STRUKTUR KURIKULUM SD/MI

Struktur Kurikulum SD/MI

Struktur Kurikulum SD/MI

Struktur kurikulum dibagi menjadi 2 kegiatan pembelajaran utama, yaitu:

a. Pembelajaran reguler atau rutin yang merupakan kegiatan intrakurikuler; dan
b. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Jam Pelajaran (JP)

Jam Pelajaran (JP) diatur per tahun. Satuan pendidikan dapat mengatur alokasi waktu
pembelajaran secara fleksibel untuk mencapai JP yang ditetapkan.

Pendekatan Pembelajaran

Satuan pendidikan dapat menggunakan pendekatan pengorganisasian pembelajaran
berbasis mata pelajaran, tematik, atau terintegrasi.

Perubahan Terkait Mata
Pelajaran

a. Mata pelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) merupakan paduan

dari IPA dan IPS.

b. Bahasa Inggris menjadi mata pelajaran pilihan, tergantung kesiapan satuan

pendidikan.

c. Satuan pendidikan atau murid bisa memilih setidaknya 1 dari 4 mata pelajaran

Seni dan Budaya: Seni Musik, Seni Rupa, Seni Teater, atau Seni Tari.

Alokasi waktu mata pelajaran SD/MI kelas 1

Asumsi 1 tahun = 36 minggu dan 1 JP = 35 menit

Mata Pelajaran

Alokasi

Intrakurikuler

Per Tahun
(Minggu)

Alokasi Projek

Penguatan Profil

Pelajar Pancasila Per

Tahun

Total JP Per Tahun

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti*

108 (3)

36

144

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti*

108 (3)

36

144

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti*

108 (3)

36

144

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti*

108 (3)

36

144

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti*

108 (3)

36

144

Pendidikan Agama Konghucu dan Budi Pekerti*

108 (3)

36

144

Pendidikan Pancasila

144 (4)

36

180

Bahasa Indonesia

216 (6)

72

288

Matematika

144 (4)

36

180

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

108 (3)

36

144

Seni dan Budaya**:

1. Seni Musik

2. Seni Rupa

3. Seni Teater

4. Seni Tari

108 (3)

36

144

Bahasa Inggris

72 (2) ***

-

72***

Muatan Lokal

72 (2) ***

-

72***

Total****:

828 (23)

252

1.080

Keterangan:

*Diikuti

murid

sesuai

agama

masing-masing.

**Satuan

pendidikan

menyediakan

minimum 1 jenis seni (Seni Musik, Seni
Rupa, Seni Teater, dan/atau Seni Tari).
Murid memilih salah satu.

***Paling banyak 2 JP per minggu atau 72
JP per tahun sebagai mata pelajaran
pilihan.

**** Total JP tidak termasuk mata pelajaran

Bahasa Inggris, Muatan Lokal, dan/atau
mata

pelajaran

tambahan

yang

diselenggarakan

oleh

satuan

pendidikan.

Alokasi waktu mata pelajaran SD/MI kelas 2

Asumsi 1 tahun = 36 minggu dan 1 JP = 35 menit

Mata Pelajaran

Alokasi

Intrakurikuler

Per Tahun
(Minggu)

Alokasi Projek

Penguatan Profil

Pelajar Pancasila Per

Tahun

Total JP Per Tahun

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti*

108 (3)

36

144

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti*

108 (3)

36

144

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti*

108 (3)

36

144

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti*

108 (3)

36

144

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti*

108 (3)

36

144

Pendidikan Agama Konghucu dan Budi Pekerti*

108 (3)

36

144

Pendidikan Pancasila

144 (4)

36

180

Bahasa Indonesia

252 (7)

72

324

Matematika

180 (5)

36

216

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

108 (3)

36

144

Seni dan Budaya**:

1. Seni Musik

2. Seni Rupa

3. Seni Teater

4. Seni Tari

108 (3)

36

144

Bahasa Inggris

72 (2) ***

-

72***

Muatan Lokal

72 (2) ***

-

72***

Total****:

900 (25)

252

1.152

Keterangan:

*Diikuti

murid

sesuai

agama

masing-masing.

**Satuan

pendidikan

menyediakan

minimum 1 jenis seni (Seni Musik, Seni
Rupa, Seni Teater, dan/atau Seni Tari).
Murid memilih salah satu.

***Paling banyak 2 JP per minggu atau 72
JP per tahun sebagai mata pelajaran
pilihan.

**** Total JP tidak termasuk mata pelajaran

Bahasa Inggris, Muatan Lokal, dan/atau
mata

pelajaran

tambahan

yang

diselenggarakan

oleh

satuan

pendidikan.

Alokasi waktu mata pelajaran SD/MI kelas 3–5

Asumsi 1 tahun = 36 minggu dan 1 JP = 35 menit

Mata Pelajaran

Alokasi

Intrakurikuler

Per Tahun
(Minggu)

Alokasi Projek

Penguatan Profil

Pelajar Pancasila Per

Tahun

Total JP Per Tahun

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti*

108 (3)

36

144

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti*

108 (3)

36

144

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti*

108 (3)

36

144

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti*

108 (3)

36

144

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti*

108 (3)

36

144

Pendidikan Agama Konghucu dan Budi Pekerti*

108 (3)

36

144

Pendidikan Pancasila

144 (4)

36

180

Bahasa Indonesia

216 (6)

36

252

Matematika

180 (5)

36

216

Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)

180 (5)

36

216

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

108 (3)

36

144

Seni dan Budaya**:

1. Seni Musik

2. Seni Rupa

3. Seni Teater

4. Seni Tari

108 (3)

36

144

Bahasa Inggris

72 (2) ***

-

72***

Muatan Lokal

72 (2) ***

-

72***

Total****:

1044 (29)

252

1.296

Keterangan:

*Diikuti

murid

sesuai

agama

masing-masing.

**Satuan

pendidikan

menyediakan

minimum 1 jenis seni (Seni Musik, Seni
Rupa, Seni Teater, dan/atau Seni Tari).
Murid memilih salah satu.

***Paling banyak 2 JP per minggu atau 72
JP per tahun sebagai mata pelajaran
pilihan.

**** Total JP tidak termasuk mata pelajaran

Bahasa Inggris, Muatan Lokal, dan/atau
mata

pelajaran

tambahan

yang

diselenggarakan

oleh

satuan

pendidikan.

Alokasi waktu mata pelajaran SD/MI kelas 6

Asumsi 1 tahun = 32 minggu dan 1 JP = 35 menit

Mata Pelajaran

Alokasi

Intrakurikuler

Per Tahun
(Minggu)

Alokasi Projek

Penguatan Profil

Pelajar Pancasila Per

Tahun

Total JP Per Tahun

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti*

96 (3)

32

128

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti*

96 (3)

32

128

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti*

96 (3)

32

128

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti*

96 (3)

32

128

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti*

96 (3)

32

128

Pendidikan Agama Konghucu dan Budi Pekerti*

96 (3)

32

128

Pendidikan Pancasila

128 (4)

32

160

Bahasa Indonesia

192 (6)

32

224

Matematika

160 (5)

32

192

Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)

160 (5)

32

192

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

96 (3)

32

128

Seni dan Budaya**:

1. Seni Musik

2. Seni Rupa

3. Seni Teater

4. Seni Tari

96 (3)

32

128

Bahasa Inggris

64 (2) ***

-

64***

Muatan Lokal

64 (2) ***

-

64***

Total****:

928 (29)

224

1.152

Keterangan:

*Diikuti

murid

sesuai

agama

masing-masing.

**Satuan

pendidikan

menyediakan

minimum 1 jenis seni (Seni Musik, Seni
Rupa, Seni Teater, dan/atau Seni Tari).
Murid memilih salah satu.

***Paling banyak 2 JP per minggu atau 64
JP per tahun sebagai mata pelajaran
pilihan.

**** Total JP tidak termasuk mata pelajaran

Bahasa Inggris, Muatan Lokal, dan/atau
mata

pelajaran

tambahan

yang

diselenggarakan

oleh

satuan

pendidikan.

Penjelasan struktur kurikulum
SD/MI/sederajat secara umum

a.Mata pelajaran Bahasa Inggris merupakan mata pelajaran pilihan yang dapat diselenggarakan berdasarkan kesiapan satuan

pendidikan. Pemerintah daerah perlu melakukan fasilitasi penyelenggaraan mata pelajaran Bahasa Inggris, misalnya terkait

peningkatan kompetensi dan penyediaan guru. Satuan pendidikan yang belum siap memberikan mata pelajaran Bahasa Inggris

sebagai mata pelajaran pilihan dapat mengintegrasikan muatan Bahasa Inggris ke dalam mata pelajaran lain dan/atau

ekstrakurikuler dengan melibatkan masyarakat, komite sekolah, relawan mahasiswa, dan/atau bimbingan orang tua.

b.Muatan pelajaran kepercayaan untuk penghayatan kepercayaan terhadap Tuhan YME dilaksanakan sesuai dengan ketentuan

peraturan perundang-undangan yang mengatur mengenai layanan pendidikan kepercayaan terhadap Tuhan YME.

c.Satuan pendidikan penyelenggara pendidikan inklusif di SD/MI/sederajat menyediakan layanan program kebutuhan khusus

sesuai dengan kondisi peserta didik.

d.Proses mengidentifikasi dan menumbuhkembangkan minat, bakat, dan kemampuan murid dilakukan oleh guru yang

melaksanakan fungsi bimbingan dan konseling (BK).