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Sociedad Colonial

Sociedad Colonial

Assessment

Presentation

History

8th Grade

Hard

Created by

Joaquin Hernandez

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2 Slides • 0 Questions

1

Mujeres en la colonia

En las élite, estaba el sistema patriarcal (Padre como jefe de familia). Las mujeres de élite que no se casaban iban a conventos. Aquellas mujeres mestizas y/o indígenas se dedicaban a labores productivas, como comercio o sirvientas.

Predominaban las labores domésticas, principalmente la crianza de los hijos. Las madres en su mayoría educaban en la lectura a sus hijos, entregando formas de conducta en ciertos espacios. Las mujeres aristócratas (Gente noble), también fomentaban la religiosidad en el hogar, eran amas del hogar y tomaban las decisiones de los asuntos domésticos, pero siempre sometidas a los designios del jefe de la casa.

Labor

2

Descubrimiento y Conquista de Chile

Pizarro y Almagro disputan la conquista Inca, y Almagro emprende una empresa conquistadora hacia el sur . En 1535, Almagro con 500 hombres, parte hacia el sur desde Cuzco, toma una ruta cordillerana, y llega al Valle de Copiapó en 1536. Envía una expedición hacia el sur, liderada por Gómez de Alvarado, este llega hasta los ríos Itata y Ñuble, donde enfrentan a los mapuches en la Batalla Reinohuelén. Almagro al darse cuenta de la pobreza minera y la resistencia mapuche, regresa a Perú, donde Pizarro lo encierra y asesina en el año 1538.

En 1540, Pedro de Valdivia repite la expedición. Llega al río Mapocho, en Diciembre 1540, Valdivia toma el territorio, y el 12 de Febrero de 1541, funda Santiago a los pies del cerro Huelén, o Santa Lucía.

Motivación de Conquista:

Importancia estratégica: Controlar el estrecho de Magallanes y el Cabo de Hornos, y hace proteger el paso de piratas, evitando que llegaran por la costa Occidente (Oeste) a puertos como los de Valparaíso y Panamá.

Mujeres en la colonia

En las élite, estaba el sistema patriarcal (Padre como jefe de familia). Las mujeres de élite que no se casaban iban a conventos. Aquellas mujeres mestizas y/o indígenas se dedicaban a labores productivas, como comercio o sirvientas.

Predominaban las labores domésticas, principalmente la crianza de los hijos. Las madres en su mayoría educaban en la lectura a sus hijos, entregando formas de conducta en ciertos espacios. Las mujeres aristócratas (Gente noble), también fomentaban la religiosidad en el hogar, eran amas del hogar y tomaban las decisiones de los asuntos domésticos, pero siempre sometidas a los designios del jefe de la casa.

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