
Лабораторна робота "Критерії виду"
Presentation
•
Biology
•
10th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Олена Труш
Used 1+ times
FREE Resource
5 Slides • 9 Questions
1
Лабораторна робота 1
Визначення таксономічного положення виду в системі органічного світу
Мета: розвивати уміння застосовувати знання про критерії виду на практиці та формувати практичні уміння характеризувати види.
Replace this with a sub-header that can be in multiple lines.
2
"Цікав наука"
Подивіться запропоноване відео та дайте відповіді на питання
3
4
Multiple Choice
Який приклад щодо видів біорізноманіття є зайвим?
генетичне
екосистемне
міжвидове
функціональне
5
Multiple Choice
Яка екосистема є найбільш різноманітною?
домашній акваріум
змішаний ліс
амазонський ліс
лісостеп
6
Multiple Choice
Вид, одноманітний за набором генів:
стійкий до змін середовища
уразливий до змін середовища
демонстує велике генетичне біорізноманіття
постійно мігрує
7
Multiple Choice
Чи може зруйнуватись екосистема, якщо з неї вилучити один вид?
так
ні
8
Проаналізуйте кладограму гомінід, у якій відображено еволюційні зв’язки між існуючими нині видами (цифри вказують на час розходження груп у мільйонах років тому) та за її допомогою визначте таксономічне положення виду Людина розумна.
9
Categorize
рід горили має 2 види
родина гомініди має 4 роди
людини розумної зараз існує 4 види
генетично до людини найближчі орангутани
Вивчить уважно попередній слайд та на його основі визначить правильні та помилкові твердження
10
Multiple Select
Які ознаки властиві виду людина розумна
велика голова
відставлений великий палець руки
прямоходіння
рухливі нижні кінцівки
11
Роздивіться уважно кладограму та дайте відповіді на питання
Кладограма окремих таксонів хордових з виділеними характерними визначальними ознаками
12
Multiple Select
Класи Хордових, що мють ходильні кінцівки наземного типу, це
земноводні
рептилії
ссавці
риби
ланцетники
13
Multiple Select
Амніотичні яйця мають
хрящові риби
плазуни
птахи
круглороті
земноводні
14
Open Ended
Зробіть висновок за змістом роботи:
Лабораторна робота 1
Визначення таксономічного положення виду в системі органічного світу
Мета: розвивати уміння застосовувати знання про критерії виду на практиці та формувати практичні уміння характеризувати види.
Replace this with a sub-header that can be in multiple lines.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 14
SLIDE
Similar Resources on Wayground
10 questions
liveexpert
Presentation
•
10th Grade
8 questions
Двумембранные органоиды
Presentation
•
11th Grade
11 questions
10. Урок 98 Розв'язування задач
Presentation
•
10th Grade
10 questions
Биология
Presentation
•
10th Grade
9 questions
Каталог на заболяванията, засягащи органите при човека
Presentation
•
10th Grade
9 questions
Лабораторне дослідження "Ембріогенез"
Presentation
•
9th Grade
10 questions
Реализм
Presentation
•
10th Grade
10 questions
Računarska grafika
Presentation
•
KG
Popular Resources on Wayground
10 questions
5.P.1.3 Distance/Time Graphs
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Fire Drill
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
School Wide Vocab Group 1 Master
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
12 questions
What makes Nebraska's government unique?
Quiz
•
4th - 5th Grade
Discover more resources for Biology
20 questions
Cladogram Practice
Quiz
•
10th Grade
21 questions
Cell Cycle and mitosis
Quiz
•
9th - 10th Grade
20 questions
Food Chains and Food Webs
Quiz
•
7th - 12th Grade
5 questions
Human Impacts: How Do People Disrupt Ecosystems?
Interactive video
•
4th Grade - University
10 questions
Ameoba Sisters: Introduction to cells
Interactive video
•
9th - 12th Grade
22 questions
AP Biology: Unit 7 Review (CED)
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Exploring Evidence of Evolution
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring Food Webs and Energy Pyramids
Interactive video
•
6th - 10th Grade