簡報上課測試

到校服務機制

結合數位輔導團專輔與科技輔助自主學習推動教師協助辦理兼輔到校服務，協助現
場老師了解載具設備如何操作，以及如何將數位學習平台運用於教學。透過專業對話
，聆聽現場老師的使用狀況

專任輔導員

蔡欣翰

洪逸馨

張揆君

陳彥穎

兼任輔導員

穎俊、秋蓮、惠純、嫦玫、潼亮、孟璋
孟耘、宣霖、宏宗、智君、政雄、逸群
東穎、育維、彥辰、毓嘉、宛如、至傑
育萱、人豪、郁汝
19+2(大同、南澳專案)

輔導學校配對

縣內102所學校，(私立高中2所、縣立高中2所、國中小3所、國中22所、國小73所)

南澳鄉8所(東澳國小、武塔國小、金岳國小、金洋國小、南澳國小、碧候國小、澳花國小、南澳高中

(國中部))，大同鄉5所(大同國中、南山

國小、四季國小、寒溪國小、大同國小 )

102所分給21位兼輔，平均每人 4.86所

112年執行情形

●111年度已服務58所12班以下未設資訊組長的小型學校，完成各校數位模式公開課

●自111年9月1日起至112年6月30日止共計到校服務111場次

●112年度預計以鄉鎮劃分進行到校輔導。

●預計112年完成陪伴102所學校(私立高中2所、縣立高中2所、國中小3所、國中22所、國小73所)

●112/1/7已辦理數位學習論壇。

●111/12/22辦理跨縣市交流活動，參觀 google板橋辦公室與新北市昌福國小

●112/8/22「辦理數位推動期中成果發表會。

●9月辦理學校與兼輔夥伴相見歡， 啟動到校服務。

●~12月，落實到校服務。

自主學習公開課8所學校觀課

文化國中、壯圍國中、興中國中、北成國小、

凱旋國小、梗枋國小、蘇澳國小、宜蘭國中

數位學習支持平台
https://isupport.ilc.edu.tw/

輔導員減授課

11/4家長會長共識會議

請兼輔能協助辦理