Emília no País da Gramática

Emília no País da Gramática

Monteiro Lobato

Pedrinho não quer estudar durante as férias, quer se divertir! Mas quem disse que estudar não pode ser divertido? Para a boneca Emília, uma viagem ao País da Gramática pode esclarecer todas as dúvidas de forma bem mais prática. Guiados pelo Quindim, a turma do Sítio embarca em uma aventura que vai apresentá-los a todos os habitantes que ajudaram, e continuam ajudando, a construir a nossa língua.

Uma ideia da Senhora Emília

Dona Benta, com aquela paciência de santa, estava ensinando gramática a Pedrinho. No começo Pedrinho rezingou.
— Maçada, vovó. Basta que eu tenha de lidar com essa caceteação lá na escola. As férias que venho passar aqui são só para brinquedo. Não, não e não. . .
— Mas, meu filho, se você apenas recordar com sua avó o que anda aprendendo na escola, isso valerá muito para você mesmo, quando as aulas se reabrirem. Um bocadinho só, vamos! Meia hora por dia. Sobram ainda vinte e três horas e meia para os famosos brinquedos. Pedrinho fez bico, mas afinal cedeu.

— E onde fica esse país? — perguntou ela.
— Isso é lá com o rinoceronte — respondeu o menino.
— Pelo que diz a Emília, esse paquiderme é um grandessíssimo gramático.
— Com aquele cascão todo? — É exatamente o cascão gramatical
— asneirou Emília, que vinha entrando com o Visconde. Os meninos fizeram todas as combinações necessárias, e no dia marcado partiram muito cedo, a cavalo no rinoceronte, o qual trotava um trote mais duro que a sua casca. Trotou, trotou e, depois de muito trotar, deu com eles numa região onde o ar chiava de modo estranho.
— Que zumbido será esse? — indagou a menina. —

Multiple Choice

Na frase:"Maçada,vovó.Basta que eu tenha de lidar com essa caceteação lá na escola.Qual a Linguagem utilizada por Pedrinho neste trecho;

• Linguagem Formal

• Linguagem não verbal

• Linguagem técnica

• Linguagem informal ou coloquial

Fill in the Blanks

E todos os dias vinha sentar-se diante de Dona Benta, de pernas cruzadas como um oriental, para ouvir explicações de gramática.
— Ah, assim, sim! — dizia ele.
— Se meu professor ensinasse como a senhora, a tal gramática até virava brincadeira.
Mas o homem obriga a gente a decorar uma porção de definições que ninguém entende. Ditongos, fonemas, gerúndios. . .
Emília habituou-se a vir assistir às lições, e ali ficava a piscar, distraída, como quem anda com uma grande idéia na cabeça. É que realmente andava com uma grande idéia na cabeça.
— Pedrinho — disse ela um dia depois de terminada a lição —, por que, em vez de estarmos aqui a ouvir falar de gramática, não havemos de ir passear no País da Gramática?

Multiple Choice

Para onde Emília e a turma decidiram ir após terem aulas com Dona Benta.

• País do Nada

• Terra Divertida

• País da Gramática

• Lugar da Gramática

O menino ficou tonto com a proposta.
— Que lembrança, Emília! Esse país não existe, nem nunca existiu. Gramática é um livro.
— Existe, sim. O rinoceronte, que é um sabidão, contou-me que existe.
Podemos ir todos, montados nele. Topa? Perguntar a Pedrinho se queria meter-se em nova aventura era o mesmo que perguntar a macaco se quer banana.
Pedrinho aprovou a ideia com palmas e pinotes de alegria, e saiu correndo para convidar Narizinho e o Visconde de Sabugosa .
Narizinho também bateu palmas — e se não deu pinotes foi porque estava na cozinha, de peneira ao colo, ajudando Tia Nastácia a escolher feijão.

Multiple Choice

Diante da leitura feita, qual animal levaria a turma até o país da gramática?

• Um cavalo.

• Um dragão voador

• Um rinoceronte

• Um dinossauro