LECCION DE HISTORIA # 2

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¿Quién fue el padre Bartolomé las Casa?

• Fraile dominico

• Defensor de los derechos de los indígenas

• Era el encargado de que la conquista debía realizarse de manera pacífica

• A)     Conquistador del Ecuador.

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Identifique la idea principal del texto:

El Imperio Inca tenía un sistema de correo desarrollado en una red de caminos que se extendía 1600 km a lo largo y ancho de todo el Tahuantinsuyo, para entregar mensajes reales y otros objetos a los gobernantes del imperio. Cada cierta distancia estos mensajeros reposaban en un tipo de cabaña, denominada "Tambo" en donde había comida, agua y un relevo. En esta forma de mensajería que se basaba en un sistema de postas, los mensajeros eran conocidos como:

• Curaca

• Ayni

• Chasqui

• Ayllu

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En América, la extirpación de idolatrías consistió en:

• La  persecución  y  castigo  a  indígenas  que  no  creían  en  el  Dios  cristiano  

• La búsqueda, quema y destrucción de todo símbolo religioso de tradición indígena  

• La quema de brujas    

• Ninguna de las anteriores

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Subraye lo correcto: En 1529 sucedió la primera epidemia de viruela que mató al emperador inca llamado:

• Túpac Amaru

• Túpac Yupanqui

• Huayna Cápac

• Huáscar

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Elija los aportes que recibió la sociedad europea a raíz de la conquista y colonización de América.

1.   La  vid  empleada  en  la  producción  vinícola  

2.   Productos  como  el  maní,  el  tomate  y  el  ají  

3.   Técnicas  de  laminado  del  oro  para  recubrir  retablos  

4.   Gramíneas  como  las  lentejas  y  las  habas  

5.   El  látex  del  árbol  del  caucho  empleado  en  varias  industrias  

6.   La  quinina  que  permitió  combatir  la  malaria    

• 1,  3,  4  

• 1,  4,  5  

• 2,  3,  6  

• 2,  5,  6  

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Los  conquistadores  españoles  trajeron  a  América  nuevas  especies  animales.       ¿Cuáles?

• Llamas,  alpacas,  perros  y  cuyes    

• Conejos,  osos,  tortugas  y  dantas  

• Vacas,  ovejas,  cerdos,  burros  y  caballos  

• Ninguna    

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Parea las clases de puentes que construyeron los incas con sus características:

PUENTES CARACTERÍSTICAS

1.   Colgantes a.       amarraban un cable de un margen del río al otro por el que deslizaban una canasta con una persona y cosas adentro.

2.   De troncos b.       eran elaborados con fibras vegetales trenzadas. Siempre construían dos y estaba en uso uno mientras al otro le hacían mantenimiento

3.   De piedras c.        Apoyaban sobre rocas o torres levantadas intencionalmente donde el río era menos ancho. Luego, atravesaban palos amarrados con cabuya y encima colocaban ramas y piedras.

4.   Oroya d.         confeccionaban balsas con materiales y encima le colocaban una capa de tierra

5.   Flotantes e.       como los de troncos pero remplazando las vigas de madera por lozas pétreas.

• 1a, 2b, 3c, 4d, 5e

• 1e, 2a, 3c, 4b, 5d

• 1d, 2e, 3a, 4c, 5b    

• 1b, 2c, 3e, 4a, 5d

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Las Tacllas fueron en el Incanato:

• Los Caminos Incas

• Esculturas en madera y piedra

• Prendas de vestir

• Palos encorvados y puntiagudos usados para arar la tierra

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Relaciona las siguientes columnas de acuerdo a los conceptos y sus definiciones sobre los principios vitales de organización

Conceptos Definición

1.     Minga A.    Colaboración entre familia

2.     Ayni B.    Trabajo colectivo en beneficio de la comunidad

3.     Mita C.    Núcleo social y territorial inca

4.     Ayllu D.    Trabajo tributario para el Inca

• 1B,2A,3D,4C

• 1D,2C,3B,4A

• 1C,2B,3A,4D

• 1C,2A,3D,4B

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Tras la conquista española, ¿Cuál fue la principal causa de mortandad entre los indios?

• La represión y el exterminio deliberado de grandes comunidades

• Los suicidios, tanto colectivos como individuales

• Los mecanismos de explotación de la mano de obra india en granjas y minas

• La propagación de enfermedades infecciosas