D4 (LP)

DESCRITORES DO SAEB
LÍNGUA PORTUGUESA

D4>Inferir uma informação

implícita em um texto.

Professora Suelem da Silva Bitencourt

Leia:

Pasta de atum

Ingredientes:

1 lata de atum
1 vidro pequeno de maionese
1 pote de iogurte natural
1 limão

Preparo: 10 minutos.

Conservar na geladeira.
Rendimento: 6 pessoas.

1° passo:

Peça para um adulto abrir a lata de atum e escorrer bem o líquido. Despeje o atum em um pirex fundo,

juntando a maionese e o iogurte. Por fim, pingue 3 ou 4 gotas de limão e amasse bem com um garfo. Quando
ficar cremoso, a pasta está pronta!
2° passo:

Você pode inventar vários sanduíches com a pasta. Uma sugestão é pegar um pimentão e pedir para seu

ajudante cortar e tirar as sementes. Com uma tesoura sem ponta, recorte estrelinhas ou a letra do seu nome.
Passe a pasta em fatias de pão e decore com os enfeites de pimentão.

Disponível em: <http://criancas.uol.com.br/album/pastadeatum_passoapasso_album.jhtm>. Acesso em 10/10/08.

Multiple Choice

Pela leitura do texto e em comparação com a imagem, é correto dizer que o menino

• está começando o 1º passo.

• está terminando o 1º passo

• preparou os sanduíches para os colegas.

• vai selecionar os ingredientes.

Leia:

Uma lição de vida

Lembro-me de uma manhã em que descobri um casulo na casca de uma árvore, no momento em que a

borboleta rompia o invólucro e se preparava para sair. Esperei algum tempo, mas estava demorando muito e
eu tinha pressa.

Irritado e impaciente, curvei-me e comecei a esquentá-lo com o meu hálito. E o milagre começou a

acontecer diante de mim num ritmo mais rápido que o natural. O invólucro se abriu e a borboleta saiu,
arrastando-se. Nunca hei de esquecer o horror que senti: suas asas ainda não estavam abertas e todo o seu
corpinho tremia, no esforço para desdobrá-las.

Curvado por cima dela, eu a ajudava com o meu hálito. Em vão. Era necessária uma paciente manutenção

e o desenrolar das asas devia ser feito lentamente ao sol. Agora era tarde demais. Meu sopro obrigava a
borboleta a se mostrar, antes do tempo, toda amarrotada. Ela se agitou desesperada e, alguns segundos
depois, morreu na palma de minha mão.

Acho que aquele pequeno cadáver é o peso maior que tenho na consciência. Hoje, entendo bem isso: é

um pecado mortal forçar as grandes leis.

Não devemos nos apressar, nem ficar impacientes, mas seguir confiantes o ritmo eterno.

KAZANTZAKIS, Nikos. Disponível em: <http://www.algosobre.com.br/redacao/narracao-com-exemplos.html> Acesso em: 13 mar. 10.

Multiple Choice

Como o narrador caracteriza a morte da borboleta?

• Paciente manutenção.

• Pecado mortal.

• Peso maior.

• Ritmo eterno.

Leia:

Só serei feliz

Se tiver grana, roupas legais e puder gastar com o que bem entender.
A gente não vai aqui repetir o velho ditado dizendo que “dinheiro não traz felicidade”, como se isso fosse um

consolo para quem está sem grana. Mas também não dá para bancar a cínica e rebater afirmando que “trazer,
não traz, mas compra”.

Brincadeiras à parte, a verdade é que a felicidade é um estado que não se compra, mas pode ser

encontrada nas coisas mais simples da vida. Você pode experimentar, por exemplo:

* Tomar um picolé;
* Levar seus olhos para passear e ver quanta coisa bonita existe na natureza para ser apreciada;
* Dividir uma pizza com os amigos;
* Andar de mãos dadas com o namorado;
* Surpreender seu pai que chegou cansado do trabalho com um beijo carinhoso;
* Sair para passear com seu cachorrinho;
* Tomar conta da filhinha da vizinha e brincar de fazer bolinhas de sabão.
Enfim, dá para resumir em poucas palavras: encontrar a felicidade é bem mais fácil do que você imaginava,

não é mesmo?
Revista Atrevida, nº 161, janeiro/2008, p. 32. Fragmento. Adaptado.

Multiple Choice

Esse texto pretende mostrar que:

• a felicidade pode ser encontrada em coisas simples.

• a gente só consegue ser feliz com muito dinheiro.

• o dinheiro não traz felicidade, mas pode comprá-la.

• só é feliz quem tem grana para gastar com roupas legais.

Leia:

Amor é fogo que arde sem se ver;
É ferida que dói e não se sente;
É um contentamento descontente;
É dor que desatina sem doer;

É um não querer mais que bem querer;
É solitário andar por entre a gente;
É nunca contentar-se de contente;
É cuidar que se ganha em se perder;

É querer estar preso por vontade;
É servir a quem vence, o vencedor;
É ter com quem nos mata lealdade.

Mas como causar pode seu favor
Nos corações humanos amizade,
Se tão contrário a si é o mesmo Amor

FILHO, Aires da MM. (Org.). Camões: lírico. Rio de Janeiro: Agir, 1992, p.19.

Multiple Choice

A visão de amor do autor se constrói a partir de:

• definições.

• negações.

• oposições.

• repetições.

Leia:

A lebre e os ouriços

Um casal de ouriços morava perto de uma montanha, vivendo muito sossegados. Não precisavam procurar

alimentos longe dali, pois por perto havia muitos insetos, seu prato predileto.

Um dia, apareceu por lá uma lebre dizendo que morava sozinha e vivia aborrecida e, por isso, queria ficar

junto com eles.

O casal de ouriços concordou, mas logo percebeu que a lebre queria ser sempre mais esperta do que eles.
O casal de ouriços era tão parecido um com o outro que às vezes a lebre conversava com o marido,

pensando que era a esposa e vice-versa, causando risos.

Querendo provar sua esperteza, a lebre propôs ao ouriço uma corrida, onde o perdedor teria que se mudar

para longe dali. Certa de ganhar por ser muito veloz, a lebre ficava pensando em ficar morando por ali com o
campo todo para ela.

Enquanto isso, o ouriço pensava em um modo de enganar a lebre. Combinou com sua esposa:
– Você fica no local marcado para a chegada e, quando ela chegar, pensará que sou eu.
Assim foi feito. A lebre, muito preocupada em estar sempre na frente, nem olhou para trás e pensando ter

perdido a corrida, mudou-se.

4 estações/Verão. Erechim: Edelbra. Fragmento.

Multiple Choice

A visão de amor do autor se constrói a partir de:

• conquistar aquele casal de ouriço.

• fazer uma brincadeira animada.

• ficar morando sozinha naquele lugar.

• provar que era mais veloz que o ouriço.

Leia:

Infância

Levaram as grades da varanda
por onde a casa se avistava.
As grades de prata.
Levaram a sombra dos limoeiros
por onde rodavam arcos de música
e formigas ruivas.
Levaram a casa de telhado verde
com suas grutas de conchas
e vidraças de flores foscas.
Levaram a dama e o seu velho piano
que tocava, tocava, tocava
a pálida sonata.
Levaram as pálpebras dos antigos sonhos,
deixaram somente a memória
e as lágrimas de agora.

MEIRELES, Cecília. Flor de poemas. 8. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1983.

Multiple Choice

Nesse texto, infere-se que o eu lírico:

• amou a dama pianista.

• deixou de ser sonhador.

• foi uma criança infeliz.

• sente saudade da infância.

Leia:

Além da imaginação

Tem gente passando fome.
E não é a fome que você imagina
entre uma refeição e outra.
Tem gente sentindo frio.
E não é o frio que você imagina
entre o chuveiro e a toalha.
Tem gente muito doente.
E não é a doença que você imagina
entre a receita e a aspirina.
Tem gente sem esperança.
E não é o desalento que você imagina
entre o pesadelo e o despertar.
Tem gente pelos cantos.
E não são os cantos que você imagina
entre o passeio e a casa.
Tem gente sem dinheiro.

E não é a falta que você imagina
entre o presente e a mesada.
Tem gente pedindo ajuda.
E não é aquela que você imagina
entre a escola e a novela.
Tem gente que existe e parece
imaginação.

TAVARES, Ulisses. Viva a poesia viva. São Paulo:

Saraiva, 1977. p.57.

Multiple Choice

No final desse texto, a expressão “parece imaginação”
sugere que as pessoas muito necessitadas:

• 1. incomodam a sociedade.

• 1. precisam de ajuda material.

• provocam sentimento de culpa.

• são socialmente invisíveis.

Leia:
AMIGOS DO PEITO

Todo dia eu volto da escola
com a Ana Lúcia da esquina.
Da esquina não é sobrenome,
é o endereço da menina.
O irmão dela é mais velho
e mesmo assim é meu amigo.
Sempre depois do almoço,
ele joga bola comigo.
Já o Carlos Alberto, do lado,
(do lado não é nome também)
tem uma bicicleta legal,
mas não empresta pra ninguém.
O bairro onde moro é assim,
tem gente de tudo que é jeito.
Pessoas que são muito chatas,
e um monte de amigos do peito:
o Bruno do prédio da frente,
o Ricardo do sétimo andar,
o irmão da Lúcia da esquina,
o filho do dono do bar.
O nome completo deles
eu nunca sei, ou esqueço.
Amigo não tem sobrenome:
amigo tem endereço.

THEBAS, Cláudio. Amigos do peito. Belo Horizonte:
Formato. 1996.

Multiple Choice

Nesse texto, na visão do eu lírico:

• 1. o mais importante é ter amigos.

• 1. o menino evita emprestar sua bicicleta.

• o menino mora em um bairro de pessoas chatas.

• o sobrenome dos amigos deve ser esquecido.

Leia:

Casa de PET e isopor

Revista Semeando - Edição anual – ano 2 – 2007- pág. 38

A construção de 4 moradias é suficiente para consumir 5.000 garrafas PET e 120m³ de isopor que iriam para o lixo. Essa tecnologia, desenvolvida pelo CEFET – Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná, produz blocos fabricados com cimento, areia, isopor em vez de brita e garrafas de refrigerante (PET). A estrutura dos blocos dispensa ainda o uso de diversos itens na construção, como o chapisco e o reboco; gerando ainda mais economia de mão-de-obra e energia, e barateamento em cerca de 30% o custo final da obra.

Multiple Choice

Esse texto indica que o uso de PET e isopor em construções

• resolve o problema de moradia.

• é bom para o meio ambiente.

• gera empregos.

• economiza tempo.

Leia:

AMAZONAS: águas, pássaros, seres e milagres
Da altura extrema da cordilheira, onde as neves são

eternas, a água se desprende e traça um risco trêmulo na
face antiga da pedra: o Amazonas acaba de nascer.

A cada instante, ele nasce.
Descende devagar, sinuosa luz, para crescer no chão.

Varando verdes, inventa o seu caminho e se acrescenta,
águas subterrâneas afloram para abraçar-se com a água
que desceu dos Andes. Do bojo das nuvens alvíssimas,
tangidas pelo vento, desce a água celeste. Reunidas, elas
avançam, multiplicadas em infinitos caminhos, banhando
a imensa planície verde, cortada pela linha do Equador.

Planície que ocupa a vigésima parte deste lugar

chamado Terra, onde moramos. Verde universo equatorial
que abrange nove países da América Latina e que ocupa
quase a metade do chão brasileiro. Aqui está a maior
reserva mundial de água doce, ramificada em milhares de
caminhos líquidos, mágico labirinto que de si mesmo se
recria incessante, atravessando milhões de quilômetros
quadrados de território verde.

É o Amazonas, a pátria da água.

MELLO, Thiago de. Amazonas: Águas, Pássaros, Seres e Milagres. Rio de Janeiro:
Salamandra. 1998. Fragmento.

Multiple Choice

Esse texto evidencia que, quando “a
água se desprende e traça um risco
trêmulo na face antiga da pedra:”,
começa a vida

• da cordilheira dos Andes.

• das águas subterrâneas.

• do rio Amazonas.

• dos mágicos labirintos.

Leia:

O IMPÉRIO DA VAIDADE

Você sabe por que a televisão, a publicidade, o cinema e os jornais defendem os músculos torneados, as vitaminas

milagrosas, as modelos longilíneas e as academias de ginástica? Porque tudo isso dá dinheiro. Sabe por que ninguém fala do
afeto e do respeito entre duas pessoas comuns, mesmo meio gordas, um pouco feias, que fazem piquenique na praia?

Porque isso não dá dinheiro para os negociantes, mas dá prazer para os participantes. O prazer é físico, independentemente

do físico que se tenha: namorar, tomar milk-shake, sentir o sol na pele, carregar o filho no colo, andar descalço, ficar em casa
sem fazer nada. Os melhores prazeres são de graça - a conversa com o amigo, o cheiro do jasmim, a rua vazia de madrugada
-, e a humanidade sempre gostou de conviver com eles. Comer uma feijoada com os amigos, tomar uma caipirinha no sábado
também é uma grande pedida. Ter um momento de prazer é compensar muitos momentos de desprazer. Relaxar, descansar,
despreocupar-se, desligar-se da competição, da áspera luta pela vida - isso é prazer.

Mas vivemos num mundo onde relaxar e desligar-se se tornou um problema. O prazer gratuito, espontâneo, está cada vez

mais difícil. O que importa, o que vale, é o prazer que se compra e se exibe, o que não deixa de ser um aspecto da competição.
Estamos submetidos a uma cultura atroz, que quer fazer-nos infelizes, ansiosos, neuróticos. As filhas precisam ser Xuxas, as
namoradas precisam ser modelos que desfilam em Paris, os homens não podem assumir sua idade.

Não vivemos a ditadura do corpo, mas seu contrário: um massacre da indústria e do comércio. Querem que sintamos culpa

quando nossa silhueta fica um pouco mais gorda, não porque querem que sejamos mais saudáveis - mas porque, se não ficar-
mos angustiados, não faremos mais regimes, não compraremos mais produtos dietéticos, nem produtos de beleza, nem roupas
e mais roupas. Precisam da nossa impotência, da nossa insegurança, da nossa angústia.

O único valor coerente que essa cultura apresenta é o narcisismo.

LEITE, Paulo Moreira. O império da vaidade. Veja, 23 ago. 1995. p. 79.

Multiple Choice

O autor pretende influenciar os leitores para que eles: 

• sejam mais críticos em relação ao incentivo do consumo pela mídia. 

• excluam de sua vida todas as atividade incentivadas pela mídia. 

• fiquem mais em casa e voltem a fazer os programas de antigamente. 

• evitem todos os prazeres cuja obtenção depende de dinheiro.

Leia:

Dicas para prevenir dores nas costas

Para não agredir a coluna, é preciso evitar movimentos bruscos, ao levantar pela manhã. Espreguiçar e usar os braços para suspender o tronco, enquanto apóiam-se os pés no chão, são atividades indicadas.

Multiple Choice

Essa “dica” aconselha o leitor a evitar:

• Andar de tamancos ou chinelos.

• Engordar demais

• Levantar-se da cama repentinamente.

• Usar colchões muito duros ou macios demais.

Leia:

A história da Internet

A rede mundial de computadores, ou Internet, surgiu em plena Guerra Fria. Criada com objetivos militares, seria uma das formas das forças armadas norte-americanas de manter as comunicações em caso de ataques inimigos que destruíssem os meios convencionais de telecomunicações. Nas décadas de 1970 e 1980, além de ser utilizada para fins militares, a Internet também foi um importante meio de comunicação acadêmico. Estudantes e professores universitários, principalmente dos EUA, trocavam ideias, mensagens e descobertas pelas linhas da rede mundial.

Fonte: http://www.suapesquisa.com/internet/ (ultimo acesso em 23/11/2011)

Multiple Choice

Hoje em dia é impossível pensar sem internet, as redes sociais ficou cada vez mais adepta a todos. O texto reflete de como era usada a internet antes de se tornar mundial. Esse uso visa em

• aprimorar ataques nas guerras que haviam naquela época

• 1. manter contato com seus parceiros e avisar

    ataques.

  
  

• informar aos soldados dados de seus inimigos.

• alertar a chegada de seus inimigos

Leia:

Texto budista

O Mestre na arte da vida faz pouca distinção entre o seu trabalho

e o seu lazer, entre a sua mente e o seu corpo, entre a sua educação
e a sua recreação, entre o seu amor e a sua religião.

Ele dificilmente sabe distinguir um corpo do outro. Ele simplesmente
persegue sua visão de excelência em tudo que faz, deixando para os outros a decisão de saber se está trabalhando ou se divertindo. Ele acha que está sempre fazendo as duas coisas simultaneamente.

Fonte: http://pensador.uol.com.br/texto_curto_e_inteligente/ (ultimo acesso em 23/11/2011)

Multiple Choice

Pode-se deduzir do texto que

• podemos fazer duas coisas juntas, tais como amor e religião.

• não podemos fazer simultaneamente coisas de temas distintos.

• educação e recreação andam juntas.

• mente e corpo se pode controlar simultaneamente.

Leia:

O Homem que entrou pelo cano

Abriu a torneira e entrou pelo cano. A princípio incomodava-o a estreiteza do tubo. Depois se acostumou. E, com a água, foi seguindo. Andou quilômetros. Aqui e ali ouvia barulhos familiares. Vez ou outra um desvio, era uma seção que terminava em torneira. 

Vários dias foi rodando, até que tudo se tornou monótono. O cano por dentro não era interessante. 

No primeiro desvio, entrou. Vozes de mulher. Uma criança brincava. Então per­cebeu que as engrenagens giravam e caiu numa pia. À sua volta era um branco imenso, uma água límpida. E a cara da menina aparecia redonda e grande, a olhá-lo interessada. Ela gritou: “Mamãe, tem um homem dentro da pia”. 

Não obteve resposta. Esperou, tudo quieto. A menina se cansou, abriu o tampão e ele desceu pelo esgoto.

 

BRANDÃO, Ignácio de Loyola. Cadeiras Proibidas. São Paulo: Global, 1988, p. 89.

Multiple Choice

O conto cria uma expectativa no leitor pela situação incomum criada pelo enredo. O resultado não foi o esperado porque:

• a menina agiu como se fosse um fato normal.

  
  

• o homem demonstrou pouco interesse em sair do cano.

• as engrenagens da tubulação não funcionaram. 

• a mãe não manifestou nenhum interesse pelo fato

Leia:

Os Asteróides

Entre Marte e Júpiter encontramos uma faixa de pequenos corpos, provavelmente originados em explosões planetárias, que gravitam em torno do Sol. O maior destes asteroides pode ser visto a olho nu e recebe o nome de Vesta.

Calcula-se em mais de 1.600 o número de asteroides existentes.

NOVO ATLAS GEOGRÁFICO MUNDIAL. São Paulo: Editora MichelanyLtda, 1993.

Multiple Choice

De acordo com o texto, a definição de asteroide é

• Corpos formados por restos de planetas.

• Planetas situados entre Marte e Júpiter.

• Atividade de gravitar em torno do Sol

• Explosões de gases existentes na Terra.

Leia:

A Mulher no Brasil

A história da mulher no Brasil, tal como a das mulheres em vários outros países, ainda está por ser escrita. Os estudiosos têm dado muito pouca atenção à mulher nas diversas regiões do mundo, o que inclui a América Latina. Os estudos disponíveis sobre a mulher brasileira são quase todos meros registros de impressões, mais do que de fatos, autos-de-fé quanto à natureza das mulheres ou rápidas biografias de brasileiras notáveis, mais reveladoras sobre os preconceitos e a orientação dos autores do que sobre as mulheres propriamente ditas. As mudanças ocorridas no século XX reforçam a necessidade de uma perspectiva e de uma compreensão históricas do papel, da condição e das atividades da mulher no Brasil. (fragmento)Hahner, June E.

Multiple Choice

Considerando o fragmento lido, podemos afirmar que

• quanto à existência de um estudo histórico sobre seu papel na sociedade, a mulher brasileira assemelha-se à de várias partes do mundo

• excetuando-se as rápidas biografias de brasileiras notáveis, as demais obras sobre a mulher no Brasil estão impregnadas de informações sobre o seu valor na sociedade.

• as modificações de nosso século reforçam a necessidade de que se escreva uma verdadeira história da mulher no Brasil.

• os estudos disponíveis sobre a mulher brasileira são registros baseados em fatos inquestionáveis numa perspectiva histórica.

Leia:

Multiple Choice

Ao ler o primeiro quadrinho, o leitor é levado a pensar que, na sequência, o texto:

• defenderia as mulheres.

• criticaria as mulheres.

• reclamaria da qualidade do trabalho das mulheres.

• daria mais tarefas para a mulher.