เทคโนโลยีและการออกแบบ

รหัสวิชา ว23105 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ครูผู้สอน นางสาวพัชริดา อาจทุมมา

เรื่อง การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี
ในบ้านของตนเอง

รายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี

เรื่อง การเปลี่ยนแปลงของ
เทคโนโลยีในบ้านของตนเอง

จากที่ได้เรียนใน ม.1 และ ม.2
นักเรียนคิดว่าเทคโนโลยีคืออะไร

ค าถามชวนคิด

Multiple Choice

เทคโนโลยี คืออะไร

• สิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้นหรือพัฒนาขึ้น เพื่อช่วยในการทำงานหรือแก้ปัญหาต่าง ๆ

• แม่แบบการสร้างเครื่องมือ

• เทคโนโลยีในลักษณะผสมของกระบวนการและผลผลิต

เทคโนโลยี เป็นสิ่งที่มนุษย์สร้างหรือพัฒนาขึ้น

ซึ่งอาจเป็นได้ทั้งชิ้นงานหรือวิธีการ เพื่อใช้แก้ปัญหา
สนองความต้องการ หรือเพิ่มความสามารถ
ในการท างานของมนุษย์

แนวค าตอบ

บ้านของนักเรียนในปัจจุบัน

มีเทคโนโลยีต่างจากอดีตอย่างไรบ้าง

ค าถามชวนคิด

มีความทันสมัยมากขึ้นใช้ได้สะดวกขึ้น

มีรูปลักษณ์ที่น่าใช้ มีฟังก์ชันในการท างาน
มากกว่าเดิม เป็นต้น

แนวค าตอบ

นักเรียนคิดว่าการเปลี่ยนแปลง
ของเทคโนโลยีเกิดจากสาเหตุใด

ค าถามชวนคิด

เกิดจากปัญหา ความต้องการของมุนษย์

ความก้าวหน้าของศาสตร์ต่าง ๆ เศรษฐกิจ สังคม
ท าให้ต้องมีการพัฒนาเทคโนโลยีอยู่ตลอดเวลา

แนวค าตอบ

จุดประสงค์การเรียนรู้
1. อธิบายสาเหตุที่ส่งผลต่อการ
เปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ

3

-

4

คน

และให้นักเรียนแต่ละกลุ่มเขียนเทคโนโลยีที่สนใจ

ในบ้านของตนเองกลุ่มละ

3

-

4

อย่าง

ลงในกระดาษโน๊ต

เขียนเทคโนโลยีที่กลุ่มตนเองเลือก 1 อย่างบนกระดาน

โดยมีกติกาว่า กลุ่มที่เขียนทีหลังห้ามเลือกเทคโนโลยีซ้ ากับกลุ่มที่เขียนก่อนหน้า

1

2

3

4

5

6

น าเทคโนโลยีที่เลือกมาท าใบกิจกรรมที่

1.1

เรื่อง

สาเหตุการเปลี่ยนแปลง

ของเทคโนโลยีในบ้านของตนเอง

ดาวน์โหลดใบกิจกรรมได้จาก www.dltv.ac.th

สาเหตุการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีในบ้านของตนเอง

ค าชี้แจง

นักเรียนแต่ละกลุ่มเลือกเทคโนโลยีที่สนใจในบ้าน
ของตนเอง 1 อย่าง จากนั้นวิเคราะห์เทคโนโลยี

ที่กลุ่มตนเองเลือกว่ามีการเปลี่ยนแปลงอย่างไรและบอก
สาเหตุของการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีในบ้านของตนเอง

กิจกรรมที่ 1.1

• ฟังเพื่อนพูด/น าเสนองาน ไม่คุยกันในกลุ่มย่อย
• สลับบทบาทในกลุ่ม ไม่ท าหน้าที่หรือบทบาทซ้ า ๆ
• รักษาเวลาในการน าเสนอ
• ไม่น าความคิดเห็น/ค าตอบของเพื่อนไปล้อเลียน

กติกาในการน าเสนอ

น าเสนอ กิจกรรมที่ 1.1
(ร่วมกันแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับกลุ่มอื่นๆ)

นักเรียนแต่

ละกลุ่มศึกษา

ใบความรู้ที่

1.1

เรื่อง สาเหตุการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

และให้นักเรียนแต่ละคนเขียนสรุปความรู้

ที่ได้เป็นผังความคิดลงในสมุด

ดาวน์โหลดใบความรู้ได้จาก www.dltv.ac.th

เรื่อง สาเหตุการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

ค าชี้แจง

นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษาใบความรู้ที่ 1.1
เรื่อง สาเหตุการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี
และให้นักเรียนแต่ละคนเขียนสรุปความรู้

ที่ได้เป็นผังความคิดลงในสมุด

ใบความรู้ที่ 1.1

เทคโนโลยีมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบัน
ซึ่งมีสาเหตุหรือปัจจัยมาจากหลายด้าน เช่น ความต้องการ
ของมนุษย์ ความก้าวหน้าของศาสตร์ต่าง ๆ การเปลี่ยนแปลง
ด้านเศรษฐกิจ ด้านสังคมและวัฒนธรรม และด้านสิ่งแวดล้อม

สาเหตุการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

แต่ปัจจัยหลักของการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี
คือ ความต้องการของมนุษย์ที่จะหาวิธีการแก้ปัญหา

สาเหตุการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

ตัวอย่าง

การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

การเปลี่ยนแปลงของยางลบ

ที่มา : ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โครงการพัฒนาสื่อ ๖๕ พรรษา สาระเทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี) ชั้นมัธยมศึกษาศึกษาปีที่ 3

ตัวอย่าง

การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

การเปลี่ยนแปลงของปากกา

ที่มา : ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โครงการพัฒนาสื่อ ๖๕ พรรษา สาระเทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี) ชั้นมัธยมศึกษาศึกษาปีที่ 3

นักเรียนคิดว่าสาเหตุ
การเปลี่ยนแปลงของ
เทคโนโลยีคืออะไร

ค าถามท้ายกิจกรรม

ความต้องการของมนุษย์ที่ไม่สิ้นสุด

การเปลี่ยนแปลงของสภาพเศรษฐกิจ สังคม
สิ่งแวดล้อม เทคโนโลยีพัฒนาขึ้น

แนวค าตอบ

สรุปบทเรียนในชั่วโมง

เทคโนโลยีสร้างหรือพัฒนาขึ้นเพื่ออ านวยความสะดวก

แก้ปัญหาหรือความต้องการของมนุษย์ เทคโนโลยีมีการ
เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาขึ้นกับสาเหตุหรือปัจจัยหลายอย่าง เช่น
ความรู้และความก้าวหน้าจากศาสตร์ต่าง ๆ สภาพเศรษฐกิจ สังคม
และวัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไป

เรื่อง

การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

บทเรียนครั้งต่อไป

สิ่งที่ต้องเตรียม

2. บัตรภาพกิจกรรมที่ 1.2 เรื่อง การเปลี่ยนแปลงของ
เทคโนโลยี

1. ใบกิจกรรมที่ 1.2 เรื่อง การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี