LOS PERSONAJES DE LA HISTORIETA

• DIBUJOS

• TEXTO

• GLOBO

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¿Dónde se encuentran las historietas?

• cuentos.

• diccionarios.

• periódicos, revistas y páginas de internet.

• páginas de internet.

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¿Cuál es la función de la historieta?

• Es informar.

• Es entretener.

• Es explicar un tema.

• Es dar una opinión.

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¿Cuáles son las características de la historieta?

• Contiene viñetas

• Contiene preguntas

• Tienen una voz narrativa que guía al lector

• Ilustran onomatopeyas

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¿Qué son las viñetas?

• Son la esencia de los personajes.

• Son los cuadros de diálogos.

• Son la esencia del relato y pueden ser de distintos diseños.

• Son los pensamientos de los personajes.