Mengidentifikasi Teks Pidato Persuasif

Mengidentifikasi & Menyimpulkan

Informasi Teks Pidato Persuasif

Kelas IX SMPIA 23 TA. 2023

Kompetensi Dasar

3.3 Mengidentifikas gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau

pesan dalam pidato persuasif tentang permasalahan aktual
yang didengar dan dibaca.

4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan

dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau
keragaman budaya) yang didengar dan/atau dibaca.

Tujuan Pembelajaran

1. Mengidentifikas gagasan, pikiran, pandangan, arahan

atau pesan dalam pidato;

2. Menganalisis gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau

pesan dalam pidato;

3. Menyimpulkan gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau

pesan dalam pidato;

Membangun Konteks

Apa yang

kalian ketahui

tentang
pidato?
Apa yang

kalian
ketahui

tentang kata
persuasif?

Menurut

kamu, pidato
persuasif itu
seperti apa?

Imtaq: QS. An Nisa Ayat 114

Peta Konsep

Sekilas Info

Suatu kegiatan berbicara di depan umum (berorasi) untuk menyatakan
pendapat dan memberikan penjelasan tentang suatu hal disebut pidato.
Pada kegiatan ini kamu dapat menuangkan gagasan dan pikiranmu.
Keterampilan ini dapat dikuasai oleh siapa pun. Jika dipelajari dengan
sungguh-sungguh melalui latihan secara rutin, kemampuan berpidato ini
dapat dimiliki setiap orang. Jika kamu sudah ahli berpidato maka kamu
disebut orator. Seorang orator harus dapat menarik perhatian banyak
orang. Oleh karena itu, diperlukan pidato persuasif

Multiple Choice

Pidato yang bertujuan mengajak pendengar agar mengikuti apa yang disampaikan adalah ....

• pidato persuasif

• pidato interaktif

• pidato interogatif

• pidato sugestif

Multiple Choice

Kegiatan menyampaikan suatu hal di depan banyak orang atau di depan umum disebut ....

• khotbah

• pidato

• bercerita

• mendongeng

Multiple Choice

Makna kata persuasif adalah ....

• berwibawa

• percaya diri

• membujuk secara halus (supaya menjadi yakin)

• menarik perhatian

Mengidentifikasi Informasi Teks Pidato

Persuasif

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Yang terhormat Bapak/Ibu guru dan teman-teman yang saya banggakan. Puji syukur
ke hadirat Allah SWT, pada pagi hari yang cerah ini kita masih diberi nikmat sehat dan
karunia sehingga kita dapat berkumpul saat ini. Pada pagi ini saya akan berpidato
dengan tema “Motivasi Belajar untuk Meraih Prestasi”.

Motivasi belajar merupakan daya gerak yang memberikan arah pada kegiatan belajar
sehingga tujuan yang dikehendaki dapat tercapai. Motivasi belajar ini sangat penting
bagi kita generasi penerus bangsa karena seseorang akan melakukan sesuatu usaha
dengan adanya motivasi.

Motivasi belajar yang lebih baik akan menjadikan hasil yang baik. Dengan kata lain

bahwa dengan usaha tekun yang didasari adanya motivasi, akan melahirkan prestasi yang baik.
Intensitas motivasi kita dalam belajar akan sangat menentukan tingkat pencapaian prestasi
belajar.

Sebagai calon pejuang sejati, penerus cita-cita bangsa, kita dituntut memiliki motivasi

belajar yang baik agar bangsa Indonesia suatu saat nanti menjadi bangsa yang benar-benar maju
di dunia ini.

Apa jadinya bila kita generasi muda tidak memiliki motivasi belajar yang kuat? Negara

kita, Indonesia tercinta ini akan menjadi negara yang lemah jika generasinya tidak memiliki
motivasi belajar. Kita tidak mau demikian bukan? Masa lalu kita yang pernah terjajah oleh
bangsa lain, jangan sampai terulang. Penjajahan sekarang bukan lagi, penjajahan fisik seperti
dulu teman-teman. Penjajahan sekarang lebih halus. Bisa melalui media elektronik, dengan
berbagai ragam permainan sehingga dapat melalaikan kita. Bisa juga melalui ekonomi. Jangan
sampai ekonomi kita terjajah oleh bangsa asing sehingga kita bergantung pada mereka. Kita
harus maju dengan belajar lebih giat lagi agar menjadi bangsa yang mandiri, besar, dan terampil
membaca tanda-tanda.

Untuk itu berikut ini saya berikan beberapa cara agar kita bisa meningkatkan minat

diri untuk belajar. Pertama adanya kemauan untuk dapat mengendalikan diri terhadap hal-
hal yang membuat kita malas belajar. Kedua belajarlah lewat berbagai sumber, seperti buku
dan internet. Dari buku, kita dapat menggali ilmu. Dari internet, kita dapat memperoleh
dan menyortir pengetahuan yang ada kaitannya dengan materi pelajaran. Ketiga temukan
motivator atau penyemangat belajar, misal teman, orang tua, atau guru. Keempat bergaulah
dengan teman dan lingkungan yang baik agar membuat kita memiliki motivasi belajar yang
tinggi. Kelima terakhir, kita juga harus memiliki ketahanan diri untuk tidak mudah
terpengaruh pada hal-hal yang dapat mengurangi motivasi belajar.

Dengan sikap demikian, marilah kita giatkan motivasi belajar setinggi-tingginya

untuk meraih prestasi yang gemilang sehingga suatu saat nanti kita dapat tersenyum
menikmati hasilnya, melihat bangsa kita lebih maju dari bangsa lain. William A. Ward
pernah mengatakan mengenai resep sukses seseorang dengan kalimat indahnya,“Belajarlah
ketika orang lain tertidur, bekerjalah ketika orang lain malas, dan bermimpilah ketika orang
lain berharap.”

Dari perkataan tersebut, jelaslah dengan tidak menyia-nyiakan waktu dan belajar giat,

kita dapat meraih prestasi.

Suatu saat nanti, kita sebagai pemegang estafet kepemimpinan dapat menggantikan

para pemimpin kita, jika kita memiliki motivasi belajar yang tinggi. Kita sebagai penerus
cita-cita bangsa, memajukan negara ini dengan semangat yang tinggi untuk mencapai
Indonesia jaya. Bapak/Ibu Guru yang saya hormati dan teman-teman yang saya cintai.

Sebelum saya tutup, saya ingat satu pesan dari presiden pertama bangsa ini, Presiden

Soekarno, “Berikan saya 10 pemuda yang berani berjuang untuk Indonesia dan saya akan
taklukkan dunia”. Jika bukan kita yang membangun Indonesia, siapa lagi? Jika kita tidak
mulai membangun motivasi belajar dari sekarang, kapan lagi?

Demikian pidato saya. Terima kasih atas perhatian Bapak /Ibu dan teman-teman.

Semoga bermanfaat dan memotivasi kita agar giat belajar untuk meraih prestasi gemilang.
Billahi taufi walhidayah, wasalamualaikum w.w. (Niswa Azka Zhafirah murid Kelas IX,SMP
Islam Al Azhar12 Tahun 2020)

Setelah membaca teks pidato tersebut, kamu tentu dapat memahami isi dari teks pidato tersebut. Pidato
tersebut berisi ajakan untuk meraih prestasi dengan cara meningkatkan motivasi belajar. Beberapa gagasan
penting yang terapat dalam bacaan.

• Motivasi belajar merupakan daya gerak yang memberikan arah pada kegiatan belajar.

• Motivasi belajar yang baik akan menjadikan hasil yang baik.

• Intensitas motivasi belajar akan menentukan tingkat pencapaian prestasi belajar.

Kalimat ajakan yang terdapat pada pidato tersebut adalah:

• Marilah kita giatkan motivasi belajar setinggi-tingginya untuk meraih prestasi yang gemilang sehingga
suatu saat nanti kita dapat tersenyum menikmati hasilnya, melihat bangsa kita lebih maju dari bangsa lain.

• Suatu saat nanti, kita sebagai pemegang estafet kepemimpinan dapat menggantikan para pemimpin kita,
jika kita memiliki motivasi belajar yang tinggi. Kita sebagai penerus cita-cita bangsa, memajukan negara ini
dengan semangat yang tinggi untuk mencapai Indonesia jaya.

Kalimat tersebut berisi ajakan agar murid sebagai pemegang estafet kepemimpinan, memiliki motivasi
belajar yang tinggi untuk meraih prestasi gemilang,dalam rangka memajukan negara Indonesia

Tentukanlah gagasan-gagasan penting dalam

teks pidato tersebut!

1. ….
2. …
3. …
4. …
5. ….

Latihan Mengidentifikasi Isi Teks Pidato

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Bapak/Ibu guru yang kami hormati,
serta teman-temanku yang saya cintai. Pertama-tama mari kita panjatkan puji dan
syukur ke hadirat Allah SWT karena berkah dan karunia-Nya sehingga kita dapat
berkumpul pada acara pagi hari ini. Pagi ini saya akan berpidato dengan tema
"Lingkungan". Bapak/Ibu guru serta teman-teman yang saya cintai, seperti kita ketahui
bahwa lingkungan di sekitar kita menjadi cerminan budaya sekolah kita. Alangkah tidak
bijaknya jika lingkungan di sekitar kita terlihat tidak enak dipandang dan terasa tidak
nyaman lagi. Apalagi sekolah ini telah menjadi rumah kedua kita yang setiap hari kita
singgahi untuk menuntut ilmu.

Tulislah kalimat ajakan dalam teks pidato

tersebut!

1. ….
2. …
3. …
4. …
5. ….

Lingkungan sekolah seharusnya selalu terjaga dan memiliki suasana yang sejuk sehingga kita

pun dapat lebih konsentrasi dalam proses kegiatan belajar mengajar. Oleh karena itu, saya
sebagai bagian dari keluarga di sekolah ini sangat menginginkan supaya kita bisa tetap terus
menjaga kebersihan lingkungan sekolah yang kita cintai ini. Setiap kelas seharusnya sudah
memiliki kedisiplinan tersendiri akan pentingnya kebersihan. Seperti kebijakan yang telah
ditetapkan sebelumnya, setiap murid sudah memiliki jadwal piket masing-masing, sudah
sepatutnya teman-teman selalu datang lebih awal untuk dapat membersihkan kelas terlebih
dahulu sehingga ketika pelajaran pertama dimulai, lingkungan kelas kita sudah mulai bersih dan
nyaman untuk ditempati. Tidak lupa pula, kita sebagai murid seharusnya selalu sadar bahwa
adanya tong sampah bukanlah tanpa tujuan. Kita seharusnya bisa belajar taat untuk dapat
membuang sampah pada tempatnya, sehingga kebersihan sekolah kita pun terbebas dari
sampah-sampah yang berserakan.

Bapak/Ibu guru dan teman-teman yang saya cintai. Saya berharap dengan adanya tindakan-

tindakan kecil yang telah saya sebutkan sebelumnya, diharapkan mampu menyadarkan kita untuk
menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Kebersihan ini berpengaruh besar terhadap kesehatan
maka dari itu kebersihan perlu dijaga oleh kita dan untuk kita juga.

Akhir kata, terima kasih atas kesempatan yang diberikan untuk menyampaikan pidato

singkat ini, jika ada kata yang salah semoga bisa dimaafkan.

Open Ended

Tentukan gagasan setiap paragraf!

Open Ended

Tulislah kalimat ajakan dalam teks tersebut!

Menyimpulkan Isi Teks Pidato Persuasif

1.

Pembukaan. Pembukaan yang kuat memiliki lima unsur berikut. (1). Merebut perhatian,
melalui pernyataan yang dramatis atau dengan bantuan visual (indra penglihatan). (2).
Hubungan dengan audiensi. Menunjukkan kesamaan dan empati kepada audiensi. (3).
Kelayakan. Tunjukkan kamu layak berbicara tentang topik tersebut karena pengalaman
personal atau profesional yang kamu lakukan.Lakukan dengan santun dan berdasarkan
data. (4). Tujuan. Berisi harapanmu setelah pidato selesai. (5). Peta jalan. Berisi pokok-
pokok pikiran pidato yang akan disampaikan ke audensi.

2.

Isi. Isi pidato sebaiknya berisi pokok pikiran yang disertai alasan meyakinkan untuk
mendukung pandanganmu. Susun secara logis, gunakan sumber tepercaya, contoh yang
logis dan dikenal audiens.

3.

Penutup. Cara menutup pidato yang menarik dan mengesankan

Latihan Menyimpulkan Isi Teks Pidato

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Bapak/Ibu guru yang kami hormati,
serta teman-temanku yang saya cintai. Pertama-tama mari kita panjatkan puji dan
syukur ke hadirat Allah SWT karena berkah dan karunia-Nya sehingga kita dapat
berkumpul pada acara pagi hari ini. Pagi ini saya akan berpidato dengan tema
"Lingkungan". Bapak/Ibu guru serta teman-teman yang saya cintai, seperti kita ketahui
bahwa lingkungan di sekitar kita menjadi cerminan budaya sekolah kita. Alangkah tidak
bijaknya jika lingkungan di sekitar kita terlihat tidak enak dipandang dan terasa tidak
nyaman lagi. Apalagi sekolah ini telah menjadi rumah kedua kita yang setiap hari kita
singgahi untuk menuntut ilmu.

Simpulan Pembelajaran

• Apa saja yang diidentifikasi dalam teks pidato persuasif?
• Bagaimana cara menyimpulkan isi teks pidato persuasif?

Lingkungan sekolah seharusnya selalu terjaga dan memiliki suasana yang sejuk sehingga kita

pun dapat lebih konsentrasi dalam proses kegiatan belajar mengajar. Oleh karena itu, saya
sebagai bagian dari keluarga di sekolah ini sangat menginginkan supaya kita bisa tetap terus
menjaga kebersihan lingkungan sekolah yang kita cintai ini. Setiap kelas seharusnya sudah
memiliki kedisiplinan tersendiri akan pentingnya kebersihan. Seperti kebijakan yang telah
ditetapkan sebelumnya, setiap murid sudah memiliki jadwal piket masing-masing, sudah
sepatutnya teman-teman selalu datang lebih awal untuk dapat membersihkan kelas terlebih
dahulu sehingga ketika pelajaran pertama dimulai, lingkungan kelas kita sudah mulai bersih dan
nyaman untuk ditempati. Tidak lupa pula, kita sebagai murid seharusnya selalu sadar bahwa
adanya tong sampah bukanlah tanpa tujuan. Kita seharusnya bisa belajar taat untuk dapat
membuang sampah pada tempatnya, sehingga kebersihan sekolah kita pun terbebas dari
sampah-sampah yang berserakan.

Bapak/Ibu guru dan teman-teman yang saya cintai. Saya berharap dengan adanya tindakan-

tindakan kecil yang telah saya sebutkan sebelumnya, diharapkan mampu menyadarkan kita untuk
menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Kebersihan ini berpengaruh besar terhadap kesehatan
maka dari itu kebersihan perlu dijaga oleh kita dan untuk kita juga.

Akhir kata, terima kasih atas kesempatan yang diberikan untuk menyampaikan pidato

singkat ini, jika ada kata yang salah semoga bisa dimaafkan.

Simpulkan teks pidato persuasif tersebut!

Terima Kasih

Tiada KESUKSESAN tanpa PERJUANGAN maka BELAJARLAH yang
SERIUS agar KALIAN menjadi orang yang SUKSES.