

Nota
Presentation
•
Social Studies
•
12th Grade
•
Hard
Technepedia -
FREE Resource
3 Slides • 0 Questions
1
1
© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M)
1.1 Konsep Kedaulatan
• Kedaulatan ditakrifkan sebagai kekuasaan tertinggi
dan kewibawaan sesebuah negara yang bebas dan
mempunyai hak untuk melaksanakan pemerintahan
dan pentadbiran negara.
1 Takrif Kedaulatan
(a) Bahasa Yunani
• Supernuus/superanus− agung/tertinggi
(negara yang bebas dan merdeka).
(b) Bahasa Inggeris
• Sovereignty− negara mempunyai kuasa penuh
terhadap pemerintahan.
(c) Bahasa Arab
• Daulah − kuasa pemerintahan sesebuah
kerajaan.
(d) Bahasa Melayu
• Daulat − kekuasaan tertinggi terhadap
pemerintahan negara.
2 Pandangan Tokoh
(a) Aristotle (Ahli Falsafah Yunani)
• Kuasa tertinggi dalam sistem pemerintahan
sesebuah negara kerajaan yang terikat oleh
undang-undang.
(b) Ibn Khaldun (Ilmuwan Islam)
• Kekuatan dan kekuasaan berasaskan semangat
kekitaan bangsanya − sanggup berkorban
demi mencapai cita-cita yang sama.
(c) Jean Bodin (Ahli Falsafah Politik Perancis)
• Kuasa tertinggi dalam sesebuah negara, sifat
kekal dan mempunyai kuasa tidak terbatas
untuk membuat undang-undang, mentafsir
dan melaksanakannya.
(d) Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj
(Perdana Menteri Malaysia Pertama)
• Dibina berdasarkan prinsip kebebasan dan
keadilan yang sentiasa memperjuangkan
kebajikan dan kesejahteraan rakyat.
(e) Tun Dr. Mohamed Salleh Abas
(Mantan Ketua Hakim Negara)
• Asas negara yang merdeka memiliki kebebasan
pada peringkat antarabangsa.
3 Jenis Kedaulatan
(a) Kedaulatan Tradisional
• Sistem pemerintahan berkuasa mutlak
• Negara
kita berpaksi
pada
kedaulatan
Raja-raja Melayu.
• Raja − pemerintah yang mempunyai kuasa
tertinggi.
• Diperkukuh oleh taat setia rakyat.
(b) Kedaulatan Moden
• Idea kemunculan negara bangsa selepas
Revolusi Keagungan dan Perancis.
• Hak rakyat dan kerajaan berperlembagaan.
• Selepas Perang Dunia Pertama nasionalisme
menggunakan unsur persamaan rumpun
bangsa dan bahasa untuk membentuk negara
bangsa.
• Kedaulatan negara kita lahir hasil gabungan
Persekutuan
Tanah
Melayu
1957
dan
Persekutuan Malaysia 1963.
(c) Kedaulatan Undang-undang
• Kerajaan dan rakyat terikat oleh undang-
undang yang perlu dipatuhi.
• Menjamin keadilan dan menjaga negara
aman, stabil dan makmur.
• Badan
kehakiman
diwujudkan
untuk
memelihara dan melaksanakan kedaulatan
undang-undang.
• Menjadi prinsip keempat dalam Rukun Negara.
(d) Kedaulatan Antarabangsa
• Merujuk pengiktirafan Pertubuhan Bangsa-
Bangsa Bersatu (PBB) terhadap negara yang
tidak boleh dicabuli oleh negara lain.
• Deklarasi Hubungan Persahabatan PBB 1970,
mengesahkan prinsip persamaan kedaulatan
dari segi undang-undang antarabangsa.
• Keanggotaan negara kita dalam PBB buktikan,
dunia mengiktiraf negara kita sebagai negara
yang bebas, merdeka dan berdaulat.
1.2 Ciri Negara yang Berdaulat
• Setiap negara yang bebas dan merdeka mempunyai
ciri tertentu bagi menentukan kedaulatannya.
1 Ciri Negara yang Berdaulat
(a) Mempunyai Pemerintahan
• Diwujudkan untuk menjaga kestabilan politik,
keamanan, pertahanan dan ekonomi.
• Pemerintahan dijalankan secara teratur.
• Malaysia
mengamalkan
sistem
Raja
Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen.
• Ketua Utama Negara ialah Yang di-Pertuan
Agong.
• Ketua Kerajaan ialah Perdana Menteri yang
dibantu oleh Jemaah Menteri.
BAB 1 Kedaulatan Negara
2
2
© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M)
(b) Mempunyai Sempadan
• Sempadan − garis pemisah antara negeri atau
negara.
• Malaysia berkongsi sempadan darat, air dan
udara dengan Singapura, Thailand, Indonesia,
Brunei dan Filipina.
• Memudahkan
urusan
pemerintahan,
pentadbiran dan pembangunan ekonomi
negara kita.
(c) Mempunyai Perundangan
• Merupakan asas peraturan negara.
• Memelihara
kesejahteraan,
menjamin
keadilan dan melindungi rakyat.
• Asas kepada sistem perundangan negara kita
berpandukan Perlembagaan Persekutuan.
• Parlimen menggubal dan menentukan sistem
perundangan negara kita.
(d) Mempunyai Rakyat
• Rakyat
terikat
kepada
undang-undang
dan peraturan yang dikuatkuasakan oleh
pemerintah.
• Rakyat negara ini terdiri daripada pelbagai
kaum, agama dan adat resam.
• Disatukan
melalui
satu
bahasa
dan
kebudayaan, Rukun Negara serta identiti
nasional yang sama.
1.3 Kepentingan Mewujudkan Negara Berdaulat
(a) Keberkesanan Pentadbiran
• Memberi kebebasan kepada negara untuk
menjalankan
urusan
pentadbiran
tanpa
campur tangan pihak luar.
• Dasar
pentadbiran
negara
dilaksanakan
melalui Jemaah Menteri dan kementerian
yang berkaitan.
• Kerjasama
Kerajaan
Persekutuan
dan
Kerajaan Negeri yang dilakukan melalui
pengagihan kuasa mewujudkan keberkesanan
pentadbiran.
• Diperkukuh melalui peruntukan undang-
undang dalam Perlembagaan Persekutuan.
(b) Kemakmuran Ekonomi
• Selepas kemerdekaan, pelbagai usaha diambil
untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat.
• Pembangunan ekonomi meliputi bidang
pertanian, perindustrian dan perdagangan.
(c) Kesejahteraan Sosial
• Negara melahirkan generasi yang berilmu
dan berkemahiran melalui pendidikan agar
mereka dapat memberi sumbangan untuk
pembangunan negara.
• Bahasa kebangsaan, kebudayaan, sukan dan
Rukun Negara diperkenalkan untuk memupuk
perasaan muhibah dan semangat perpaduan.
(d) Kecemerlangan Hubungan Luar Negara
• Dibentuk melalui penggubalan dasar luar
negara kita.
• Dapat menjalinkan hubungan diplomatik dan
persahabatan dengan negara lain.
• Mengadakan perjanjian dan kerjasama dalam
pelbagai bidang.
• Dapat meningkatkan imej negara.
1.4 Langkah Mempertahankan Kedaulatan
1 Mewujudkan Kestabilan Politik dan Kemakmuran
Ekonomi
(a) Pemerintah
• Mewujudkan pentadbiran yang cekap.
• Mengelakkan amalan rasuah dalam pentadbiran.
• Memastikan agihan sumber kekayaan negeri
secara adil kepada semua kaum melalui dasar
pembangunan ekonomi.
• Melaksanakan
undang-undang
negara
menurut perlembagaan secara berkesan.
(b) Rakyat
• Memberikan kesetiaan kepada raja dan negara.
• Menyokong segala usaha dan dasar kerajaan
bagi mewujudkan kestabilan politik.
• Memupuk kerjasama dengan semua kaum
supaya agihan kekayaan negara dinikmati
oleh semua.
• Mematuhi undang-undang negara.
2 Mengekalkan Perpaduan Kaum
(a) Pemerintah
• Menggubal
dasar
dan
undang-undang
berkaitan dengan perpaduan kaum serta
integrasi nasional.
• Memastikan keberkesanan pelaksanaan dasar
berkaitan dengan bahasa, pendidikan dan
kebudayaan oleh kementerian serta agensi
berkaitan.
• Merangka program serta kempen ke arah
memupuk perpaduan kaum dan integrasi
nasional.
• Memperuntukkan
perbelanjaan
yang
mencukupi
untuk
program
memupuk
perpaduan kaum.
(b) Rakyat
• Menggunakan
bahasa
kebangsaan
dan
menghayati prinsip Rukun Negara yang
menjamin perpaduan kaum.
• Memahami dan menghormati agama serta
budaya pelbagai kaum.
• Mengamalkan
semangat
perkongsian,
bertoleransi dan saling menghormati sesama
rakyat Malaysia.
• Melibatkan
diri
dalam
program
kemasyarakatan
yang
dapat
memupuk
kerjasama antara kaum.
3Memupuk Patriotisme
Maksud
• Patriotisme ialah perasaan cinta yang mendalam
terhadap negara.
3
3
© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M)
• Sanggup mempertahankan sejarah, bahasa,
undang-undang, warisan dan budaya.
(a) Pemerintah
• Menganjurkan
sambutan
Hari
Kebangsaan dan Hari Pahlawan untuk
menimbulkan kecintaan terhadap negara.
• Mewajibkan
mata
pelajaran
Sejarah
sebagai
mata
pelajaran
teras
bagi
melahirkan generasi yang peka terhadap
sejarah negara.
• Menganjurkan kempen dan menerbitkan
filem atau rencana untuk memupuk
patriotisme melalui pelbagai media.
• Memberikan pengiktirafan kepada rakyat
Malaysia yang berjasa kepada negara
dengan mengabadikan nama mereka
pada bangunan dan jalan.
(b) Rakyat
• Menghormati lambang negara seperti
bendera
Jalur
Gemilang
dan lagu
Negaraku.
• Menyanjungi imej negara dengan melakar
kejayaan dalam bidang pendidikan, sukan
dan ekonomi.
• Menghargai tokoh pelbagai kaum yang
berjuang
untuk
kemerdekaan
dan
kedaulatan negara.
4Mengukuhkan Pertahanan Negara
(a) Pemerintah
• Menggubal dasar dan undang-undang untuk
melindungi keselamatan negara.
• Mengadakan perjanjian pertahanan serta
latihan ketenteraan bersama-sama negara
serantau dan antarabangsa.
• Memodenkan
aset
ketenteraan
untuk
mengukuhkan pasukan pertahanan negara.
• Memastikan pasukan keselamatan sentiasa
bersiap siaga menghadapi cabaran semasa.
(b) Rakyat
• Peka terhadap isi keselamatan negara.
• Mengelakkan kolaborasi dengan pihak luar
yang boleh mengancam keselamatan dan
kedaulatan negara.
• Menganggotai pasukan keselamatan dan
pasukan sukarelawan untuk mempertahankan
negara.
• Sanggup berkorban demi mempertahankan
kedaulatan negara.
1
© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M)
1.1 Konsep Kedaulatan
• Kedaulatan ditakrifkan sebagai kekuasaan tertinggi
dan kewibawaan sesebuah negara yang bebas dan
mempunyai hak untuk melaksanakan pemerintahan
dan pentadbiran negara.
1 Takrif Kedaulatan
(a) Bahasa Yunani
• Supernuus/superanus− agung/tertinggi
(negara yang bebas dan merdeka).
(b) Bahasa Inggeris
• Sovereignty− negara mempunyai kuasa penuh
terhadap pemerintahan.
(c) Bahasa Arab
• Daulah − kuasa pemerintahan sesebuah
kerajaan.
(d) Bahasa Melayu
• Daulat − kekuasaan tertinggi terhadap
pemerintahan negara.
2 Pandangan Tokoh
(a) Aristotle (Ahli Falsafah Yunani)
• Kuasa tertinggi dalam sistem pemerintahan
sesebuah negara kerajaan yang terikat oleh
undang-undang.
(b) Ibn Khaldun (Ilmuwan Islam)
• Kekuatan dan kekuasaan berasaskan semangat
kekitaan bangsanya − sanggup berkorban
demi mencapai cita-cita yang sama.
(c) Jean Bodin (Ahli Falsafah Politik Perancis)
• Kuasa tertinggi dalam sesebuah negara, sifat
kekal dan mempunyai kuasa tidak terbatas
untuk membuat undang-undang, mentafsir
dan melaksanakannya.
(d) Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj
(Perdana Menteri Malaysia Pertama)
• Dibina berdasarkan prinsip kebebasan dan
keadilan yang sentiasa memperjuangkan
kebajikan dan kesejahteraan rakyat.
(e) Tun Dr. Mohamed Salleh Abas
(Mantan Ketua Hakim Negara)
• Asas negara yang merdeka memiliki kebebasan
pada peringkat antarabangsa.
3 Jenis Kedaulatan
(a) Kedaulatan Tradisional
• Sistem pemerintahan berkuasa mutlak
• Negara
kita berpaksi
pada
kedaulatan
Raja-raja Melayu.
• Raja − pemerintah yang mempunyai kuasa
tertinggi.
• Diperkukuh oleh taat setia rakyat.
(b) Kedaulatan Moden
• Idea kemunculan negara bangsa selepas
Revolusi Keagungan dan Perancis.
• Hak rakyat dan kerajaan berperlembagaan.
• Selepas Perang Dunia Pertama nasionalisme
menggunakan unsur persamaan rumpun
bangsa dan bahasa untuk membentuk negara
bangsa.
• Kedaulatan negara kita lahir hasil gabungan
Persekutuan
Tanah
Melayu
1957
dan
Persekutuan Malaysia 1963.
(c) Kedaulatan Undang-undang
• Kerajaan dan rakyat terikat oleh undang-
undang yang perlu dipatuhi.
• Menjamin keadilan dan menjaga negara
aman, stabil dan makmur.
• Badan
kehakiman
diwujudkan
untuk
memelihara dan melaksanakan kedaulatan
undang-undang.
• Menjadi prinsip keempat dalam Rukun Negara.
(d) Kedaulatan Antarabangsa
• Merujuk pengiktirafan Pertubuhan Bangsa-
Bangsa Bersatu (PBB) terhadap negara yang
tidak boleh dicabuli oleh negara lain.
• Deklarasi Hubungan Persahabatan PBB 1970,
mengesahkan prinsip persamaan kedaulatan
dari segi undang-undang antarabangsa.
• Keanggotaan negara kita dalam PBB buktikan,
dunia mengiktiraf negara kita sebagai negara
yang bebas, merdeka dan berdaulat.
1.2 Ciri Negara yang Berdaulat
• Setiap negara yang bebas dan merdeka mempunyai
ciri tertentu bagi menentukan kedaulatannya.
1 Ciri Negara yang Berdaulat
(a) Mempunyai Pemerintahan
• Diwujudkan untuk menjaga kestabilan politik,
keamanan, pertahanan dan ekonomi.
• Pemerintahan dijalankan secara teratur.
• Malaysia
mengamalkan
sistem
Raja
Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen.
• Ketua Utama Negara ialah Yang di-Pertuan
Agong.
• Ketua Kerajaan ialah Perdana Menteri yang
dibantu oleh Jemaah Menteri.
BAB 1 Kedaulatan Negara
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 3
SLIDE
Similar Resources on Wayground
3 questions
SKI SEMESTER GENAP
Presentation
•
12th Grade
3 questions
CERITA FABEL
Presentation
•
12th Grade
5 questions
kebutuhan manusia
Presentation
•
12th Grade
3 questions
Siklus Akuntansi Perusahan jasa
Presentation
•
12th Grade
4 questions
XII.1 Refleksi pertama - PKN
Presentation
•
12th Grade
3 questions
Belum Berjudul
Presentation
•
12th Grade
2 questions
Pengimbasan Gemini
Presentation
•
KG - University
3 questions
Tebak-tebakan
Presentation
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
STAAR Review Quiz #3
Quiz
•
8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Marshmallow Farm Quiz
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
12 questions
What makes Nebraska's government unique?
Quiz
•
4th - 5th Grade
Discover more resources for Social Studies
17 questions
Adulting 101: Car Ownership & Insurance
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Progressive Era EOC Warm-up/ Exit Ticket
Quiz
•
9th - 12th Grade
30 questions
Ecology Review
Quiz
•
12th Grade
70 questions
Unit 5
Quiz
•
12th Grade
10 questions
Gilded Age EOC Warm-up/Exit Ticket
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
6B Vocab
Quiz
•
12th Grade