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五年级 丙组作文

by SOO Moe

​老师的一句话

今天​，我们来习写一篇丙组作文

​老师的一句话（大纲）

​开头：

​先说明老师的那一句话。

​

​内容：

​1.时间、地点、人物。

​2.交代事情的起因。

​3.叙述事情的发展经过。

​

​结尾：

​感想/启示

​审题：老师的一句话

​老师-----一位对你影响至深的老师/教师

​

​一句话-----一句让你醒觉或感悟的话

​读一读：

​（范文）

​读一读：

说明老师的那一句话～​

​读一读：

回想事情/事件的经过（时间、地点、人物）～​

​读一读：

回想事情/事件的经过（时间、地点、人物）～​

​读一读：

交代事情的起因（作者的心理和生理反应）～​

​读一读：

叙述事情的发展经过（老师的出现与鼓励）～​

​读一读：

叙述事情的发展经过（作者出现的表现和事件的转变）～​

​读一读：

结尾：（作者的感想和启示）​

先来看看怎样写​

作文内容大纲​

​

Multiple Choice

        四年级的时候，我期中考试华文考了个二十多分。但老师并没有批评我，只是对我说：“__________，下次努力，希望期末考试考出个好成绩！”

• 世上无难事只怕有心人

• 失败是成功之母

• 三人行必有我师焉

• 只要有恒心铁杆磨成针

Multiple Choice

老师要我跟随他到办公室。我很紧张，心想难道我做错了什么事？站在办公室，我就像__________。

• 下了蛋的母鸡一样

• 中了彩券一样开心

• 下了地狱一样恐怖

• 热锅上的蚂蚁

Multiple Choice

老师安慰我说：“不用怕，下次考好就行了。”接着老师很细心的给我讲解一道又一道错题，但我始终不敢正视老师的眼睛__________。

• 始终不敢正视老师的眼睛

• 始终不想听他的劝告

• 始终还是耿耿于怀

• 始终接受不了他的讲解

Multiple Choice

      老师说：“听懂了吗？失败是成功之母，记住，期末考试考到六十分，就给你奖励！”我点了点头。老师给我奖励了一颗糖果，我把它放进了嘴里，这时嘴里甜甜的，心里也是甜甜的，已经完全没有了__________感。

• 内疚

• 刺激

• 后悔

• 紧张

Multiple Choice

   几个月后，期末考试快来了，老师“失败是成功之母”这句话又在耳边回响。于是我每天晚上做完家庭作业又开始做复习资料，为了老师的鼓励，为了家长的_____，为了自己的成绩，似乎忘记了苦和累。

• 面子

• 期望

• 责备

• 脸皮

Multiple Choice

　　期末考试结束了，我只考了五十五分，还没达到六十呢！我的心里是多么的__________，心想，奖励又泡汤了。但是出乎意外的老师奖励了我几包小零食。我很是疑惑，老师微笑对我说：“我不是说过失败是成功之母吗？虽然你没考到我期望的分数，但是分数有增加，就是很大的进步！”

• 伤心和怨恨

• 感动和流泪

• 失望和难过

• 开心与感激

Multiple Choice

　　正因为老师一句“__________”的不断鼓励，我才一步一步的在进步，所以我真诚地对老师说一声“谢谢！”

• 失败是成功之母

• 世上无难事只怕有心人

• 三人行必有我师焉

五年级 丙组作文

by SOO Moe

​老师的一句话

今天​，我们来习写一篇丙组作文

​老师的一句话（大纲）

​开头：

​先说明老师的那一句话。

​

​内容：

​1.时间、地点、人物。

​2.交代事情的起因。

​3.叙述事情的发展经过。

​

​结尾：

​感想/启示

​审题：老师的一句话

​老师-----一位对你影响至深的老师/教师

​

​一句话-----一句让你醒觉或感悟的话

​读一读：

​（范文）

​读一读：

说明老师的那一句话～​

​读一读：

回想事情/事件的经过（时间、地点、人物）～​

​读一读：

回想事情/事件的经过（时间、地点、人物）～​

​读一读：

交代事情的起因（作者的心理和生理反应）～​

​读一读：

叙述事情的发展经过（老师的出现与鼓励）～​

​读一读：

叙述事情的发展经过（作者出现的表现和事件的转变）～​

​读一读：

结尾：（作者的感想和启示）​

先来看看怎样写​

作文内容大纲​

​

Multiple Choice

        四年级的时候，我期中考试华文考了个二十多分。但老师并没有批评我，只是对我说：“__________，下次努力，希望期末考试考出个好成绩！”

• 世上无难事只怕有心人

• 失败是成功之母

• 三人行必有我师焉

• 只要有恒心铁杆磨成针

Multiple Choice

老师要我跟随他到办公室。我很紧张，心想难道我做错了什么事？站在办公室，我就像__________。

• 下了蛋的母鸡一样

• 中了彩券一样开心

• 下了地狱一样恐怖

• 热锅上的蚂蚁

Multiple Choice

老师安慰我说：“不用怕，下次考好就行了。”接着老师很细心的给我讲解一道又一道错题，但我始终不敢正视老师的眼睛__________。

• 始终不敢正视老师的眼睛

• 始终不想听他的劝告

• 始终还是耿耿于怀

• 始终接受不了他的讲解

Multiple Choice

      老师说：“听懂了吗？失败是成功之母，记住，期末考试考到六十分，就给你奖励！”我点了点头。老师给我奖励了一颗糖果，我把它放进了嘴里，这时嘴里甜甜的，心里也是甜甜的，已经完全没有了__________感。

• 内疚

• 刺激

• 后悔

• 紧张

Multiple Choice

   几个月后，期末考试快来了，老师“失败是成功之母”这句话又在耳边回响。于是我每天晚上做完家庭作业又开始做复习资料，为了老师的鼓励，为了家长的_____，为了自己的成绩，似乎忘记了苦和累。

• 面子

• 期望

• 责备

• 脸皮

Multiple Choice

　　期末考试结束了，我只考了五十五分，还没达到六十呢！我的心里是多么的__________，心想，奖励又泡汤了。但是出乎意外的老师奖励了我几包小零食。我很是疑惑，老师微笑对我说：“我不是说过失败是成功之母吗？虽然你没考到我期望的分数，但是分数有增加，就是很大的进步！”

• 伤心和怨恨

• 感动和流泪

• 失望和难过

• 开心与感激

Multiple Choice

　　正因为老师一句“__________”的不断鼓励，我才一步一步的在进步，所以我真诚地对老师说一声“谢谢！”

• 失败是成功之母

• 世上无难事只怕有心人

• 三人行必有我师焉