Asesmen diagnostik non kognitif

Rosdianah,S.Pd
SDN 1 Balngnipa

Asesmen Diagnostik NonKognitif Aku Mengenal Diriku Sendiri dengan Quizizz

Defenisi Asesmen Diagnostik Non-Kognitif

Asesmen diagnostik non-kognitif merupakan proses mengumpulkan informasi mengenai karakter dan kondisi yang tidak berkaitan dengan kemampuan intelektual siswa. Adapun cakupan dari asesmen diagnostik non-kognitif ini yaitu biasanya berkaitan dengan aspek-aspek emosional, aspek sosial, dan perkembangan yang tidak berkaitan dengan kecerdasan atau kemampuan akademik siswa.

​
1. Mengetahui tingkat kesejahteraan psikologi dan sosial emosi siswa.

2. Mengetahui adanya aktivitas yang dilakukan siswa ketika belajar di rumah.

3. Mengetahui kondisi dari keluarga siswa.

4. Mengetahui latar belakang yang mendasari pergaulan siswa di sekolah maupun di luar sekolah.

5. Mengetahui gaya belajar, karakter, serta minat yang dimiliki siswa.

​Tujuan Asesmen Diagnostik Non-Kognitif

Pentingnya Memahami Aspek Non Kognitif Siswa

​

Pentingnya asesmen diagnostik non kognitif tidak hanya membantu pendidik dalam hal perencanaan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa,tetapi juga membantu dalam lingkungan sekolah yang inklusif dan mendukung perkembangan pribadi siswa secara menyeluruh.Dengan memperhatikan aspek non_kognitif ,dalam mencapai potensi akademik dan pribadi mereka,pendidik dapat lebih baik mendukung siswa.serta membantu mereka tumbuh menjadi individu yang tangguh dan berdaya dsaing di masa depan.

​Metode asesmen diagnostik non_kognitif melibatkan penggunaan berbagai instrumen dan teknik seperti kuesioner,wawancara,observasi,dan penilaian diri ,Hasil dari asesmen ini memberikan gambaran yang lebih komprehenshif tentang siswa,membenatu pendidikdan tenaga profesional di bidang pendidikan untuk memahami bagaimana siswa merespons dan berinteraksi dengan lingkungannya,serta membentuk kebiasaan,nilai nilai dan keterampilan sosial yang mempengaruhi perkembangan mereka.

​Metode asesmen kognitif non kognitif

Kepribadian
Minat
Sikap
Keerampilan sosial
Motivasi
Nilai-nilai
Kematangan emosiaonal
Kecerdasan emosional

​Jenis asesmen disagnostik non_kognitif

Contoh pertanyaan

​Kepribadian
1.Hewan peliharaan apa yang paling kamu sukai?
2.Bagaimana cara kamu berbicara dengan teman yang baru?
3.Bagaimana kamu menunjukkan perasaan terima kasih kepda teman atau guru?

M​inat
1.Apa jenis buku atau cerita yang paling kamu nikmati ?
2.Mata pelajaran apa yang kamu sukai di sekolah?
3.Apa jenis musik atau lagu yang paling kamu nikmati ?

​Sikap
1.Bagaimana cara kamu merespon ketika ada teman sekelas kesulitan dalam belajar?
2.Bagaimana perasaan kamu
saat membantu teman dalam kesulitan?

​Keterampilan sosial
1.Bagaimana cara kamu memulai atau menjalin persahabatan dengan teman sekelas yang baru?
2.Apa yang kamu lakukan ketika ada teman yang sedih atau kesal?

Contoh pertanyaan