MPLS NUMERASI 2023

LITERASI DAN NUMERASI

A.NUMERASI

LITERASI DAN NUMERASI

A.NUMERASI

NUMERASI MELIPUTI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DASAR SEPERTI PENJUMLAHAN,PENGURANGAN,PERKALIAN, DAN PEMBAGIAN

NUMERASI JUGA MENCAKUP PEMAHAMAN TENTANG PROPERTI ANGKA ,HUBUNGAN ANTAR ANGKA,PERSENTASE,RASIO,DAN PRI

TES DIAGNOSTIK ADA 2 YAKNI

1. TES DIAGNOSTIK KOGNITIF

2. TES DIAGNOSTIK NON KOGNITIF

ASSESMEN DIAGNOSTIK

TES DIAGNOSTIK ADALAH JENIS TES YANG DIRANCANG UNTUK MEMUDAHKAN GURU DALAM MENGIDENTIFIKASI KELEMAHAN DAN KELEBIHAN YANG DIMILIKI OLEH SISWA DALAM BELAJAR

TUJUAN TES DIAGNOSTIK KOGNITIF

DILAKSANAKAN PADA AWAL DAN AKHIR PEMBELAJARAN DAN DILAKSANAKAN SECARA BERKALA SETIAP PERGANTIAN MATERI ATAU PERGANTIAN PEMBELAJARAN DENGAN TUJUAN:

• UNTUK MENGETAHUI KOMPETENSI SISWA

• UNTUK MENCARI RATA-RATA KEMAMPUAN SISWA DIKELAS

• UNTUK MEMBERIKAN BIMBINGAN TAMBAHAN KEPADA SISWA YANG KESULITAN MENGIKUTI PEMBELAJARAN

TUJUAN TES DIAGNOSTIK NON KOGNITIF

ASSESMEN INI ADALAH ASSESMEN YANG DILAKUKA GURU UNTUK MENGETAHUI KONDISI PSIKOLOGI,EMOSI,DAN SOSIAL SISWA

PEMBELAJARAN DENGAN TES INI BERTUJUAN:

• MEMAHAMI TINGKAT KESEJAHTERAAN EMOSI,PSIKOLOGI DAN SOSIAL SISWA

• MENGETAHUI AKTIVITAS BELAJAR SISWA KETIKA DI RUMAH

• MEMAHAMI KONDISI KELUARGA SISWA

• MEMAHAMI LATAR BELAKANG PERGAULAN SISWA

• MENGIDENTIFIKASI KARAKTER,MINAT SERTA GAYA BELAJAR SISWA