PERSENTASE AKSI NYATA

aksi nyata

created by AISYATUL FATIMAH, S.Pd

SMA NEGERI 4 KONAWE SELATAN

TOPIK


PERENCANAAN PEMBELAJARAN SMA/ SMK/ PAKET C

KURIKULUM

MERDEKA

MENGAJAR

• KURIKULUM

OPERASIONAL

SATUAN

PENDIDIKAN

2. MERANCANG

PEMBELAJARAN

SMA/SMK/PAKET C

3. REFLEKSI DALAM

PEMBELAJARAN

SMP - SMA/SMK

ADA 3 MODUL PELATIHAN

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi pembelajaran

yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase perkembangan.

Capaian Pembelajaran mencakup sekumpulan kompetensi dan

lingkup materi, yang disusun secara komprehensif dalam bentuk

narasi.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Tujuan Pembelajaran (TP) merupakan deskripsi pencapaian tiga

aspek kompetensi (pengetahuan, keterampilan, sikap) murid yang

perlu dibangun melalui satu atau lebih kegiatan pembelajaran.

Tujuan Pembelajaran disusun secara kronologis berdasarkan urutan

pembelajaran dari waktu ke waktu yang menjadi prasyarat menuju

Capaian Pembelajaran (CP).

MERUMUSKAN KALIMAT CAPAIAN PEMBELAJARAN MENJADI TUJUAN

PEMBELAJARAN

fase F: Peserta didik dapat menjelaskan metode pembuktian dengan induksi

matematika, menjelaskan prinsip induksi matematika, dan menggunakan induksi

matematika untuk membuktikan pernyataan matematis

Poll

bagaimana tanggapan anda terhadap aksi nyata yang saya persentasekan melalui quizizz?

• sangat bagus sesuai degan modul

• kurang menarik

• persentasenya menarik

• tidak sesuai isi dengan modul

TERIMA KASIH