Search Header Logo
Oplysningstidens ideer

Oplysningstidens ideer

Assessment

Presentation

History

9th - 12th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

Mathias Hansen

Used 1+ times

FREE Resource

40 Slides • 1 Question

1

​Oplysningstidens ideer

2

Poll

Hvor mange af disse navne har du hørt før?
John Locke, Adam Smith, Voltaire, Montesquieu, Jean-Jaques Rosseau, Immanuel Kant, Holger Tüxen, Rosemary von E.E.

De fleste eller alle (7-8)

Mange (5-6)

Nogle (3-4)

Få eller ingen (0-2)

3

Hvad bygger det på?

Videnskaberne opståede og humanisterne ville opdrage og danne menneskerne.
Kirkens forklaringer var ikke længere den eneste forklaring og flere mennesker begyndte at tænke selvstændigt.
Fornuften blev central, den skulle bruges til at forklare ting og dermed oplyse folk -> oplysningstiden også kaldt "Fornuftens tidsalder"

4

1) At tænke sig om

Oplysningstidens 5 store ideer

5

Immanuel Kant (tysk filosof)

"Oplysning er menneskets udgang af dets selvforskyldte umyndighed"

6

Immanuel Kant (tysk filosof)

"Oplysning er menneskets udgang af dets selvforskyldte umyndighed"
“Hav mod til at bruge din egen forstand

7

Immanuel Kant (tysk filosof)

"Oplysning er menneskets udgang af dets selvforskyldte umyndighed"
“Hav mod til at bruge din egen forstand
Det betyder, lad være med at tro på det som staten, kirken, forældre og jeres lærer Mathias siger. Tænk og overvej selv!

8

Immanuel Kant (tysk filosof)

"Oplysning er menneskets udgang af dets selvforskyldte umyndighed"
“Hav mod til at bruge din egen forstand
Det betyder, lad være med at tro på det som staten, kirken, forældre og jeres lærer Mathias siger. Tænk og overvej selv!
Hvordan kan i være sikker på, at fx jeres lærer har ret?

9

1) At tænke sig om
2) Beviser i stedet for at tro

Oplysningstidens 5 store ideer

10

media

11

media
media

12

media
media
media

13

media
media
media
media

14

media
media
media
media
media

15

media
media
media
media
media
media

16

media
media
media
media
media
media
media

17

media
media
media
media
media
media
media
media

18

media
media
media
media
media
media
media
media
media

19

Gud har udvalgt din stilling i samfundet



20

Gud har udvalgt din stilling i samfundet
















Folket

21

Gud har udvalgt din stilling i samfundet







Adelen



Folket

22

Gud har udvalgt din stilling i samfundet




Kirken


Adelen



Folket

23

1) At tænke sig om
2) Beviser i stedet for at tro
3) Menneskerettigheder

Oplysningstidens 5 store ideer

24

Menneskerettighederne (ide)

Ingen er født til at herske eller tjene.

25

Menneskerettighederne (ide)

Ingen er født til at herske eller tjene.
Alle mennesker er født frie og har de samme rettigheder:

26

Menneskerettighederne (ide)

Ingen er født til at herske eller tjene.
Alle mennesker er født frie og har de samme rettigheder: Retten til at leve

27

Menneskerettighederne (ide)

Ingen er født til at herske eller tjene.
Alle mennesker er født frie og har de samme rettigheder: Retten til at leve, retten til frihed

28

Menneskerettighederne (ide)

Ingen er født til at herske eller tjene.
Alle mennesker er født frie og har de samme rettigheder: Retten til at leve, retten til frihed og retten til ejendom.

29

Hvad betyder det for konger?

De kan ikke længere gøre som det vil

Oplysningstidens tænkere kræver at regeringerne skal beskytte borgernes rettigheder. -> Staterne ændrer sig og har brug for en forfatning, der garanterer menneskerettighederne.

30

1) At tænke sig om
2) Beviser i stedet for at tro
3) Menneskerettigheder
4) Magtens deling

Oplysningstidens 5 store ideer

31

Magtens tredeling

Magten skal fordeles.

Der må godt være en hersker dvs. en person der står i spidsen for, at menneskerne overholder lovene.

32

Magtens tredeling

Magten skal fordeles.

Der må godt være en hersker dvs. en person der står i spidsen for, at menneskerne overholder lovene. ...men han skal ikke også lave lovene. For så laver han love, som han vil have dem og tvinger alle til at følge dem.

33

Magtens tredeling

Magten skal fordeles.

Magterne skal være uafhængige af hinanden.
den lovgivende magt (Folketinget)
den udøvende magt (regeringen)
den dømmende magt (domstolene).
- De tre skal kontrollere hinanden.

34

1) At tænke sig om
2) Beviser i stedet for at tro
3) Menneskerettigheder
4) Magtens deling
5) Trosfrihed

Oplysningstidens 5 store ideer

35

Trosfrihed

Oplysningstidens tænkere er troende (ofte)

Men de stoler ikke nødvendigvis på hvad menneskerne gør med religionerne fx føre krig mod andre religioner.

36

Trosfrihed

Oplysningstidens tænkere er troende (ofte)

Men de stoler ikke nødvendigvis på hvad menneskerne gør med religionerne fx føre krig mod andre religioner.
Man burde udvise religiøs tolerance.

37

Trosfrihed

Oplysningstidens tænkere er troende (ofte)

Men de stoler ikke nødvendigvis på hvad menneskerne gør med religionerne fx føre krig mod andre religioner.
Man burde udvise religiøs tolerance.
Staten er vigtigere end kirken. Fornuften er vigtigere end troen.

38

Sækulariseringen starter

Hvad er det?

39

Oplysningstidens stater

Parlamentet laver lovene

Storbritannien

Religøs tolerance

Preussen

40

Oplysningstidens stater

Kongen bestemmer det hele og ingen menneskerettigheder.

Frankrig

41

6) En samfundskontrakt

Oplysningstidens 6. store ide

​Oplysningstidens ideer

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 41

SLIDE