003孔雀錯了(暖身題)

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根據上一題，動物們為了生存而競爭，往往造成兩敗俱傷，在我們的生活中難免遇到競爭，競爭可以分為良性的競爭與惡性的競爭，你覺得作者希望我們要「良性競爭」還是「惡性競爭」呢？為什麼？

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Poll

這篇文章是一篇記敘文，從文章的內容來看，一般將記敘文分成「敘事、記人、寫景、狀物」四類，請你依照前面兩題來推理一下，這一篇文章的主要內容是什麼呢？請你圈出來

• 敘事

• 記人

• 寫景

• 狀物

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根據上一題，並回頭看看單元核心精神，這篇文章希望我們明白「尊重」和「友愛」道理的文章，如果要成為一篇不說教的好文章，你覺得要怎麼編排文章的內容呢？

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Multiple Choice

蓋起課本，回想這篇文章的內容，作者和哪一位同學競爭成績？

• 潘希珍　

• 陳樹菊　

• 吐谷渾

• 曹萱玲

Multiple Choice

蓋起課本，回想這篇文章的內容，作者與同學競爭成績，她們的心情如何？　

• 彼此都不快樂

• 作者很快樂，對方不快樂

• 作者不快樂，對方很快樂

• 彼此都很快樂

Multiple Choice

蓋起課本，回想這篇文章的內容，老師為什麼要對學生說有關孔雀故事？　

• 單純想和學生分享自己的發現　

• 鼓勵同學發現自己的長處

• 　借此讓大家放鬆心情　

• 藉機緩和學生間的惡性競爭

Multiple Choice

蓋起課本，回想這篇文章的內容，老師用孔雀來比喻誰？　

• 作者和曹萱玲　

• 老師和她朋友

• 作者和老師

• 老師和曹萱玲

Multiple Choice

蓋起課本，回想這篇文章的內容，作者和曹萱玲一度見不得對方比自己好，這是什麼樣的心態？　

• 和樂

• 友愛　

• 妒忌

• 祝福

Multiple Choice

蓋起課本，回想這篇文章的內容，老師為什麼會笑咪咪的望向作者和曹萱玲？　

• 覺得很好笑，因為她們的行為很逗趣

• 覺得很有趣，因為她們把不同的東西放在一起比較

• 覺得很欣慰，因為她們能彼此友愛了　

• 覺得很得意，因為自己把故事說得很有趣

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你曾經妒忌別人嗎？請你先觀看影片，並想想你覺得妒忌彼此好嗎？為什麼？

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