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¿Qué quiero ser? ¿Qué quiero hacer?

¿Qué quiero ser? ¿Qué quiero hacer?

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VIRNA SUM

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6 Slides • 4 Questions

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¿Qué quiero ser?
¿Qué quiero hacer?


Educación socioemocional

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¡Los jóvenes se hacen esas preguntas...acerca de su futuro!
¿Qué quiero ser?


Observa el siguiente video

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clic

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Fill in the Blank

Al final del video ¿Cuál es la profesión que elige el joven?

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¡Qué debo tomar en cuenta al elegir mi profesión u ocupación laboral?

Son las habilidades, competencias o conocimientos que he adquirido en diferentes áreas: conocimientos (saber), lo que puedo hacer (procedimientos), en lo que soy útil y al hacerlo me siento bien conmigo y con los demás (ser y relacionarse).

Aptitudes

Interés es lo que me gusta hacer, lo que disfruto y en lo que me siento y veo realizado.

​Es de alguna manera "natural" y a veces define la vocación "a lo que me quiero dedicar".

Intereses

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Open Ended

Escribe en este espacio ¿A qué te gustaría dedicarte? o ¿Qué te gustaría estudiar y después trabajar en eso?

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​Es fundamental para realizar un trabajo de "instrospección". Es un autoexamen para identificar fortalezas y oportunidades de mejora previo a la elección de carrera o profesión.

​​Eje 1: Autoconocimiento

Contar con los datos actualizados de las carreras u ocupaciones laborales que llaman mi atención. Ventajas, desventajas, costos, ubicación, temporalidad de los programas de estudio.

​​Eje 2: Información

​Elegir, tomar preferencia por, y aceptar con responsabilidad y determinación los efectos de las decisiones tomadas.

​​Eje 3: Toma de decisiones

​Ejes o "tips" para hacer una elección

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Draw

Selecciona uno de los eje, y dibuja una imagen que lo represente

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  • La elección de profesión y ocupación laboral es "individual".

  • Debes tomar en cuenta lo que "te gusta" pero también "tus necesidades y recursos".

  • Mira hacia el "futuro" y proyecta si te "ves" haciendo esto durante mucho tiempo en tu vida.

Recuerda que...

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Fill in the Blank

Consiste en identificar fortalezas y debilidades, ¿Cómo se llama ese eje?

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¡Nos vemos en la próxima clase!

"La vida es una constante construcción de sí mismo. No hay nada escrito, hay que elaborar nuestra propia historia". VZ

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¿Qué quiero ser?
¿Qué quiero hacer?


Educación socioemocional

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